Resultados para “'Trabalho offshore'”

Sylvester Stallone Pereira De Azevedo

Licenciado em Matemática pela UFRN (2007). Especialista em Docência do Ensino Superior pela UnP (2010). Mestre em Economia pela UFPB (2012). Doutor em Planejamento Energético pela COPPE/UFRJ (2022). Fui professor substituto na UFRN (2008-2009), assistente administrativo no IFRN (2009-2011) e Professor de Matemática do IFRN desde 2012, tendo passado por vários campi [Caicó (2012), Macau (2013), João Câmara (2014), Pau dos Ferros (2015) e Ceará Mirim (2016-atual)]. Pesquisador do Observatório da Energia do Rio Grande do Norte (2018-atual) e do Grupo de Pesquisa e Estudos em Geografia da Energia (2020-atual). Membro da Comissão executiva do CERNE para elaboração do marco regulatório da exploração da energia eólica offshore na costa brasileira desde a sua formação no 10° Fórum Nacional Eólico em julho de 2018. Foi Moderador no painel sobre Energia Eólica Offshore no 12° Fórum Nacional Eólico (2020) e palestrante no VI Fórum Estadual de Energia do RN (2021)

Eudóxia Lottie Silva Moura

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) Campus Ariquemes, onde coordena cursos e iniciativas institucionais. Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), especialista em Docência para a EPT e bacharel em Sistemas de Informação. Desenvolve pesquisas com ênfase em Computação Visual, Imagens Médicas (termografia e reconstrução 3D) e Renderização Neural, trabalho reconhecido com o Prêmio Artur Ziviani da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Possui ampla experiência na coordenação de projetos integradores de ensino e extensão nas áreas de robótica educacional, simulações 3D em ambientes virtuais, programação competitiva e desenvolvimento web, além de sólida atuação na orientação e inserção técnica de estudantes no mercado de trabalho.

Severino Joaquim Correia Neto

Doutor em Ciências da Educação - Universidade Americana - PY - Reconhecido na Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Pos Doutor em Educação - Universidade Ibero Americana - PY - Possui Graduação em Engenharia de Produção, Administração , Processos Gerencias ,Filosofia , Mestre em Sistema de Gestão área de Conferencia Recursos Hídricos , Pos Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho , MBA Segurança Meio Ambiente e Saúde ( SMS), Especialização em Organização Estrategia do Meio Ambiente, MBE Gestão do Petróleo e seus Derivados, Trabalhou durante vinte anos na industria petrolífera onshore e offshore na área de SMS, atualmente é , Professor do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT no polo Macaé, professor convidado das universidades Amaricana,Columbia, Ibero PY, ministrando disciplina modelos organizacionais, Responsabilidade Social empresarial, Educação de Jovens e Adultos e Politicas Públicas no programa Strictu sensu, bem como, membro participante de banca examinadora e tutorias. Atua no ensino Básico Técnico e Tecnológico e integrado do ensino médio,ensino Superior ( Engenharia de Controle de Automação e Engenharia Eletrica). Tem experiencia na área Qualidade, Segurança , Meio Ambiente , Saúde e Responsabilidade Social. Pesquisando principalmente os seguintes eixos:Novas Metodologias na Educação ( Mídias ativas na educação), Politicas Públicas na Educação, Programa de Jovens e Adultos, Legislação aplicada a Segurança do Trabalho, Processos na indústria offshore, Gestão Empresarial e Pública. Além destas áreas é Profissional nos treinamentos da Legislação Marítima Internacional ( IMO) Palestrante. Foi Diretor de Relações Institucionais do Instituto Federal Fluminense - campus Macaé no período de abril de 2016 a abril de 2024 com atuação junto aos Deputados e Senadores na capitação de emendas parlamentares, convênios com as empresas do setor óleo e gás, parcerias públicos x privados, integração com orgaos públicos CBMRJ, PMRJ, PMM Guarda Municipal de Macaé, CREIA entre outros.

Kassiane De Sousa Medeiros

Nascida em São Pedro do Suaçui (MG), em 1987. Técnica em eletrotécnica pelo CEFET-MG (2006). Engenheira eletricista e mestre em engenharia elétrica pela PUC Minas (2012 e 2015). Doutora em engenharia elétrica pela UFMG (2026). Fez intercâmbio acadêmico no Laboratório FEIT/IMOS da Universidade Otto-Von-Guericke, em Magdeburgo, Alemanha. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ibirité.

Venusca Rocha Leite

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pós-graduação em Nutrição com Ênfase em Alimentação Escolar. Atualmente trabalha como Nutricionista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Alimentação Coletiva, Nutrição na Atenção Primária à Saúde, Nutrição Offshore (Hotelaria Marítima).

Renato Zetehaku Araujo

Gustavo De Faria Lopes

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado em sociologia pelo programa de pós-graduação da UFG (2020) defendendo a tese '' Disponibilidade integral do trabalho do docente: O tempo de não trabalho do professor de ensino superior privado na cidade de Goiânia GO''. É professor do Instituto Federal de Goiás IFG desde 2010. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia do trabalho, trabalho docente, marxismo e educação.

Fernando Mendonça Heck

Possui graduação em Geografia pela UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Marechal Cândido Rondon/PR, Mestrado e Doutorado em Geografia pela FCT/UNESP campus de Presidente Prudente. Autor do livro ''No abate de frangos e suínos: o descarte do trabalho'' (2017). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo Campus Tupã e docente do Programa de Pós Graduação em Geografia (Mestrado Profissional) da FCT/UNESP. Coordenador do Centro de Estudos Sobre Técnica, Trabalho e Natureza (CETTRAN). Pesquisador da Rede CEGeT de Pesquisadores e do Centro de Estudos em Educação, Trabalho, Ambiente e Saúde (CEETAS).

Yanna Gomes De Sousa

Graduada em Enfermagem (2007) e Biomedicina (2011) pelas Faculdades Integradas de Patos-FIP. Doutora (2021) e Mestra (2016) em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN (PPGEnf/UFRN). Pós-graduada em Auditoria em Enfermagem, Auditoria em Serviços de Saúde, Enfermagem do Trabalho; Saúde Mental, Higiene e Segurança do Trabalho; Saúde Pública e Metodologias Ativas de Aprendizagem na Docência do Ensino Superior. Apresenta experiência e interesse nas seguintes áreas: gestão e auditoria dos serviços de saúde; saúde coletiva; mundo do trabalho contemporâneo e seus impactos na vida e na saúde dos trabalhadores; higiene e segurança do trabalho; saúde mental e trabalho; formação acadêmica de profissionais da área da saúde e processos formativos que envolvem planejamento pedagógico, desenvolvimento curricular, metodologias ativas de aprendizagem, avaliação educacional e educação permanente em saúde. Possui experiência na elaboração de simulados, questões e provas para concursos públicos e processos seletivos na área de Ciências da Saúde.

Larissa Maas

Graduação em Engenharia Química pela Universidade Regional de Blumenau FURB (2000), pós graduação em nível de especialização em Segurança do Trabalho pelo Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí UNIDAVI (2007), mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho pela Fundação Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI (2013), doutorado em Engenharia de Produção - Ergonomia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020), Licenciatura em Química - Cruzeiro do Sul (2022). Atua nas áreas de segurança do trabalho, ergonomia, metodologia científica, desenvolvimento de produtos e gestão e inovação para mecatrônica.

Ataualpa Luiz De Oliveira

Pós Doutor pela Universidade de Lisboa - ISEG - SOCIUS (2024). Doutor em Psicologia - Processos de Subjetivação - PUC-Minas (2015). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2010), Especialista em Extensão Universitária - UFMG/UFSJ/Puc-Minas (2013), especialista em Gestão de negócios em contexto empreendedor,UFSJ (2008), graduado em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ (2006). Atua na área de Gestão de Pessoas e de Projetos, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Psicossociologia. Tem interesse nas temáticas: Relação Homem x Trabalho, Relações Laborais, Trabalho Docente, Educação profissional e tecnológica e Extensão.

Camila Scherdien Da Silva

Graduada em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e Mestre em Administração - Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Santa Rosa e coordenadora do Curso Bacharelado em Administração. Tem experiência na área de Administração, com ênfase na área de Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Humano e Relações de Trabalho.

Antonio Valricélio Linhares Da Silva

Doutor em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Ceará (UFC). Linha de pesquisa Trabalho e Educação. Mestre em Educação pela UFC (2012), com estudos vinculados à linha de pesquisa Filosofia e Sociologia da Educação, eixo Economia Política, Sociabilidade e Educação. Membro do Grupo de Pesquisa LABOR - Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional/IFCE/CNPq. Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Itapipoca, atuando na subárea de Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação. Foi professor substituto no curso de pedagogia da Faculdade de Educação de Itapipoca, campus da UECE, nas áreas de Teoria e Prática de Ensino, Economia Política e Educação e Sociologia da Educação, durante 6 anos, entre 2007 e 2014. Pesquisador no Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional, da Faculdade de Educação da UFC. Autor do livro Trabalho e Cultura organizacional, que é resultado de pesquisa empírica em uma fábrica de calçados no interior do Ceará, publicado em 2021 pela Editora CRV. Atuou como Tutor Presencial no curso de Especialização em Gestão Educacional pelo Instituto UFC Virtual. Foi representante docente na coordenação do Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais da FACEDI/UECE. Integrou a equipe de professores formadores no curso de Extensão da Faculdade de Educação da UFC, na Metodologia do ProJovem Campo - Saberes da Terra/Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem (2009-2010). Coordenou o projeto de extensão em web-rádio, voltado para estudantes da educação básica e da universidade pela FACEDI/UECE, sendo colaborador no grupo de estudos sobre Gramsci no âmbito do Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais.

Ana Paula Da Fonseca Da Costa Fernandes

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2007, Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2011, Mestre em Enfermagem e Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, sob a orientação da Prof. Dr. Joanir Pereira Passos, vinculada à Linha de Pesquisa Processo Saúde-Doença e Trabalho. Atualmente exerce a função de Enfermeira do Trabalho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRJ.

Roselei Haag

Doutora em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (Bolsista CAPES). Período sanduíche realizado no Sozialforschungsstelle Dortmund (Centro de Pesquisa Social Dortmund) da Technische Universität Dortmund (TU Dortmund), Alemanha - de 01/04/19 a 31/08/19 - com recursos do PROBRAL - Projetos de Cooperação em pesquisa entre o Brasil e a Alemanha - CAPES/DAAD. Mestre em Administração (Estratégias Organizacionais) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2015) e graduada em Administração pela Universidade Feevale (2012). Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: operações, cadeia de suprimentos, desenvolvimento sustentável, inovação social corporativa, pesquisa experimental e tomada de decisão. Atuou como bolsista de iniciação científica não-remunerado da Universidade Feevale/RS. Pesquisadora integrante do grupo GESMAC (Grupo de Estudos em Gestão Social, Mudanças, Aprendizagem e Competências Organizacionais) da Escola de Gestão e Negócios da Unisinos.

André Luiz De Brito Alves

Professor dos cursos de Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Campus Ceilândia. Coordenador da Câmara de Empreendedorismo do IFB. Ex-Coordenador Geral de Ensino Substituto e ex-coordenador geral do curso de Especialização em Segurança Pública do IFB. Graduado em Engenharia de Produção com ênfase em Software pela Universidade Estadual de Maringá - Paraná (UEM, 2007). MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - DF (FGV/DF, 2014). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Estácio de Sá/Laboro (Estácio, 2017). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - (UTFPR, 2024). Diretor de Planejamento da Associação Brasiliense de Engenharia de Segurança do Trabalho - ABRAEST/DF. Membro do Grupo de Pesquisa em Saúde e Segurança do Trabalho - GPSST.