Resultados para “'Trabalho Feminino'”

Camila Fátima Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Bragança Paulista

Doutora em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela UFSCar, sendo empreendedorismo feminino de base científica tecnológica seu enfoque de estudo. Mestre em Gestão de Organizações de Sistemas Públicos pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCar. Especialização em Gestão Pública pela Centro Universitário Claretiano, graduada em Administração Pública (UNESP, 2010) e licenciada em Matemática (Unifran 2026). Atualmente é servidora pública federal no Instituto Federal de São Paulo, na coordenadoria de Licitações e Contratos, do campus Bragança Paulista. Áreas de atuação em pesquisa: Empreendedorismo Feminino, Mulheres na CT, Estudos Sociais de Ciência e Gestão Pública.

Izabel Nazaré Campos

tecnico

Servidora pública desde 2014. Graduada em Gestão de Recursos Humanos. Especialista em Gestão do Conhecimento e Práticas Pedagógicas pelo Instituto Pró-Minas. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSC ProfEPT, com pesquisa sobre os impactos do Programa Mulheres Mil e criação do produto educacional digital Tecendo Vozes. Minha trajetória combina experiência profissional, formação acadêmica e compromisso com educação, direitos humanos e empoderamento feminino.

Camila Scherdien Da Silva

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduada em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e Mestre em Administração - Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Santa Rosa e coordenadora do Curso Bacharelado em Administração. Tem experiência na área de Administração, com ênfase na área de Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Humano e Relações de Trabalho.

Ramayane Bonacin Braga

docente IFGoiano - Campus Ceres

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) com bacharelado em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás e especialização com MBA em Governança de TI. Professora efetiva do Campus Ceres do Instituto Federal Goiano, coordena o projeto Meninas Digitais no Cerrado vinculado ao NEPeTI (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia da Informação) desde 2016. Atualmente integra o comitê Gestor do Programa Meninas Digitais, da Sociedade Brasileira de Computação, trabalhando principalmente com o empoderamento feminino de meninas na Computação. Mãe da Bianca e da Mariana e apaixonada pela Educação.

Ludmila Silva Pinho

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, especialização em Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e em Qualidade de Vida nas Organizações pelo IF Sudeste MG. É também mestre em Psicologia (UFSJ), linha de pesquisa Instituições, Saúde e Sociedade. Psicóloga da Reitoria do IF Sudeste MG, atua na Coordenação de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho da Diretoria de Gestão de Pessoas. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social e do Trabalho e Saúde do Trabalhador.

Karla Aguiar Rodrigues De Oliveira Chagas

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Karla Aguiar Rodrigues de Oliveira Chagas é graduada em Letras pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (2008) e especialista pelas Faculdades Integradas de Patos-FIP (2013). No período de graduação, foi pesquisadora do PIBIC/CNPq e desenvolveu pesquisa sobre imagens arquetípicas do feminino na obra "Martin Cererê ", de Cassiano Ricardo. Foi ainda aluna-monitora do componente curricular Latim, no período 2007-2008. Na especialização, trabalhou com verbetes de Linguística Aplicada para pesquisadores de Língua Portuguesa. Academicamente, possui trabalhos publicados tanto na perspectiva da Literatura, como da Linguística. Já atuou como docente das redes municipal e particular de ensino, em cursos pré-vestibulares e preparatórios para concursos. É servidora pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba-IFPB, campus Campina Grande, como Revisora de Textos, desde 2012, onde também exerce a função de secretária do Conselho Diretor da Instituição. Ainda no IFPB, atua em atividades de Extensão e Cultura na área da educomunicação.

Francisco Sergio De Almeida Neto

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em Administração (2011) pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA - da Universidade Federal da Paraíba. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Pau dos Ferros. Tem interesses em pesquisas sobre Trabalho, Relações de Trabalho, Mercado de Trabalho, Organizações, Gestão de Pessoas, Empreendedorismo.

Carolina Menezes De Almeida Santos

docente

Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Doutoranda em Difusão do Conhecimento (UFBA/IFBA/UNEB/LNCC/SENAI CIMATEC) Mestra e Bacharela em Administração pela Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Marketing Digital e Analytics (UNOPAR). Técnica em processamento de Dados pela Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia. Foi orientadora do Projeto Agentes Locais de Inovação do SEBRAE-BA para as áreas de Produtividade e Educação Empreendedora. É membro do Grupo de Trabalho sobre Empreendedorismo Feminino da Comissão Especial ADM Mulher do Conselho Federal de Administração. Membro e ex-coordenadora do Núcleo de Estudos em Ecossistemas de Empreendedorismo e Inovação (NEEI) do Conselho Regional de Administração da Bahia (CRA-BA).Fez parte do Núcleo Docente Estruturante responsável pela criação do projeto pedagógico da área de Gestão e Negócios do Gran Centro Universitário, do grupo Gran Cursos Online. Tem experiência com consultoria empresarial, mentorias, treinamentos e palestras sobre empreendedorismo. Foi gestora administrativa e coordenadora pedagógica de cursos de graduação, pós-graduação e centros de educação a distância na Cogna e na Universidade Católica do Salvador Tem experiência com planejamento, captação de recursos e execução de projetos nas áreas de inovação, educação empreendedora, afroempreendedorismo, empreendedorismo feminino, economia da cultura e economia solidária. Foi professora de cursos de graduação e de pós-graduação (presenciais e a distância). Atuou em empresas como SEBRAE, COGNA, UNEB, UFBA, UCSAL, FTC, VALE, Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Secretaria Municipal de Educação de Salvador, EMBASA entre outras.

Fernanda Lima Aguiar

docente

Mestre em Letras no PPGL/Ufopa (Universidade Federal do Oeste do Pará), área de concentração Estudos de línguas e literaturas na Amazônia, com pesquisa concluída e dissertação finalizada com o título Protagonismo feminino: memórias e histórias de vida de mulheres ribeirinhas da comunidade de Aramanaí, Belterra-Pará. Graduação em Letras UFPA (Universidade Federal do Pará). Desenvolve pesquisas sobre a condição da mulher desde a graduação finalizada em 2006, com o trabalho de conclusão de curso O Eco feminino na obra Os Monólogos da Vagina de Eve Ensler. Experiência em docência no ensino básico nas disciplinas Redação, Literatura e Comunicação e Expressão. Domina práticas de ensino presencial, remoto e híbrido. Participou do curso de Extensão Literaturas do Norte Vozes e Escritas da Amazônia (PROFID/UNIFAP). Atualmente, integra o grupo de Estudos Decoloniais na História, Educação e Literaturas produzida no Amazonas (GEHEL/UEA); Mães Universitárias (Grupo de Trabalho Política Materna e Parentalidade/ UFOPA); NEGED (Núcleo de Estudos de Gênero e Diversidade sexual/ IFPA).

Jôse Augusta Barbosa Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Pirapora

Graduada em Direito - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco (2011); Mestrado em História pelo PPGH/Universidade Estadual de Montes Claros (2016) sob a orientação da Doutora Maria Carla Junho Anastasia. É Pós-graduada (especialista) em Docência do Ensino Superior pelo Instituto Superior de Educação Ibituruna (ISEIB) em 2013; Pós-graduada (especialista) em Gestão do Meio Ambiente e Saúde Púbica com Ênfase em Biossegurança pelo Instituto Superior de Educação Ibituruna (ISEIB) em 2014; Pós-graduada (especialista) em Direito Processual do Trabalho pela Uniasselvi, e ainda é Pós-Graduada em Administração Pública pelo CEAD/IFNMG em 2018. Servidora Pública Federal e exerce o Cargo Comissionado Executivo de Chefe no Núcleo de Suporte aos Órgãos de Execução da Procuradoria Seccional Federal em Montes Claros - AGU/PSF/MCL. É ocupante do cargo de assistente em administração pelo Instituto Fed. do Norte de Minas Gerais (IFNMG). lotada no campus Pirapora e requisitada pela Advocacia Geral da União -AGU/PSF Montes Claros/MG. Tem experiência na área de Direito, Administração Pública e História.

Adriana Silva Da Costa Maia

docente IFRO - campus Vilhena

Possui Mestrado em Educação pela UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso (2017/2018). Graduação em Letras pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2010). Licenciatura Plena em Pedagogia pela Associação Vilhenense de Educação e Cultura - AVEC (2005). Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social - IFRO (2016). Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar pela Associação Juinense de Educação e Cultura - AJES (2009). Tem experiência na área de Pedagogia, e em Letras. Professora na Secretaria Municipal de Educação de Vilhena/RO e Professora Substituta de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Rondônia - IFRO/Campus Vilhena. Atuou em pesquisas de: Educação Inclusiva, Perfil Feminino na Literatura, Educação de Jovens e Adultos. Atualmente pesquisa Currículo e Literatura e compõe o Grupo de Pesquisa - Políticas Contemporâneas de Currículo e Formação Docente/UFMT, na Linha de Pesquisa - Organização Escolar, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas.

Arlete Aparecida De Abreu

docente IFMG - Campus Formiga

Graduada em Administração pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2009). Pós - graduada em Gestão Hospitalar pela FATEC - Faculdade Internacional de Botucatu - SP; Especialista em Docência pelo IFMG Campus Arcos. Mestre e Doutora em Administração pela Universidade Federal de Lavras, área de concentração Marketing, Estratégia e Inovação. Docente da área de gestão do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Formiga. Pesquisadora em Serviços de Saúde e Empreendedorismo Feminino :Gestão, Estratégia, Qualidade e Inovação. Membro do LICEU/LabMaker - Laboratório de Inovação, Criatividade e Empreendedorismo Universitário - IFMG Campus Formiga. Membro do Projeto MinasCoders: maratonando competições como estratégia para atrair, motivar, fixar e ascender meninas da educação básica ao ensino superior na área de Tecnologia da Informação, em parceria com a UFV (Florestal), IFMG Ouro Branco e IFMG Ribeirão das Neves.

Alice De Araujo Nascimento Pereira

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Inglês\literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009).Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa pela UERJ (2011) e é Doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal Fluminense. É professora de inglês no Instituto Federal Fluminense - campus Macaé desde 2014. Participa do grupo de pesquisa "Distopia e Contemporaneidade". Foi coordenadora do projeto de pesquisa "De Frankenstein a Black Mirror: representação da ciência e da tecnologia na ficção científica" entre 2021 e 2022. Em 2016 participou do programa de capacitação SETEC/CAPES/NOVA para professores de língua inglesa dos Institutos Federais, em parceria com a City College of San Francisco. Publicou o livro "Crônicas de Gilead: reprodução social e controle do corpo feminino em O conto da aia e sua adaptação" em 2023 pela editora Caravana.

Albertina Maria Batista De Sousa Da Silva

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE) do CEFET-RJ. Doutora em Educação Matemática, PUC-SP. Mestre em Sistema de Gestão - ênfase em Gestão Estratégica de Pessoas, LATEC - UFF- RJ. Especialista em Gestão de Recursos Humanos e Reengenharia, UCAM, e em Estratégia e Organização, LATEC - UFF. Licenciatura em Letras, FAEL. Bacharel em Administração de Empresas, UNIGRANRIO. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e do programa de pós-graduação lato sensu em EJA, em Ensino de Matemática, em Gestão de Negócios, em Práticas de Letramento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. Pesquisadora nas áreas de EJA, formação de professores, representações sociais, ecossistemas de inovação e empreendedorismo feminino. Conselheira de pós-graduação do IFRJ. Coordenadora da pós-graduação em Práticas de Letramento do IFRJ, campus São João de Meriti.

Lisiane Cézar De Oliveira

docente IFRS - Campus Ibirubá

Professora Titular, em regime de dedicação exclusiva, no INSTITUTO FEDERAL DE ENSINO TECNOLÓGICO - IFRS, campus Ibirubá - RS. Doutora em Educação pela UNISINOS (Capes Nível 6). Mestre em Ciência da Computação pela - UFSC (2004). Concursada para a área de Engenharia de Software para o IFRS. Com particular interesse em pesquisa na interface de Computação e Educação Digital: Gênero e Computação, Wearables e o Feminino, Costura Digital, Design centrado no Feminino, Wearables na Educação.

Rosana Letícia Pugina

docente IFTM - Campus Patrocínio

Fez doutorado em Estudos Literários pela Universidade Estadual Paulista - FCLAr, sob orientação da Profa. Dra. Maria de Lourdes Ortiz Gandini Baldan, com bolsa de estudos do CNPq. Fez doutorado-sanduíche com bolsa PDSE-CAPES, na Universidade Nova de Lisboa, sob coorientação do Prof. Dr. Fernando Cabral Martins. Além de diversos artigos em periódicos, tem ainda capítulos publicados nos seguintes livros: ''Linguagem, sentido e sociedade'' (2017); ''Mulheres contemporâneas'' (2019); ''Literatura erótica e pornográfica (2020)''; ''Ciências da linguagem em perspectiva'' (2020), ''Discussões feministas sobre pornografia'' (2022), ''Corpo em foco: proposições contemporâneas'' (2022), ''Das brumas à luz: escritoras nacionais em pauta'' (2023) e ''Filosofia: os desafios do pensar'' (2024). Publicou a sua tese em livro em 2020: ''Um depoimento sócio-histórico-lítero-pornô: relações dialógicas, carnavalização e corpo grotesco em A casa dos budas ditosos, de João Ubaldo Ribeiro'', pela Pedro João Editores. Em 2024, publicou a plaquete intitulada ''A escrita da sedução: é possível um donjuanismo feminino?, pela Editora Comala, parte da coleção Baunilha. Participa do Grupo de Estudos Filhas de Avalon (Universidade Estadual do Ceará) sobre literatura de autoria feminina. É professora de Letras/Redação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Patrocínio. Desde 2005, atua na Educação Básica.