Resultados para “'Trabalho co letivo'”

Adriana Cruz Da Silva

tecnico IFSP - Campus Salto

Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e doutoranda em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSP. Possui experiência em atividades de ensino, pesquisa e extensão no âmbito da educação pública. Desenvolve pesquisas sobre educação profissional e tecnológica, mulheres, mundo do trabalho e processos sociais. Atualmente, dedica-se ao estudo da extensão rural, mulheres extensionistas, políticas públicas de assistência técnica e extensão rural.

Julyana Ribeiro Garcia Cardim

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutora e Mestre em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com bolsa FAPERJ e CNPq, respectivamente. Foi bolsista IC (CNPQ e PIBIC/UERJ) no Laboratório de Eletroquímica e Corrosão no Departamento de Química Analítca da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atua como Eletrodeposição de óxidos mistos, utilizando corrente contínua e pulsada simples com o objetivo de produzir filmes com propriedades eletrocatalíticas, tais como eletrocatalisadores de OER e capacitores/supercapacitores. Adicionalmente, atuou com eletrodeposição a partir de corrente contínua e pulsada simples, revestimentos protetores, resistência à corrosão, ligas de Cu-Co, Cu-Zn e Zn-Co.

Wandson Passos Costa

Outros

Pai da Maria Helena. Sou formado em Pedagogia pela UEFS (2010) e desde 2015 troco um pouco de meu tempo e minha capacidade de produzir em equipe no IFBA por melhores condições de vida. Já fiz a mesma coisa na UEFS entre 2011 e 2015. Gosto do que a tecnologia pode proporcionar em soluções aos problemas cotidianos e me aproveito disso para automatizar algumas da tarefas que tomariam parte do meus dias e minha paciência. Mas também entendo que ela mesma tem se transformado em outro problema. Acredito que todo adolescente merece apoio e acolhimento, porque ser jovem não é nada fácil, e como dizia Chorão, "Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério, o jovem no Brasil nunca é levado a sério". Por isso não consigo me ver atuando tão bem em outro lugar que não com jovens e adultos em espaços formais de educação. Também tenho especialização em Gestão Educacional (2017), pela ESAB, e algumas passagens por cargos de gestão e assessoramento no IFBA ao longo dos últimos anos. Atualmente sou mestrando do programa de pós-graduação do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação (GESTEC) da Universidade Estadual da Bahia (UNEB). Acredito ainda que em algum momento a humanidade precisará repensar sua relação com o álcool, o açúcar, o sal, o consumo de carne e esse desejo de se apossar da vida alheia, mas isso não interessa muito a este currículo.

Carla Melissa Barbosa

docente IFRS - Campus Restinga

Licenciada em Ciências Sociais, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e com Especialização no Ensino da Geografia e da História pela Faculdade de Educação/UFRGS (2012). Desde 2012 é integrante dos projetos de pesquisa coordenados pela Prof.ª Dr.ª Maria Clara Bueno Fischer que se debruçam sobre questões como a atividade de trabalho, profissão e biografias formadoras no trabalho associado. Atualmente é Doutoranda em Educação (UFRGS) e professora de Sociologia no Ensino Médio. Possui experiência em Educação Popular através de oficinas de manualidades, direitos humanos, cidadania e gênero, com mulheres das classes populares, a partir do trabalho como Socióloga em áreas de vulnerabilidade social. Tem experiência em projetos Sociais, Educação Escolar e Educação Popular. Possui interesses teóricos em histórias de vida, pesquisa-fomação, economia popular, experiência, trabalho e saberes das mulheres. Mãe da Elisa, esteve em licença maternidade em 2017/2018.

Erisson Aparecido De Deus Leal

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), JOÃO PESSOA/PB, Período: 2003 - 2009; com Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Potiguar (UnP), NATAL/RN, Período: 2010 - 2014, e também, Mestrado e Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), NATAL/RN, Período: (2011 - 2013) / (2014-2021) respectivamente. Atualmente é Professor Efetivo do IFRN na área da Mecânica.

Juliana Ribeiro De Albuquerque Pacheco

tecnico IFAL - Campus Murici

Possui graduação em Direito pela UFAL - Universidade Federal de Alagoas (2010) e Especialização em Direito do Trabalho e Direito Processual do Trabalho pela EMATRA XIX - Escola Superior da Magistratura do Trabalho da 19ª Região (2018). Atualmente é Servidora Pública do IFAL - Instituto Federal de Alagoas, vinculado ao MEC, no qual assume a Co...

Fernanda Ayaviri Matuk Van Maurik

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Professora Adjunta EBTT no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista (IFMG-SJE), desde 2015; Doutora em Ciências Ambientais - com doutorado pleno na universidade Holandesa Wageningen University and Research (WUR, 2020), referência internacional na área ambiental - feito com bolsa da Capes e com diploma revalidado pela USP; Geógrafa (2009, com bacharelado e licenciatura) e mestre em Solos e Nutrição de Plantas - ambos pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente leciona Geografia, para cursos técnicos, e Sociologia e Extensão Rural para o curso Agronomia; integra o Colegiado de Humanas, o Comitê de Pesquisa e Extensão e o corpo docente da pós-graduação em 'Especialização em Ensino e Tecnologias Educacionais do IFMG-SJE' e coordena o grupo de pesquisa e extensão registrado junto ao CNPq, 'Núcleo de Estudos em Sustentabilidade Ambiental, Agroecologia e Diversidade' (NESAD). Sua pesquisa se foca na áreas Geografia, Ciências Ambientais, Agrária, Agroecologia e Epistemologia, em torno dos temas: sustentabilidade; co-produção de conhecimento; governança e manejo ambiental; levantamento e planejamento ambiental; métodos de pesquisa participativa (pesquisa-ação); Conhecimento Indígena e Local (acrônimo difundido em inglês ILK); políticas ambientais; uso e conservação do solo, da água e da biota; sistemas sócio-ecológicos complexos; mapeamento e classificação da paisagem e do território. Sua pesquisa busca entender os princípios teórico-conceituais e metodológicos usados para tornar a ciência e a educação inter e transdisciplinares, e transformadoras (aliando pesquisa, ensino e extensão), visando entender desafios e estratégias de resistência e redefinição de práticas de uso dos recursos naturais e manejo de serviços ambientais da paisagem, para contribuir para o fortalecimento de arranjos culturais, sócio-econômicos e políticos plurais; bem como a promoção de sustentabilidade e justiça socioambiental; e a mitigação das mudanças climáticas, da diversidade sociocultural e natural. Possui experiência na facilitação da troca de saberes e produção colaborativa (co-produção) de conhecimento, junto a atores sociais de diversos setores e escalas espaciais, incluindo estudantes e pesquisadores de diferentes níveis de ensino e formação, cidadãos urbanos, agricultores familiares, comunidades tradicionais (quilombolas, dentre outras) e povos indígenas. Estabelece parcerias com pesquisadores de universidades nacionais (incluindo a UFV e a UNIFEI, por exemplo) e estrangeiras (com destaque para a WUR e a Universidade de Lund - Suécia), e se interessa em obter fomento de editais diversos para potencializar o trabalho com educação e ciência transformadoras, interligando ensino, pesquisa e extensão.

Gercica Cristina Gomes De Macêdo

docente IFPE - Campus Afogados da Ingazeira

Graduada em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) (2014). Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade de Pernambuco (UPE) (2015). Técnica em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) (2013). Mestrado em Engenharia Civil na Universidade de Pernambuco (2020). Atuou co...

Mírian Peixoto Soares Da Silva

docente IFTO - Campus Pedro Afonso

Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do IFTO Campus Pedro Afonso, na área de Agropecuária/Agronomia com ênfase em agricultura, com regime de trabalho em tempo integral de 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, com Dedicação Exclusiva, ministrando disciplinas como: Propagação de plantas e Redação de Documentos Técnicos e Oratória. Co...

Patrícia De Sá Dias De Souza

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Atualmente é pedagoga no IF Sudeste MG - Campus Juiz de Fora. Sua missão profissional é levar alunos, servidores, pais e comunidade à reflexão que todos somos constantes aprendizes na escola e na escola da vida. A educação escolar que tem como finalidade a aprovação no final de um ano letivo, o sucesso no vestibular e no mercado de trabalho está a serviço da desumanização do ser e não da construção de um ser humano pleno e íntegro. Educar não é formar para. Educação não é competição. A educação se faz com interiorização e auto-reflexão.

Kleyton Pereira

Outros IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria/RS - UFSM (com distinção/louvor), na área de Direitos Emergentes na Sociedade Global, com ênfase na Linha de Pesquisa dos Direitos da sociobiodivesidade: desenvolvimento e dimensões da sustentabilidade. Foi pesquisador do grupo Trabalho assalariado e capital (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6601111082358349, 2021 a 2023). Foi Procurador do Município de Ouro Preto/MG (2010 a 2020) e Professor substituto na Universidade Federal de Ouro Preto/MG - UFOP (2009 a 2011). É graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Possui formação técnica em química (IEBG 1997) e experiência de trabalho no setor siderúrgico e minerário. É advogado e Professor da Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal, Direito do Trabalho, Direitos da sociobiodiverdidade, e Direito Processual (civil, penal e do trabalho).

Eder Daniel Corvalão

docente IFSC - Campus Urupema

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Trabalhou como analista de informatica do CENTRO DE INFORMATICA E AUTOMAÇÃO DE SANTA CATARINA por 27 anos, atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina IFSC. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em desenvolvimento de sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: Métodos Quantitativos para a Gestão, Sistemas de Informação Gerencial, Previsão, co-integração, e data mining.

José Júlio César Do Nascimento Araújo

docente IFAC - Campus Rio Branco

Foi consultor educacional UNESCO/MEC. Foi Mentor de Pesquisa do Centro Lemann de Educação. Doutor em Educação (UFAM,2018). Organizador do III SINMAEPT. Foi coordenador do PROFEPT/CRB/IFAC. Professor do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnólogica. Licenciado em Letras Vernáculas. Licenciando em Educação Especial. Especialista em Formação de Professores. Especialista em Mentoria de jovens pesquisadores. Especialista em Pedagogia Gestora, em Políticas Públicas. Especialista em Psicopedagogia. Especialista em Gestão escolar. Mestre em Desenvolvimento Regional. Professor do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor no Instituto Federal do Acre. Líder do grupo de Pesquisa em formação de professores nos Institutos Federais.Autor dos livros: Homem falando do escuro (SECAm,2003), Simbolismo e Imaginário no Vale do Juruá (Travessia, 2007); O Imperador da Terra do Sol (Amazon, 2019); Caminhos da Pesquisa na Amazônia (Oficina de LIvros, 2011); Os Institutos federais na Amazônia (CRV, 2016); Narrativas e Práticas Pedagógicas dos professores Cruzeirenses (CRV, 2020); Gestão de Documentos escolares (CRV, 2021); A farsa e a Tragédia do Programa Zona Franca Verde (Amazon, 2020); Precarização da formação e a intensificação do trabalho nos Institutos Federais (Amazon, 2019); Os Institutos Federais: proposições (2023). Participou como co-autor de outros diversos. Foi Supervisor Municipal de Educação Infantil e Coordenador de ensino na rede pública de Educação do Estado do Acre.

Filipe Dos Santos Alves

docente IFMA - Campus Avançado Carolina

Engenheiro Ambiental pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Arthur Thomas, MBA em Auditoria, Perícia e Gestão Ambiental pela UFT, Mestre em Agroenergia pela UFT e Doutor em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atua co...

Aurélio Augusto Cunha

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Engenharia Civil - Bacharelado pela Universidade Estadual de Goiás (2011). Mestrado concluído no programa PECC - Pós-Graduação em Estruturas e Construção Civil - área de concentração: Estruturas, pela Universidade de Brasília (2015). Especialização concluída em Docência em Engenharia (2023). Professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG) - Câmpus Formosa, na carreira de Construção Civil I, englobando as áreas de Tecnologia das Construções, Instalações Prediais, Topografia, Higiene e Segurança do Trabalho, Orçamento e Planejamento e Estruturas (Concreto Armado, Metálicas e Madeira).

Marlene De Oliveira

docente IFPR - Campus Curitiba

Doutora em Educação pela PUCPR(2020-2024).Realizou doutorado sanduíche em Salamanca, Espanha - USAL (2021-2022) Possui graduação em secretariado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1988) e mestrado em Integração Latino - Americana pela Universidade Federal de Santa Maria (2002).Pós Graduação em Docência da Educação Profissional e Técnica e Tecnológica de Nível Médio (2017), Pós Graduação em Educação a Distância com Habilitação em Tecnologias Educacionais (2017), Pós Graduação em Turismo e Hospitalidade (2014), Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2019).Pós Graduada em Comércio Exterior(1997),Pós Graduada em Ciência Política(1998) Atualmente é professora concursada com dedicação exclusiva no IFPR (2010), coordenadora da Pós Graduação em Gestão e Negócios, foi professora conteudista para o programa E-Tec Brasil, parecerista da Editora Ibpex, parecerista da revista gestão e secretariado,foi parecerista da UEL para projetos na área de secretariado.Tem experiência na área de Administração, com ênfase em SECRETARIADO, atuando principalmente nos seguintes temas: técnicas secretariais, secretariado, eventos, gestão, cerimonial e protocol, espirtualidade nas organizações, tópicos especiais, ética e relações de trabalho. Co-autora da coleção Manual do Profissional de Secretariado em 4 volumes, Ed. Intersaberes.(2011) Autoria de livros para Ead/IFPR com os temas: Técnicas Secretariais I,II,Introdução, eventos,Cerimonial e Protocolo.Atualmente é docente das disciplinas de técnicas secretariais: Gestão de Escritórios, Técnicas Secretariais: Relação com o Mercado e, Gestão da Qualidade (Secretariado), Espiritualidade nas organizações (Secretariado), Ética e Relações de trabalho (Secretaraido),Gestão de Documentos e Redação Oficial para (Gestão Pública), Gestão de Carreiras e Gestão de Eventos (Pós Gestão e Negócios). Avaliadora do INEP para cursos de graduação em secretariado, RH,Eventos presenciais e a distância.É membro dos seguintes grupos de pesquisa: OLASEC - Observatório Latino-Americano de Pesquisa em Secretariado Executivo da UFPE, GPGO - Grupo de Pesquisa em Gestão de Organizações do IFPR e GPIEB -Grupo de Pesquisa de Instituições Escolares no Brasil da PUCPR