Resultados para “'Trabalho do Ator'”

Daniel Alberti Perez

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Artes da Cena (UNICAMP, 2016), Mestre em Artes da Cena (UNICAMP, 2013), Licenciado em Artes Cênicas (USP, 2010), curso Técnico em teatro (Escola de Arte Dramática, USP, 2007). Possui MBA em História da Arte e da Cultura Visual. Ministrou cursos e palestras sobre Interpretação, Dramaturgia, Dança Teatro, Voz, Viewpoints, Coreologia, Direção Teatral em muitos Estados brasileiros. Realizou esse mesmo trabalho nos seguintes países: Argentina, Uruguai, Chile, Bolívia, México, EUA, Costa Rica, França e Espanha. Pertence ao Grupo de Pesquisa GERICO - Grupo de Estudos sobre o Riso e o Cômico. É ator-pesquisador e investiga a interface entre as áreas de pedagogia e criação do ator-performer. Tem como foco principalmente os seguintes temas: Treinamento do Ator, Psicofísico, Processos Criativos, Coreologia, Direção Teatral, Teatro Solo, Viewpoints, Método das Ações Físicas, Improvisação Teatral, e Voz do Ator.Foi professor substituto do curso de bacharelado em Artes Cênicas da UFSC (2014-2016), do curso de licenciatura em Artes Cênicas da UEL (2016). Atualmente, é professor efetivo do curso Técnico em Teatro do IFNMG.

Danilo Souto Pinho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em artes cênicas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professor efetivo do curso de Licenciatura em Teatro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, onde é responsável pela área de voz desde 2006. Graduado em fonoaudiologia pela universidade de Fortaleza (UNIFOR). Desenvolve trabalho voltado à direção vocal de elencos no teatro e no audiovisual conduzindo treinamentos inseridos em processos criativos, tendo como foco de investigação: o enraizamento da respiração, a ação vocal, a palavra ativa e a relação entre a arte do corpo e a arte da palavra. Dedica-se ao estudo, pesquisa e tradução de autores que são referências no estudo da voz do ator de teatro, como Cicely Berry e Kristin Linklater. Em 2014 foi palestrante do IV seminário VOZ E CENA, de abrangência nacional, realizado em setembro de 2014 em Ouro Preto com o tema: A palavra encarnada, revivicação da palavra e articulação oral da palavra em cena. Em 2017 e 2018 participou de três Workshops com Kristin Linklater na Escócia: Introductory Voice; Advanced Voice; e Sound and Moviment. Entre 2019 e 2023 iniciou aulas individuais com dois mentores da técnica Linklater de voz: Judith Shawn e Ben Joiner num total de 50 horas aula. Outras áreas de interesse: Estatuário Móvel de Etienne Decroux; Propriocepcao; a dinâmica da transição nas ações físicas do ator.

Mari Moura

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possuo graduação em Licenciatura Em Educação Artística - Desenho pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), graduação em Licenciatura Em Educação Artística Artes Cênica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Criei e fui Ministra dos Territórios Sensíveis até 2022. Atualmente sou pesquisadora e professora do Ens Basico Tecn Tecnologico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Também sou Pesquisadora e estudante de doutorado da Universidade de Brasília do PPPGAV, na linha Arte e Tecnologia, atriz/ministrante de oficina do Grupo Estandarte de Teatro. Criei e sou 1ª Ministra do Estado Sensível. Além disso sou membro do Grupo Estesia/UFRN coordenado pela professora Petrucia Nobrega. Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro, espectador, pedagogia, corpo, teatro, ator e pedagogia, teatro, ator, circo, pedagogia e teatro, hitória, pedagogia, prática.

Vinicius Porto De Avila

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Doutor e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Bacharel em Administração pelas Faculdades Riograndenses (FARGS). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) no Campus Corrente. Avaliador do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP/MEC. Desenvolve pesquisas na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, com interesse nos temas trabalho, Psicodinâmica do Trabalho, prazer e sofrimento no trabalho e subjetividade nas organizações.

Hugo Emmanuel Da Rosa Corrêa

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) tem interesse por investigações que utilizem como abordagem a Teoria Ator-rede.

Yarasarrath Alvim Pires Do Carmo Lyra

docente

Atriz, produtora cultural, professora de Teatro do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Doutoranda em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2021 - UFBA) e Mestrado em Artes Cênicas (2014 - UFBA), com pesquisa em processos criativos no campo do Teatro de Animação. Graduação em Licenciatura em Teatro (2011 - UFBA). Formação como atriz (1998) pelo Curso Técnico de Formação de Ator da UEFS. Integrante dos grupos de teatro Os Imaginários e Os Títeres. Vinculada, no diretório de grupos do CNPQ, aos Grupos de Pesquisa: IFBA - Automação, Eficiência Energética e Produção e UFBA - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Contemporaneidade, Imaginário e Teatralidade.

Aramís David Correia

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Ator formado pela Escola de Teatro Martins Penna (1999); Bacharel em Artes Cênicas-Direção Teatral, UNIRIO (2005); Licenciatura, UCAM (2007); Mestre em Teatro, PPGT-UNIRIO (2009), Doutor em Artes Cênicas - PPGAC-UNIRIO (2020). Foi pesquisador do Programa Enfermaria do Riso da UNIRIO (2016-2018) e foi contemplado pela bolsa sanduiche da CAPES, que fomentou seus estudos em Barcelona, acompanhado por Jorge Larossa Bondia (2019-2020). No Brasil, atuou em instituições como: Colégio SION-RJ (2007-2009), CEFETQ-RJ (2008-2010) e Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2010-2012). Desde 2012 é Professor efetivo do IFRJ, campus Maracanã. Como pesquisador, dedica-se a temas ligados ao ensino das Artes Cênicas, docência, metodologias de criação artística, direção de atores, voz-em-cena e palhaçaria.

Bruno Alves Valverde

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialização em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro (2011), mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração Pública e História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Ator-Rede, Charles Darwin, Bruno Latour, Micro-História e Orçamento Participativo Digital.

William Kennedy Do Amaral Souza

docente IFRO - campus Vilhena

Doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), na linha de pesquisa Trabalho e Educação. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) na linha de pesquisa sobre Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Membro do Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação (NEDDATE) da UFF e do grupo de pesquisa Nómade (IFRO). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Colorado do Oeste. Tem experiência nas áreas de Sociologia e Antropologia, com ênfase em trabalho-educação, economia e cultura, saberes e experiência, campesinato, povos e comunidades tradicionais e modos de vida.

Anne Caroline Do Nascimento Silva

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Possui graduação em enfermagem pela Universidade de Pernambuco, pós- graduada em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Cândido Mendes. Técnica Administrativo em Educação, cargo enfermeira no Instituto Federal do Sertão pernambucano campus Petrolina Zona Rural. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em saúde da família e comunidade. Atua na enfermagem escolar, com ênfase na promoção, prevenção e recuperação da saúde do educando. Interesse por saúde do adolescente, saúde mental e Práticas Integrativas Complementares baseadas na Medicina Tradicional Chinesa.

Alan Carlos Monteiro Junior

docente IFPB - Campus Campina Grande

Artista docente, ator, encenador, sempre tentando ser brincador-pesquisador. Professor de Arte - Teatro no IFPB campus Campina Grande desde 2011, onde realizo atividades envolvendo ensino, pesquisa, extensão nas áreas práticas culturais, artes cênicas, branquitude, decolonialidade e contracolonialidade. Sou botador de figura no Cavalo Marinho Raiz Cultural de Mestre Zequinha em Bayeux-PB. Coordeno os Grupos de Estudos em Cavalo Marinho Boi da Praça em João Pessoa-PB e Boi da Borborema em Campina Grande-PB. Participo como co-diretor e produtor do espetáculo solo Flor da Cana do mestre de Cavalo Marim e Mestre Caboco de Maracatu Rural, Aguinaldo Roberto. Meus enfoques são os estudos críticos entre a brincadeira do Cavalo Marim, relações poético-pedagógicos em artes cênicas e branquitude. Atualmente curso o PPG em Artes Cênicas (doutorado) da Universidade de Brasília - UnB, sob orientação do Dr, Érico José, tendo como projeto pesquisar atravessamentos estruturais da branquitude em brincadeiras de Cavalo Marinho, interrelacionando como processos poéticos-pedagógicos em Artes Cênicas podem assumir relações de agentes da branquitude junto ao Cavalo Marinho.

Fernando Mendonça Heck

docente IFSP - Campus Tupã

Possui graduação em Geografia pela UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Marechal Cândido Rondon/PR, Mestrado e Doutorado em Geografia pela FCT/UNESP campus de Presidente Prudente. Autor do livro ''No abate de frangos e suínos: o descarte do trabalho'' (2017). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo Campus Tupã e docente do Programa de Pós Graduação em Geografia (Mestrado Profissional) da FCT/UNESP. Coordenador do Centro de Estudos Sobre Técnica, Trabalho e Natureza (CETTRAN). Pesquisador da Rede CEGeT de Pesquisadores e do Centro de Estudos em Educação, Trabalho, Ambiente e Saúde (CEETAS).

Lilian Silva Do Amaral Suzuki

docente IFG - Campus Águas Lindas

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Mestre em Sociologia e Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Possui experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia do Trabalho, Sociologia das Migrações, Sociologia Jurídica e Metodologia das Ciências Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: migrações, trabalho, metodologia das Ciências Sociais, direitos humanos e educação popular. Foi professora de sociologia do ensino básico da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte (SEDUCE). Foi professora substituta de sociologia do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Goiás (IFG). Foi professora Adjunta da Faculdade UniAraguaia. Foi professora Adjunta da Faculdade Integra. Atualmente é professora no Centro Universitário UNIFASAM. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Direito do Centro Universitário UNIFASAM.

Larissa Maas

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduação em Engenharia Química pela Universidade Regional de Blumenau FURB (2000), pós graduação em nível de especialização em Segurança do Trabalho pelo Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí UNIDAVI (2007), mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho pela Fundação Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI (2013), doutorado em Engenharia de Produção - Ergonomia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020), Licenciatura em Química - Cruzeiro do Sul (2022). Atua nas áreas de segurança do trabalho, ergonomia, metodologia científica, desenvolvimento de produtos e gestão e inovação para mecatrônica.

Paola Barros De Faria Fonseca

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Mestre em Serviço Social, com área de concentração em Trabalho e Política Social, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em Serviço Social Contemporâneo: Questão Social, Planejamento e Gestão de Políticas Sociais pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Graduada em Serviço Social e em Pedagogia. Assistente Social do Instituto Federal Fluminense, onde atuou como Coordenadora de Pesquisa e Extensão do Campus Avançado São João da Barra, no período de 05/2016 até 07/2019. Atualmente é pesquisadora do NUCLEAPE - Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação, tendo experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: Trabalho e Relações Sociais, Políticas Educacionais, Trabalho e Educação, Desigualdades Sociais, Permanência na Educação, Projetos Integradores e Itinerários formativos/educativos.

André Luiz De Brito Alves

docente IFB - Campus Ceilândia

Professor dos cursos de Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Campus Ceilândia. Coordenador da Câmara de Empreendedorismo do IFB. Ex-Coordenador Geral de Ensino Substituto e ex-coordenador geral do curso de Especialização em Segurança Pública do IFB. Graduado em Engenharia de Produção com ênfase em Software pela Universidade Estadual de Maringá - Paraná (UEM, 2007). MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - DF (FGV/DF, 2014). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Estácio de Sá/Laboro (Estácio, 2017). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - (UTFPR, 2024). Diretor de Planejamento da Associação Brasiliense de Engenharia de Segurança do Trabalho - ABRAEST/DF. Membro do Grupo de Pesquisa em Saúde e Segurança do Trabalho - GPSST.