Resultados para “'Trabalho voluntário'”

Jássio Pereira De Medeiros

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui Graduação em Administração, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Mestrado em Administração, com área de concentração em Políticas e Gestão Pública, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Doutorado em Educação, pela Universidade do Minho, Braga, Portugal, na área de Organização e Administração Escolar; reconhecido, no Brasil, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) desde 2010. Atua, principalmente,com os seguintes temas: gestão pública; planejamento governamental e qualidade de vida no trabalho.

Paula Graciele Silvestre

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Técnica em Metalurgia pelo CTU. Bacharela e Mestra em Geografia pela UFJF. Licencianda em Química pela UFJF (em andamento). Pós-graduada em Engenharia Ambiental e Sanitária (MBA) pelo Centro Universitário Estácio de Sá e em Química (MBA) pela FASUL.Atua nas áreas de Geociências, Geoquímica, Química e Metalurgia, com ênfase em caracterização de materiais. Possui experiência em técnicas como microscopia óptica, análise metalográfica, ensaios de dureza (Rockwell, Vickers), difração de raios X (DRX), espectroscopia, preparação metalográfica e análise de propriedades físico-químicas de materiais metálicos e minerais. Desenvolve atividades em pesquisa aplicada, rotinas laboratoriais e apoio ao ensino técnico e superior. Servidora pública federal no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Juiz de Fora, atuando como Técnica de Laboratório no Núcleo de Metalurgia.

Catia Eli Gemelli

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Doutora em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Realizou doutoramento intercalar no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa/PT). Possui Bacharelado em Administração pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões/Campus Erechim (2010) e mestrado em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2015), na área de Organizações e Competitividade. Desde 2011 é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, na área de Administração. Integra os grupos de pesquisa Gestão, Empreendedorismo e Desenvolvimento Econômico e Social (IFRS); Educação, Trabalho e Cidadania (IFRS); e o Grupo Interdisciplinar de Estudos da Inovação e do Trabalho (UFRGS). No período de 2021 a 2023, atuou como Assessora de Gênero e Sexualidade do IFRS, em cooperação técnica com a Assessoria de Ações Afirmativas, Inclusivas e de Diversidade do IFRS. Desde 2024 integra a diretoria do Sindicato de Professores e Professoras do IFRS (SINDOIF/ANDES), no cargo de vice-presidenta. Como pesquisadora, desenvolve estudos nos campos: Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho; Educação e Trabalho; e Diversidade Organizacional - Gênero, Sexualidade e Pessoas com Deficiência.

Saionara Figueiredo Santos

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Pós-doutora pela Universidade de Buenos Aires (UBA), onde desenvolveu pesquisas em Estudos de Gênero e Estudos da Tradução, com foco no tema O Corpo da Mulher Tradutora e Intérprete de Línguas de Sinais. Doutora em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestra em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e Graduada em Pedagogia pela Universidade das Américas. Atualmente, é professora na área de Tradução no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Palhoça Bilíngue, atuando também como Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais Brasileira (Libras). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos (NEPES), o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), o Grupo de Pesquisa InterTrads e o Grupo e o Grupo de Trabalho Nacional das Línguas Indígenas de Sinais (GP LIS e GT LIS), vinculado à Década Internacional das Línguas Indígenas no Brasil. Desenvolve ações voltadas à educação bilíngue, Feminismos, Interseccionalidades, Comunidade TILS, Corpos Tradutores e Intérpretes de Libras, Sustentabilidade do Trabalho TILS, além de pesquisar a promoção dos direitos linguísticos e à valorização das identidades surdas e indígenas.

Danilo Spinola Caruso

docente

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2017), Mestre em História pela UFF (2009), Pós-graduado em História do Século XX pela Universidade Cândido Mendes (2005) e bacharel e licenciado em História pela UFF (2003). Tem experiência de trabalho na área de ensino de História, História do Brasil, História da América Latina e História Contemporânea. Possui experiência em pesquisas relacionadas ao mundo do trabalho na América Latina, incluindo as temáticas de reestruturação produtiva e neoliberalismo; ciência e tecnologia; autogestão do trabalho e teoria de transição ao socialismo. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (campus Pinheiral), onde desenvolve projetos de pesquisa e extensão e leciona nas áreas de Meio Ambiente; Ciência Tecnologia; Estado e Participação Social; dentre outras. Atualmente coordena a Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade do IFRJ (campus Pinheiral). Também trabalha como voluntário em cursinhos populares preparatórios para ENEM e vestibulares.

Hilas De Jesus Almeida

Outros

Sou Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), com formação em Psicologia e atualmente graduando em Direito. Possuo especialização em Educação Especial e Inclusiva, área pela qual tenho grande interesse e experiência profissional.Atualmente, coordeno o projeto TEIAS (Tecnologias, Economia e InterAções Solidárias) no IFBA, uma iniciativa que promove a inclusão, o desenvolvimento econômico solidário e a integração social por meio de tecnologias e práticas colaborativas.Além disso, atuo como voluntário na Organização Parceiros da Sociedade, reforçando meu compromisso com ações sociais e comunitárias voltadas para o desenvolvimento humano e inclusão.Meu trabalho está pautado na busca por uma educação equitativa e no fortalecimento de práticas que promovam a cidadania, os direitos humanos e a construção de uma sociedade mais justa e solidária.

Samuel Lázaro Luz Lemos

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Ceará, campus de Tabuleiro do Norte. Mestre em Administração (2016) pela Universidade Federal da Paraíba, com especialização em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (2020), Gestão Pública Municipal (2016) também pela UFPB e Finanças e Planejamento Empresarial (2014), pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Federal Rural do Semiárido (2011). Servidor Público Federal (Administrador) de 2013-2017, com experiência em compras corporativas, agência de pessoas, fiscalização de contratos e gestão de equipes. Chefe do Departamento de Administração e Planejamento entre 2021 e 2023. Tem interesses em terceiro setor, voluntariado, liderança e empreendedorismo.

Andrey Allef Oliveira Andrade

docente IFRO - campus Vilhena

Fui recentemente professor EBTT substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), área Engenharia Civil, Ensino Médio Profissionalizante Técnico em Edificações. Sou graduado em Engenharia Civil pela UFMT, com especializações em Engenharia Clínica pela UNYLEYA e Engenharia de Segurança do Trabalho pelo IMP. Possuo experiência internacional de 18 meses nos Estados Unidos, com 03 meses de trabalho voluntário na Liberty Science Center (LSC), Jersey City/NJ, e 02 semestres acadêmicos de engenharia civil na Stevens Institute of Technology, Hoboken/NJ.

Allan Gusson De Castro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Bacharel em Psicologia (bacharelado no Centro Unimeta/Estácio) e psicólogo com CRP 24/05444. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre. Docente EBTT do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. Realizei atividade de Estágio remunerado no Núcleo de Apoio e Atendimento Psicossocial do Ministério Público do Estado do Acre entre outubro de 2022 e fevereiro de 2024. Formação em extensão universitária em curso de Libras pelo Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI) da Universidade Federal do Acre. Curso de Aperfeiçoamento em ''Psicologia, Educação e Desenvolvimento'' pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP). Tenho experiência enquanto professor de violão e de canto (voluntário).

Danielle De Jesus Dinali

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutora e Mestre em Direito Privado - Direito do Trabalho - na Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-graduada em Direito do Trabalho pela Instituto de Educação Continuada - IEC Puc-Minas. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Ex-Diretora do Grupo de Pesquisas de Direito Constituição e Processo José Alfredo de Oliveira Baracho. Ex-Coordenadora Executiva do Instituto de Investigação Científica Constituição e Processo. Diretora do Grupo de Pesquisa Direito do Trabalho e Modernidade. Membro do Grupo de Pesquisa e de Estudos 'Retrabalhando o Direito - RED.Mebro do Grupo de Pesquisa em Análise da Economia de Gênero no Direito do Trabalho vinculado ao Instituto Iberoamericano de Estudos Jurídicos.Professora. Advogada

Cleilson Costa Alves

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Mestre em Matemática pela UNIFEI em 2023. Graduado em Matemática (Licenciatura) pela UFVJM em 2020. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática do Ensino Básico, Pré-ENEM e Ensino Superior (Básico). Atua como Professor Particular do Ensino Básico em Matemática e Pré-ENEM. Foi Professor Voluntário do PIC - OBMEP/2019. Atuou como Tutor Voluntário junto ao Grupo PET (Programa de Educação Tutorial) - "Novas Tecnologias Voltadas para o Ensino" da UFVJM de 2016 à 2019, nas disciplinas: Fundamentos da Matemática Elementar I e II; e Cálculo Diferencial e Integral I. Foi Monitor Voluntário da disciplina Cálculo Diferencial e Integral III do Curso de Matemática da UFVJM no semestre 2018/02. Atuou como Monitor Voluntário junto ao Parque da Ciência da UFVJM no período 2016-2017. Atuou como Professor da Educação Básica da Rede Estadual de Minas Gerais e da Rede Municipal de Itinga/MG no ano de 2024. Atuou como Professor Colaborador Voluntário no IFNMG, Campus Diamantina, junto ao Curso Fic: Descomplicando a Matemática, Física e Biologia no ENEM, na disciplina Matemática Suas Tecnologias, em colaboração com a Professora Dra. Glauciléia Maria Cardoso Magalhães, no ano de 2024. Atualmente é Professor Substituto EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) do IFNMG - Campus Araçuaí.

Gustavo De Faria Lopes

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado em sociologia pelo programa de pós-graduação da UFG (2020) defendendo a tese '' Disponibilidade integral do trabalho do docente: O tempo de não trabalho do professor de ensino superior privado na cidade de Goiânia GO''. É professor do Instituto Federal de Goiás IFG desde 2010. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia do trabalho, trabalho docente, marxismo e educação.

Fernando Mendonça Heck

docente IFSP - Campus Tupã

Possui graduação em Geografia pela UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Marechal Cândido Rondon/PR, Mestrado e Doutorado em Geografia pela FCT/UNESP campus de Presidente Prudente. Autor do livro ''No abate de frangos e suínos: o descarte do trabalho'' (2017). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo Campus Tupã e docente do Programa de Pós Graduação em Geografia (Mestrado Profissional) da FCT/UNESP. Coordenador do Centro de Estudos Sobre Técnica, Trabalho e Natureza (CETTRAN). Pesquisador da Rede CEGeT de Pesquisadores e do Centro de Estudos em Educação, Trabalho, Ambiente e Saúde (CEETAS).

Evandro Lopes Dos Santos Junior

docente

Mestrando em Eng. De Segurança em Barragens pela Universidade Federal Do Para (UFPA) com conclusão em fevereiro de 2020. Formação pedagógica no ensino da matemática, graduação em Engenharia Civil pela Faculdade Metropolitana de Marabá (2016) e graduação em Engenharia de Materiais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (2012), Pós-graduado em Eng. De Segurança do Trabalho pelo Instituto de Estudo Superior da Amazônia (2014). Técnico em Eletrotécnica(SENAI), Professor voluntário pelo projeto SEMEAR-Marabá. Experiência na elaboração de projetos, avaliação de imóveis, desenho técnico e planilha de custos, controle de qualidade. Elaboração de PPRA, LTCAT, PCMAT. Treinamentos de Trabalho em altura, NR-10, NR-20. Confecção de Mapas(ArcGis), CAR( Cadastro Ambiental Rural), Recuperação de estradas, Projeto e execução de pequenas barragens de terra.

Francicleide Goncalves De Sousa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutora em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduada em Administração pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB, campus Campina Grande). É Conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFPB (CEPE). Integra a equipe de coordenação do Núcleo de Tecnologia Social e Economia Solidária (NUTSES) do campus Campina Grande. É pesquisadora e coordenadora de projetos de extensão nas áreas de Empreendedorismo Social, Economia Solidária, Comércio Justo e Economia Circular. Tem experiência docente na área de Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos, Gestão Organizacional e Empreendedorismo. Atua principalmente nas seguintes áreas temáticas: empreendedorismo, desenvolvimento regional e local, gestão organizacional e gestão de pessoas. Tem experiência profissional também como gestora nas áreas de administração de processos e varejo e consultoria nas áreas de liderança, comunicação pessoal e relações humanas no trabalho.

Larissa Maas

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduação em Engenharia Química pela Universidade Regional de Blumenau FURB (2000), pós graduação em nível de especialização em Segurança do Trabalho pelo Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí UNIDAVI (2007), mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho pela Fundação Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI (2013), doutorado em Engenharia de Produção - Ergonomia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020), Licenciatura em Química - Cruzeiro do Sul (2022). Atua nas áreas de segurança do trabalho, ergonomia, metodologia científica, desenvolvimento de produtos e gestão e inovação para mecatrônica.