Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Atualmente é bibliotecário-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: plágio acadêmico e trabalhos acadêmicos.
Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007), com especialização em Gestão de Projetos Culturais pelo Senac - RS (2012). Mestrado em Educação pela Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP). Trabalhou como Coordenadora da biblioteca da Universidade Federal da Fronteira Sul (2010-2015). Atuou como bibliotecária do Instituto Federal de Santa Catarina (2015-2019). Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal Catarinense desde 2019. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia científica, trabalhos acadêmicos e normas ABNT. Trabalha com projetos culturais de incentivo à leitura, teatro, museu e projetos sociais tendo coordenado o programa do IFSC Mulheres SIM em 2017 que trabalha com mulheres em situação de vulnerabilidade social.
Mestra em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Bibliotecária-Documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Membro participativo das Comissões de Estudo de Documentação (CE-14:000.01) e de Estudo de Identificação e Descrição (CE-14:000.03) da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) (CB14- Seção de São Paulo). Tem experiência em normalização e orientação de trabalhos científicos e acadêmicos. Atua como mediadora na assimilação dos padrões de normalização de trabalho científicos e acadêmicos, segundo às normas da ABNT, por meio de orientação pessoal, palestras e minicursos.
Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara (FCLAr), linha de pesquisa: Políticas e Gestão Educacional (2021); Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR - 2015), linha de Pesquisa: Psicologia Escolar e Processos Educativos; Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Porto Velho (FIP - 2013); Licenciada em Pedagogia, com habilitação para Docência na Educação Infantil, Séries Iniciais, Supervisão e Gestão Escolar (UNIR - 2012). Foi voluntária e bolsista de Iniciação Científica (IC) no período de 2008 a 2011 pela UNIR e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Atualmente compõe a equipe da Coordenação de Pós-graduação (Cposg) da Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (PROPESP). Possui experiência em normalização de trabalhos acadêmicos conforme normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e tem normalizado teses, dissertações, Trabalhos de Conclussão de Curso (TCC), Artigos, Livros, Relatórios e materiais didáticos. Atuou como Coordenadora Pedagógica na Pró-reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), exercendo a função de Coordenadora de Ensino Técnico de março a junho de 2023. Tem experiência profissional em Docência na Educação Infantil - Creche e Pré-Escola (2012-2013) e em Coordenação Pedagógica (2013 até o momento atual). Atuou como Coordenadora de Pós-graduação junto a Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PROPESP) do IFRO (2014-2017) e na equipe da Diretoria de Pesquisa e Inovação (DPI) (2021 -2022). Tem como áreas/temáticas de interesse em pesquisa: Formação de professores; Avaliação Institucional, Avaliação Educacional, Avaliação da Aprendizagem e Gestão escolar e educacional.
Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Especialista em Informática na Educação na Faculdade Única de Ipatinga (2019). Atualmente é Bibliotecário-documentalista no Instituto Federal Farroupilha (2015-atual).
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPG-PMUS) da UNIRIO/MAST. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Sudeste MG Campus Rio Pomba (2020). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002). Possui MBA em Gestão da Informação e do Conhecimento (UNINTER, 2014) e especialização em Responsabilidade Social de Empresas (Estácio de Sá, 2004).Bibliotecária-documentalista, com atuação nas áreas de museologia social, memória, patrimônio e educação profissional. É idealizadora e mantenedora do Museu Virtual Memórias da Educação Profissional, coordenadora adjunta do Programa Mulheres Mil, vice-presidente do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e docente externa em curso de pós-graduação lato sensu no IF Sudeste MG Campus Santos Dumont. Atua em atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em relações étnico-raciais, práticas pedagógicas, políticas públicas e memória na educação profissional.
Mestre pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás (2013) e Bacharel em Química pela UFG (2011). Atualmente é professora com dedicação exclusiva do Instituto Federal Goiano Campus Iporá ministrando a disciplina de Bioquímica nos cursos de Licenciatura em Química e Bacharelado em Agronomia, atuando também no ensino médio integrado aos cursos técnicos em Informática e Química nas disciplinas de Química e Boas Práticas de Laboratório. Tem experiência na área de Produtos Naturais, atuando com isolamento e elucidação de compostos fenólicos, principalmente taninos e flavonoides da planta Eugenia uniflora e na área de Química de Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: síntese de nanopartículas, óxido de ferro e superparamagnetismo. Atuando também na área de Ensino de Química com ênfase em Metodologias de Ensino e Atividades Lúdicas.
Possui mestrado em Estudos Linguísticos (2017), especialização em Ensino de Inglês (2013), bacharelado e licenciatura em Letras/Inglês (2010) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é docente de Inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Tem interesse nas seguintes áreas: Letramentos Acadêmicos, Publicação, Internacionalização e Ensino e Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira.
Formação acadêmica: Bacharel em Engenharia Elétrica, formado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Pós-graduado em Eng de Segurança do Trabalho pela Faculdade de Tecnologia e Ciência - FTC, Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC e Doutor em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Atividades profissionais atuais: Prof EBTT/IFBA - Campus de Vitória da Conquista, atuando na docência em eletrotécnica: instalações elétricas prediais e industriais, máquinas elétricas, acionamentos e comandos elétricos, análise de circuitos elétricos, dentre outros temas referentes à área de atuação docente. Áreas de interesse em pesquisa: sistemas de tomada de decisão inteligente, qualidade de energia, proteção de sistemas elétricos, segurança em eletricidade, dentre outros temas na área de eletrotécnica.
Doutora em Estudos Linguísticos pela UNESP de São José do Rio Preto, realizei estágio de pesquisa na Université de Lille (França) nos anos de 2023 e 2024. Licenciada em Letras, com habilitação em Português e Espanhol, e mestre em Estudos Linguísticos, tenho experiência na área de letramentos acadêmicos e digitais. Sou professora efetiva da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde coordeno o curso de Licenciatura em Letras do Campus Salto.
Professor de Filosofia. Mestre em Educação Escolar (UNIR 2015). Graduado em Direito (UNIR 2002). Licenciado em Filosofia (UNIR 2003). Foi professor de filosofia do Estado de Rondônia (2003 a 2010) e da Faculdade de Educação de Colorado do Oeste (2009-2010). Atuou como Professor no Instituto Federal de Rondônia - Campus Cacoal RO (2011-2018). Atualmente é Professor Associado em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal do Paraná - Campus Paranavaí (IFPR), onde ministra aulas de Filosofia, Ética, Política e Cidadania nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e no Ensino Superior. É membro do Grupo de Pesquisa NUSEINTEC - Núcleo de Sociedade, Educação e Inovação Tecnológica. Trabalha com Formação Docente e têm interesse pelos seguintes temas de pesquisa: Filosofia Política; Direitos Humanos; Educação, Ciência e Tecnologia. É orientador de iniciação científica e coordena projetos de pesquisa e extensão.
Mestre em Ensino de Humanidades e Linguagens pela Universidade Federal do Acre - Campus Floresta. Cursando pós-graduação em Gestão de Documentos Jurídicos pela Faculdade Unyleya. Possui especialização em Metodologia para o Ensino Superior e Ensino a Distância pela Faculdade da Lapa. É bacharel em Biblioteconomia pelo departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Rondônia. Atua como Bibliotecário-Documentalista no Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. Foi professor substituto EBBT do IFAC - Campus Cruzeiro do Sul no curso de Tecnologia em Processos Escolares. Tem experiência técnica em normalização e gestão da informação em portais de periódicos eletrônicos de acesso aberto do sistema Open Journal Systems (OJS). Prestou serviços para o Centro Educacional Oficina da Criança (CEOC) em Porto Velho, onde trabalhou no tratamento, criação e organização da Biblioteca Infantil Escolar. Atuou no Conselho Municipal de Educação de Porto Velho (CME) na normalização, editoração e compilação de atos documentários de 2009 a 2018, além de atuar previamente na organização do acervo documental do Conselho Regional de Enfermagem de Rondônia (COREN). Possui experiência técnica em gestão de bibliotecas universitárias e escolares, e na condução de minicursos e projetos de ensino voltados para o letramento informacional, normalização, fontes de informação e escrita da produção científica.
Doutoranda em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA)/Universidade do Estado da Bahia (UNEB)/Instituto Federal da Bahia (IFBA), com período sanduíche no Doutoramento em Ciência da Informação da Universidade de Coimbra (UC). Cursando uma Especialização em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS). Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). Especialista em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Bibliotecária do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Teletrabalho; Gestão de Bibliotecas; Normas de Informação e documentação da ABNT e Serviços de Informação.
Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, onde, atua ou já atuou nas áreas de: Automação de acervos, Desenvolvimento de coleções, Processamento técnico de livros e documentos, Normalização de trabalhos acadêmicos, Desenvolvimento de Projet...
Atualmente é Bibliotecária-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, com ênfase na gestão e organização de acervos, promoção de práticas de acesso à informação, orientação sobre fontes de informação para pesquisa, apoio na normalização de trabalhos acadêmicos e desenvolvimento de projetos educativos. É grad...
Maria Fernanda Soares de Almeida graduou-se em Engenharia Elétrica (2007) e em Direito (2008) pela Universidade Federal de Uberlândia. Concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica no Laboratório de Engenharia Biomédica (Biolab) pela Universidade Federal de Uberlândia em 2011. Foi pesquisadora de pós-doutorado na Universidade Federal de Uberlândia durante o período de um ano (2012). É revisora de trabalhos científicos submetidos em revistas internacionais. Foi professora Adjunto Nível I na Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia de 2012 a 2014 e atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Triângulo Mineiro do Campus Uberlândia Centro.