Resultados para “'Tradição de pesquisa'”

Andrea Gomes Barbosa

docente IFF - Campus Macaé

Doutora em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Possui graduação em Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé (1996). Pós-graduação em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura de tradição oral e na área de Educação. Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense campus Macaé. É coordenadora do projeto integrador ''Resgate da Literatura Oral: do conto à fanzinagem!'' e dos projetos de extensão ''Em cada canto, um conto'' e ''Em cada conto, um encanto''. Membro (pesquisador) do Núcleo de Pesquisa de Políticas Públicas em Educação (NUPPED / IFF) e do Núcleo de Pesquisa Literaturas, Artes Visuais e Formação de Professores (UERJ).

Adalberto Rafael Guimarães

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Teoria Literária e Literatura Comparada pela Universidade de São Paulo (2018), com tese sobre as revistas e jornais publicados na década de 1920, em São Paulo. Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2013), com dissertação sobre a primeira revista modernista brasileira. Graduado em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2011). Suas principais diretrizes de pesquisa voltam-se para as relações entre literatura e sociedade e para estudos sobre os periódicos modernistas brasileiros. Atua principalmente nos seguintes temas: Modernismo; Periódicos Modernistas; Regionalismo; Folclore Brasileiro; Mário de Andrade; Tradição e Modernidade; Crítica Literária; Literatura e Sociedade; Literatura e História; Poesia e Autobiografia.

Gilberto Ferreira Sena Junior

Outros

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade do Estado da Bahia (2006) e mestrado em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: baianidade, representação, literatura, Xavier Marques e tradição. Possuiu graduação em Bacharelado em Direito pela Universidade do Estado da Bahia (2017), com atuação nos seguintes temas: Política de Drogas, descriminalização, drogas e relações sociais.

Vanessa Leite Barreto

docente IFSC - Câmpus Caçador

Doutora em Estudos Linguísticos pela UFMG. Mestre em Letras pela UNIMONTES. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, atuando no ensino de língua inglesa na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Possui pesquisas sobre os seguintes temas: Ensino e aprendizagem de línguas, formação de professores, análise e avaliação de livros didáticos para a Educação Básica, hipertexto, memória e tradição.

Danielly De Sousa Nóbrega

docente IFAC - Campus Rio Branco

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), campus Rio Branco, em regime de dedicação exclusiva. É Coordenadora Geral da Universidade Aberta do Brasil (UAB) no IFAC e Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Processos Escolares no Campus Rio Branco (CRB/IFAC). Atua como docente e orientadora no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, na Especialização em Educação Profissional e Tecnológica e no curso de Pós-Graduação em Educação Profissional Científica e Tecnológica (CRB). Integra ainda o corpo docente do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT). Possui graduação em Ciências da Natureza e mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC), além de doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Desenvolve pesquisas nas áreas de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS); Saberes da Tradição; Representações Sociais; Formação Docente; Ensino de Ciências e Química.É membro dos grupos de pesquisa: Políticas, Formação do Professor, Trabalho Docente e Representações Sociais (PORFORS); Criatividade e Inovação Docente no Ensino Superior (CIDES); e Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Sociais e Educação (RESOE), nos quais contribui com produção científica e projetos de inovação educacional.É lider do Grupo de Pesquisa em Inovação, Tecnologia e Propriedade Intelectual da Amazônia (GEITPIA).

Louize Gabriela Silva De Souza

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010). Especialista em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática em uma Perspectiva Transdisciplinar, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Mestre e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014).Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN); coordenadora do Grupo de Pesquisa Observatório da Educação Pública, do campus Ipanguaçu e pesquisadora do Grupo de Estudos da Complexidade (GRECOM/UFRN). Tem experiência na área da Educação e interesse nos seguintes temas de estudo: formação de professores e prática educativas, didática, itinerários formativos e complexidade.

Kátia Linhaus De Oliveira

tecnico IFC - Reitoria

Doutora (2025) e Mestra (2020) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras Português pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2009). Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Catarinense (IFC), atuando na Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, na Coordenação de Programas, Projetos e Ações (CPPA). Foi editora-chefe da Revista Extensão Tecnológica do IFC (20202022). Integra o Grupo de Estudos no Campo Discursivo (UFSC/CNPq). Desenvolve pesquisas sobre discursos, corporalidades e processos de subjetivação de mulheres na capoeira, com ênfase nas relações de gênero, raça e feminismos, articulando a análise do discurso foucaultiana às perspectivas dos novos materialismos.

Gekbede Dantas Targino

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal da Paraíba(dez.2011-atual). Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Alagoas(set.2010-dez.2011). Professora da EAD/IFPB no curso de Licenciatura em Letras(2015-2019). Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e Licenciatura em Sociologia(2023) pela UNIASSELVI/Instituição Leonardo da Vinci. Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Doutora em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba(2008-2012).Pós-Doutora em Sociologia PPGS/UFSCar(2019-2020). Professora Substituta Assistente na UFPB no Departamento de Ciências Sociais/CCHLA (2007 - jan. 2009) e do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia/IFPB - Campus João Pessoa(dez.2009-agosto 2010). Sócia da Associação Brasileira de Antropologia/ABA desde 2008. Experiência na área de Sociologia, Antropologia,Metodologia da pesquisa. Atua principalmente nos seguintes temas: pesca artesanal,tradição e meio ambiente, socioantropologia da pesca, sociologia do trabalho e das organizações; turismo e cultura popular; memória e história oral, unidades de conservação e comunidades tradicionais. Desenvolvi pesquisas sobre Terceirização na administração pública(IFPB). Atualmente tenho interesse em estudos sobre a antropologia na educação básica e na area da sociologia digital e do trabalho. Integra os grupos de pesquisa: Realidade Brasileira e Educação Profissional - REABRA, IFPB(2012), do grupo Antropologia da Educação Básica /IFPB (2022) e pesquisadora associada no Laboratório de Estudos sobre Trabalho, Profissões e Mobilidade - LEST-M/UFSCar;

Vanessa Gomes Franca

docente IFG - Campus Formosa

Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com

Rosa Amélia Pereira Da Silva

docente

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - campus Brasília. Pós-doutora em Letras pela Universidade de São Paulo - USP, com pesquisa relacionada à narrativa de tradição oral no sertão mineiro. Doutora em Literatura e Práticas Sociais, pela Universidade de Brasília, com pesquisa relacionada à recepção da Literatura produzida por Guimarães Rosa no Vale do Urucuia. É mestre em Literatura também pela Universidade de Brasília, com a pesquisa intitulada Ler literatura: o exercício do prazer (2009). É especialista em Letras - Leitura, Análise e Produção de Texto pela Universidade de Brasília (2003), licenciada em Letras - Português e Literatura - pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2000), bacharela em Filosofia pela Universidade de Brasília (2021). É revisora de textos também pela Universidade de Brasília (2004). Tem experiência na área de Letras. Atua no Mestrado em Educação Profissional - EPT - da Rede Federal de Ensino. Trabalha principalmente com os seguintes temas: leitura e escrita de textos técnicos e literários, literatura de tradição oral e literatura clássica, letramento literário, ensino, metodologias e práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de literatura e de linguagens, formação de professores, práticas de ensino integradoras, currículo e ensino integrados.

Dagmar Pedro Tamanho

tecnico IFRS - Campus Sertão

Possui curso Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Sertão (IFRS Campus Sertão - 2007/2008).Graduado em Música pela Universidade de Passo Fundo (2011). Mestre em Administração pela Faculdade Meridional - IMED/ATITUS (2021). Experiências nas áreas da Música, Agropecuária e Administração. Atuou como Coordenador de Estágios do IFRS Campus Sertão no período de 2014 à 2015. Atuou como Coordenador-geral do Departamento de Extensão do IFRS Campus Sertão no período de 2016 à 01/2018.Atuou como Coordenador do Departamento Agropecuário do IFRS Campus Sertão no período de 03/2022 a 09/2024. Atualmente, é Coordenador-geral do Departamento de Extensão do IFRS Campus Sertão.

Jonh Jefferson Do Nascimento Alves

docente IFPI - Campus Pedro II

Professor efetivo EBTT do Instituto Federal do Piauí-IFPI. Doutor em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Literatura Comparada da Universidade Federal do Ceará - UFC, área de concentração Estudos de Residualidade Literária e Cultural; Linha de pesquisa Literatura, Tradição e Inovação. Mestre em Letras pela Universidade do Estado do Rio ...

Gabriel Renato Do Nascimento

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em História pela Universidade Federal de São Paulo (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: coluna prestes, livro didático e tenentismo. Mestrado em História, também pela Universidade Federal de São Paulo, cujo título é Carlos Chiacchio: um projeto modernista na Bahia (1928-1946). Desde 2021, trabalha como docente no Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga.

Maria De Lourdes Macena De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora Titular, Doutora em Artes pela UFMG com estudos na linha de pesquisa artes cênicas - teorias e práticas e Ensino em Arte (2014), possui Mestrado Profissional em Turismo com dissertação sobre festas populares (2002) e graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará (1981). É ativo permanente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Fortaleza, onde atua como coordenadora do Mestrado Profissional em Artes, professora de danças tradicionais e sociais, coordena o grupo de pesquisa em Cultura Folclórica Aplicada e dirige o Miraira - Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais. Tem experiência na área de Ensino em Artes, com ênfase em práticas docentes em danças dramáticas, Folclore/cultura popular/patrimônio imaterial, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura tradicional popular cearense , arte-educação, arte nordestina, folclore cearense, teatro popular tradicional e turismo cultural. Conferencista em vários eventos relacionados a Cultura Tradicional popular e Ensino em Arte; já atuou como jurada e parecerista em vários editais da área, julgando inclusive o Festival dos Bois em Parintins (AM - 2005), o Festival dos Botos em Santarém (PA) e o Festival Folclórico de Guajará-Mirim Duelo na fronteira (RO 2012). Foi representante das Tradições Populares no Conselho de Cultura do Estado do Ceará em 2004/2005 e 2005/2006 e presidente da Comissão Cearense de Folclore (2004 - 2008). Membro fundadora do Fórum Cearense das Culturas Tradicionais e Populares. Representou a FAEB - Federação dos Arte Educadores do Brasil no Estado do Ceará gestão 2014-2016. Foi curadora selecionada via edital do evento Mestres do Mundo da SECULT/CE em 2016, 2017, 2018 e 2019.

Magno Florentino Dutra

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor substituto no Instituto Federal Goiano Campus Ceres-GO, Mestre em História pelo Programa de Pós - graduação em Estudos Culturais, Memória e Patrimônio (PROMEP/UEG); Licenciado em História na Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária Cora Coralina, pesquisando cultura popular, festas, memória, identidades, folia de Reis. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera.

Samantha Cidaley De Oliveira Moreira

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professora efetiva no IFMG campus Santa Luzia, atuou como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão (2023-2024) e Chefe do Setor de Extensão (2019-2023). Dedica-se há mais de 25 anos a estudos relacionados ao campo do Design para Ambientes e Interiores, com ênfase em: Prática Projetual; Criatividade e Inovação; Percepção e Comportamento Humano; Gestão e Empreendedorismo. Pós-doutorado em Design (Escola de Design/UEMG); Doutorado em Design (Escola de Design/UEMG), Mestrado em História (FAFICH/UFMG), Especialização em Folclore e Cultura Popular (Unicentro Newton Paiva) Graduação em Design de Ambientes (Escola de Design/UEMG), Formação Técnica em Edificações (Cefet/MG). Tem experiência em: Desenvolvimento de projetos de design para espaços residenciais, empresariais, intitucionais e efêmeros; Consultoria sobre estratégias de negócios para Empresa Jr. (Desenharqui -IFMG Santa Luzia) e Incubadoras de empresas de design (Escola de Design/UEMG); Gestão de Incubadora de Negócios de Design (Escola de Design/UEMG); Diretora da Rede Mineira de Inovação (RMI); Atuou como mentora em processos desenvolvimento de negócios junto ao Estado de Minas Gerais; Membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico da prefeitura de Santa Luzia.