Resultados para “'Trajetória 4D'”

Luã Monteiro Guimarães

docente IFF - Campus Cabo Frio

Tecnólogo em Petróleo e Gás pela FACULTEC, Mestre em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF e Professor no Instituto Federal Fluminense desde 2011 até a presente data. Doutor em Engenharia de Petróleo pela Universidade de Lisboa em regime de Cotutela com a UNICAMP, tendo trabalhado com pesquisa voltada para ''Análise de sensibilidade dos parâmetros de injeção SAGD sob incertezas geológicas''. Atualmente meu foco de pesquisa é: Integração entre simulação numérica de reservatórios e sísmica 4D Fase 2 com foco em Avaliação da Influência da Sísmica 4D em variáveis de poço.

Cláudia Montibeller

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Itajaí (2009) e mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2012). , atuando principalmente nos seguintes temas: curso técnico, educação e trabalho, trajetória ocupacional, educação inclusiva

Leandro Luiz Rezende De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é professor do ensino básico, técn. e tecnol. do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Robótica, Mecatrônica e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: energia solar, veículo autônomo, campos potenciais e planejamento de trajetória.

Rebeca Vinagre Romero

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2008), mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2012) e doutorado em Ciências da Educação, especialidade em Psicologia da Educação, pela UMinho (2018-2021). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2012-atual). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, metodologia científica, trajetória acadêmica, mulher, fisioterapia, envelhecimento.

Leonardo Silva Vasconcellos

docente

Possui graduação em Engenharia Eletrica pela Universidade Federal da Bahia (2008) e mestrado em Engenharia Aeronautica pelo ITA - Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2013). Participou de diversos projetos de P,DI na área de energia, com as concessionárias COELBA, ENERGISA e empresas do setor de energia. Atualmente é professor do IFBA-Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica e Engenharia de Energia, com ênfase em Sistemas de Geração de Energia Renovável e Eficiência Energética, atuando nos seguintes temas: energia renovável, sistemas fotovoltaicos, gestão de energia, mobilidade elétrica, eletrônica de potência e geração híbrida de energia com armazenamento. Foi engenheiro de projeto e desenvolvimento de sistemas de comando de vôo, utilizando a tecnologia Fly-by-Wire, das aeronaves Legacy/Praetor 450/500 e E-Jets170/175/190/195-E2, na Embraer.

Cristiana Teixeira Lima

tecnico

Licenciada em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2007). Especialista em Letras Língua Inglesa pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicas de Marabá (FACIMAB, 2011). Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação ProfEPT, na Rede Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia, pelo Instituto Federal de Brasília (IFB, ingresso 2026). Servidora Técnica Administrativa em Educação Assistente de Aluno no IFB, atuando na Diretoria de Desenvolvimento de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino. Possui experiência em docência de Língua Portuguesa e Língua Inglesa na Educação Básica, e trajetória na Administração Pública nas esferas Municipal e Federal, com atuação em Licitações, Gestão de contratos e convênios federais, Registro acadêmico, Chefia de Gabinete e Núcleo de atendimento às pessoas com necessidades específicas. Tem interesse em pesquisa nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, Ensino e Aprendizagem de Línguas, Interculturalidade, Semântica, Inclusão, Neurodiversidade, Letramento Digital, Ciências Cognitivas e Neurociência, e Tecnologias Educacionais.

Juliana Athayde Silva De Morais

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professora efetiva de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2015. Doutora em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPCIS/UERJ - 2020), mestre em Sociologia e Antropologia (PPGSA/UFRJ - 2013) e graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ - 2010). Atua nos temas: trajetórias escolares; acesso e permanência na educação pública; produção de saberes e ações coletivas em contextos de desigualdades.

Samuel João Da Silveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Formado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), concluiu o mestrado em Engenharia Civil em 2005, desenvolvendo pesquisa sobre Planejamento 4D, integrando o AutoCAD ao MS Project. Em 2013, obteve o doutorado na mesma área, com um estudo sobre loteamentos sustentáveis, que resultou na elaboração de um projeto de lei voltado à regulamentação desses empreendimentos.Possui ampla experiência em Engenharia Civil, tendo desenvolvido projetos arquitetônicos, elétricos, estruturais, hidrossanitários e de prevenção contra incêndio para obras de diferentes portes. Atuou como perito da Caixa Econômica Federal por cinco anos, realizando análise de projetos, avaliação de imóveis e perícias relacionadas a sinistros.Antes de ingressar no IFSC, foi aprovado em concursos da CELESC e do TJ-SC, mas optou por seguir sua vocação na docência. Desde outubro de 2009, é professor efetivo do IFSC, ministrando disciplinas nas áreas de projetos hidrossanitários e elétricos, além de softwares de desenho assistido, como AutoCAD e Revit. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de sustentabilidade e BIM.É membro fundador do curso de Engenharia Civil do IFSC, participando de colegiados do curso, do departamento e do campus. Também coordena projetos de extensão e atua como articulador de estágios obrigatórios do curso.Autor de 17 livros, seu lançamento mais recente é *AutoCAD 2026 e IA: Veja como é fácil aprender*, publicado em 2026.

Vanessa De Souza Correia Messias Ferraz

Outros IFRO - campus Ariquemes

Vanessa de Souza Correia Messias Ferraz, concluiu a graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal de Mato Grosso em 2003. Fez Especialização em Didática do Ensino Superior pela Universidade de Cuiabá. Atuou na área educacional durante quatro anos em escolas públicas e particulares, bem com em universidades particulares, tendo exercido o cargo de responsável técnica em algumas empresas durante o mesmo período. É mestre em Educação em Ciências e Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso. Foi servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ariquemes, onde atuou como técnica do laboratório de química, sendo coordenadora do mesmo. Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - campus Sorriso, atuando como técnica de laboratório de alimentos/biologia.

Camila Carvalho Noberto

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil: Recursos Hídricos (POSDEHA) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PEC) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Atualmente, é servidora técnico-administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Morada Nova, onde coordena, desde abril de 2020, o Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE).

Edson Luis Geraldi Junior

docente IFSP - Campus Tupã

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (2012) e doutorado na área de Sistemas Elétricos de Potência também pela Escola de Engenharia de São Carlos (2018). Concluiu o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em nível de Especialização em Docência do Ensino Profissional e Tecnológico em 2022 e licenciatura em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em 2023. Realizou estágio de pós-doutorado na Faculdade de Ciências e Engenharia de Tupã da Universidade Estadual Paulista (Unesp), concluído em 2025. Atuou como professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, campus Nepomuceno. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Tupã. Atua principalmente nos seguintes temas: estabilidade a pequenas perturbações em sistemas elétricos de potência, aplicação de técnicas de estimação modal no estudo da estabilidade angular dos sistemas de potência, estimação de parâmetros de geradores síncronos e aplicação de algoritmos genéticos para a estimação de parâmetros de modelos matemáticos.

Josyanne Pinto Giesta

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutorado em Arquitetura e Urbanismo (UFRN - 2013), Mestrado em Engenharia Sanitária (UFRN - 2005), MBA em Master BIM: Ferramentas de Gestão e Projeto (IPOG - 2020), Especialização em Educação e Sustentabilidade Ambiental (UFRN - 2009), Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (UNP - 2007), Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (UNP), Graduação em Engenharia Civil (Universidade de Fortaleza - 1991). Atualmente professora efetiva do IFRN nos cursos Engenharia Civil e Técnico de Edificações. Professora permanente no Programa de Pós-graduação em Uso Sustentável de Recursos Naturais (PPgUSRN) do IFRN. Bolsista de produtividade DIPEQ/CNAT/IFRN. Pesquisadora em Building Information Modeling no Núcleo de Pesquisa em BIM (IFRN), pesquisadora no Grupo de Pesquisas Interdisciplinares em Economia Circular e Ciclo de Vida (UFRN/CNPq), além de líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Integração de Projetos (GIP/CNPq). Coordenadora da Liga Acadêmica em BIM do curso de Engenharia Civil do IFRN. Autora do livro Expansão Urbana de Parnamirim: Os desafios do planejamento urbano (2016) e de capítulo no livro Planning Cities with Nature (2019). Dois trabalhos premiados no SBTIC 2019, como melhor artigo e menção honrosa.

Marisa Dutra Paz

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Atualmente é técnico administrativo - IFRS-PoA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: prelúdio, educação de jovens e adultos e proeja. Concluiu mestrado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 15/12/2017, obtendo a titulação de "mestra em educação em ciências".

Renato Pereira Gomes

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Gestão de Turismo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2008), graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2012) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2016).

Paulo Sergio Pereira

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2019), graduação em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Elvira Dayrell (2012) e graduação em Normal Superior pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006), Especialização em Gestão de Escolas com Abordagens Administrativas e Pedagógicas pela Faculdade Pitágoras_Matriz BH(2010). Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal Minas Gerais Campus São João Evangelista e Mestrando em Educação Agrícola pela UFRRJ. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional.

Joice Maria Dullius

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Fundação Educacional Machado de Assis (2007), Pós-Graduação em Gestão Empresarial pela Fundação Educacional machado de Assis (2009) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (2024). É Contadora do Instituto Federal Farroupilha e atualmente Coordenadora de Orçamento e Finanças do IFFar Campus Santa Rosa.