Resultados para “'Transplante de Medula'”

Heveline Cristina Alves De Vasconcelos Florambel

tecnico IFCE - Reitoria

Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), 2014. Especialista em Gestão em Saúde Pública pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. Participou do Programa de Residência Integrada Multiprofissional da Universidade Federal do Ceará- UFC, área de concentração: Assistência em Transplante. Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, atualmente como Coordenadora de Formação de Recursos Humanos do Polo de Inovação do IFCE.

Ligia Cordeiro Matos Faial

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa/Universidade Federal Fluminense (EEAAC/UFF) - 2019. Mestre em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS, pela Universidade Federal Fluminense- 2015. Possui graduação em Medicina pela Universidade Severino Sombra (2005), Residência em Clínica Médica no Hospital dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro (2008), em Hematologia e Hemoterapia (2010) e Transplante de Medula Óssea no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho/UFRJ (2011). Possui graduação em Gestão Hospitalar pela Faculdade Metropolitana São Carlos (2021) Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Transplante de medula óssea, Hematologia, Hemoterapia e Clínica Médica e Gestão Hospitalar. Membro da Sociedade Brasileira de Hematologia, Hemoterapia e Terapia celular. Técnica administrativa do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana, cargo médica. Compõe o corpo docente e auxilia na gestão do curso de medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos em Bom Jesus do Itapbapoana.

Hellen Da Silva Cintra De Paula

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Professora no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Estado de Goiás. Doutora em Medicina Tropical e Saúde Pública pela Universidade Federal de Goiás (2019), mestre em Genética pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012) e bacharel em Biomedicina pela mesma Universidade (2007). Trabalhou como pesquisadora no Laboratório de Transplante de Medula Óssea do Hospital Araújo Jorge, Associação de combate ao Câncer em Goiás e Professora Adjunto na Universidade Paulista (UNIP). Atualmente atua como docente EBTT no campus Goiânia Oeste do IFG e como conselheira no comitê gestor do Polo de Inovação do IFG - Criar e na Editora IFG, além de coordenar pesquisas na área de saúde mental e educação. Suas principais áreas de interesse são: saúde mental e educação, genética, biologia molecular e imunologia.

Lucia Helena Heineck

docente IFSC - Câmpus Joinville

Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Possui graduação em Enfermagem e Obstetricia com Licenciatura Plena, pela Universidade de Passo Fundo- UPF/ RS (1990 ). Pós-Graduação Lato Sensu em Enfermagem em Estetica/FACUMINAS. Especialização em Gerontologia Social pela UPF RS. Especialização em Metodologia do Ensino para a Profissionalização em Enfermagem - UFSC/SC. Especialização Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade Jovens e Adultos/ Docente do Instituto Federal de Santa Catarina. Atuou como Coordenadora de Área Saúde e Serviço do IFSC. Encarregada do Serviço de Residencia Médica, Ensino, Pesquisa e Treinamento do HMSJ. Enfermeira assistencial com enfase em pediatria, emergência e clinica geral. Atualmente atua como docente do Instituto Federal de SC, campus Joinville

Eliza Antonia De Queiroz

docente IFMG - Campus Sabará

Docente do Instituto Federal de Minas Gerais/Campus Sabará. Doutora em Economia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (Cedeplar/UFMG) (2016). Especialização em Docência com ênfase em Educação Profissional concluída no IFMG (2020). Mestre em Economia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (Cedeplar/UFMG) (2003). Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998). Participação em pesquisas, em diversas áreas da Economia.

Leila Raulino Câmara Cavalcanti

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015) e Bacharelado em Ciências e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e mestrado em Neuroengenharia pelo Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), do Instituto Santos Duomont (ISD). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, na posição de coordenadora do curso técnico em Equipamentos Biomédicos.

Débora Cristina Olsson

docente IFC - Campus Concordia

Médica Veterinária, Membro Associado da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Celular (SBBQ), Membro do Comitê de ética em Uso de Animais (CEUA) da UFSC (2022-2023). Graduada pela Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Lages, SC. (1994). Mestre em Ciências Veterinárias pelo Centro de Ciências Agroveterinárias, UDESC, Lages, SC (2005). Doutor em Medicina Veterinária na área de Cirurgia Veterinária pela UFSM, Santa Maria, RS, (2009). Pós Doutorado em Biologia Celular e do Desenvolvimento na área de Terapia Regenerativa com Células-tronco no laboratório LACERT pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2018). Fellowship em projeto de extensão universitária(UFSC) com tratamentos para pets com células-tronco do tecido adiposo. Integrou o corpo clínico-cirúrgico do Hospital Veterinário Lauro Ribas Zimmer - UDESC entre os anos de 2003 a 2005 - 2008 a 2010 e do Hospital Veterinário da UFSM entre os anos de 2005 a 2008. Fellowship no CTMO (Centro de Tratamento de Medula Óssea) no HUSM-UFSM entre os anos de 2005 a 2007. Tem experiência na área de Cirurgia Veterinária, Anestesiologia, Reabilitação Animal e Fisioterapia, Anatomia dos Animais Domésticos, Marketing em Medicina Veterinária e Terapia Celular. Professora efetiva do curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal Catarinense (IFC)-Câmpus de Concórdia, SC, atuando nas áreas de Técnica Cirúrgica, Cirurgia Veterinária, Anestesiologia e Marketing Veterinário. Colaboração Técnica Docente junto à UFSC, nos termos do art. 30 da Lei no 12.772/2012 e art. 28 da Resolução no 66- CONSUPER/2013. Professora colaboradora no Programa de Pós graduação em Produção e Sanidade Animal (PPG.PSA-IFC). Realiza pesquisas em Cicatrização e Revisão Sistemática.

Iveltyma Roosemalen Passos Ibiapina

docente IFRO - campus Jaru

Professor efetivo do Instituto Federal Baiano - Campus Senhor do Bonfim. Doutor em Administração pela Universidade Estadual do Ceará. Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2019) com mobilidade internacional de 6 meses na Hochschule Bremen (HSB) na Alemanha. Sou pesquisador do LESS - Laboratório de Estudos em Estratégias para a Sociedade Sustentável. Sou graduado em Administração pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atuei como professor substituto no IFCE - Campus Ubajara (2019). Atuei como professor da Faculdade de Gestão e Negócios (FGN - Fortaleza) (2020-2021). Atuei como bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq. Fui monitor da disciplina Teoria Geral da Administração através do Programa de Iniciação à Docência - PID/UFC. Participei do PET ADM UFC atuando nas áreas de pesquisa, ensino e extensão. Possui interesse em pesquisa na área de Administração, com foco nos Estudos Organizacionais: Organizações, Estratégia e Sustentabilidade.

Tiago Batista Da Costa Xavier

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduado em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), mestre em Ciências-Farmacologia pela UFRJ e doutor em ciências pelo IBCCF/UFRJ (2020). É professor do curso de Fisioterapia do IFRJ. Supervisor de estágio curso de fisioterapia do IFRJ no Hospital Federal dos Servidores do Estado - RJ. Tem experiência em docência na área de ciências, com ênfase em Farmacologia e em Fisioterapia em terapia intensiva. (Cursos, aulas de graduação e pós graduação). Experiência profissional em fisioterapia ambulatorial, pós-operatório geral e cirurgia cardíaca, transplantes hepático, transplante pulmonar e terapia intensiva.

Alexandre La Luna

docente IFSP - Campus Sorocaba

Pós-doutor pelo departamento de Microbiologia do ICB-USP, biólogo pela PUC-SP, especialista em Genética pela UFPR, mestre e doutor em Ciências (biologia da relação patógeno-hospedeiro) pelo ICB-USP. Têm experiência laboratorial e hospitalar em análises clínicas e hemoterapia. Atuou como professor coordenador do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino de Votorantim-SP com formação de educadores da rede estadual de São Paulo. É professor universitário dos cursos de saúde e de educação há mais de quinze anos. Desde 2014 é professor efetivo do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, campus Sorocaba, com dedicação exclusiva. Atua como supervisor de estágio do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSCar pelo PIBID. Desde 2018 é membro do BASIs como avaliador institucional de cursos superiores do INEP/MEC e de cursos técnicos da SETEC/MEC.

Leandro Oliveira De Souza

docente

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2023), com especialização na área de Linhas de Produto de Software e Transplante de Software. Possuo graduação em Análise de Sistemas pela Universidade do Estado da Bahia (2008). Participei do Programa de Residência em Software da Universidade Federal de Pernambuco (2008-2009), na área de Engenharia de Software, com foco especial em Testes de Sistemas Embarcados. Obtenção de mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2011), com pesquisa centrada em Reuso de Software e Linhas de Produto de Software. Durante o período de 2012-2013, atuou como Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (COPESQ-IFBA). Também assumi a posição de Diretor de Ensino no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Irecê, de 2013 a 2015. No ano acadêmico de 2017/2018, desempenhou a função de Pesquisador Visitante na University College London (UCL), Londres, Inglaterra, por meio do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior financiando pelo Programa PDSE/Capes. Atualmente, ocupa os cargos de Professor no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Bahia (IFBA-Campus Irecê). Sua atuação acadêmica se estende a papéis de pesquisa no Laboratório de Engenharia de Software (LES - UFBA), RiSE Labs (Reuso em Engenharia de Software), Coordenação de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFBA - Campus Irecê e no grupo de pesquisa ISA (Inovação em Sistemas Aplicados) - IFBA. Membro do comitê de programa técnico (TPC Member) da trilha de Educação do evento TEES SBES-Education 2025. Atualmente, coordena o projeto Cidades Inteligentes, que visa modernizar a gestão pública de municípios por meio da digitalização de processos, implantação de sistemas integrados, uso de tecnologias da informação e comunicação, promovendo maior eficiência, transparência e qualidade nos serviços oferecidos à população. Suas atividades profissionais orbitam em torno do campo da Ciência da Computação, com ênfase especial em Engenharia de Software. Seus interesses de pesquisa abrangem tópicos diversos, incluindo métodos, processos, ferramentas e métricas para o desenvolvimento de software reutilizável, Linhas de Produto de Software, Engenharia de Software baseada em busca, além de Transplante de Software e soluções computacionais para Cidades Inteligentes.

Ivanna Beserra Santos

tecnico IFPB - Campus Itabaiana

Graduada em Medicina pela Universidade Federal da Paraíba (2008), residência em Clínica Médica pela Universidade Federal de São Paulo (2011) e residência em Gastroenterologia e Endoscopia Digestiva pela Universidade de São Paulo (2014), período em desenvolveu estágio complementar oficial no "Institut Clínic de Maladies Digestives i Metabòliques" Clinic Barcelona Hospital Universitari (Espanha). Doutora em Ciências em Gastroenterologia pela Universidade de São Paulo (2019). Possui o título de Especialista em Gastroenterologia pela Federação Brasileira de Gastroenterologia (2013) e em Endoscopia Digestiva Alta pela Sociedade Brasileira de Endoscopia (2014). Atua nas áreas de Gastroenterologia, Hepatologia e Endoscopia Digestiva. Foi médica assistente do ambulatório de gastroenterologia do Hospital Universitário Alcides Carneiro - HUAC em Campina Grande (2018 a 2024). Atualmente professora adjunta de Gastroenterologia da Universidade Federal da Paraíba.

Roberta Marina Cioatto

docente IFGoiano - Campus Ceres

Pós-doutorado no Programa de Ciências Ambientais da Universidade Federal do Oeste da Bahia (PPGCA/UFOB/Barreiras). Pós-doutoranda no Programa de Pós Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (PROFNIT/IFBA/Salvador). Doutora em Direito (UFSC). Mestra em Direitos Sociais e Políticas Públicas de Inclusão Social (UNISC) e Mestra em Direito das Autarquias Locais (UMinho/Portugal), regime de dupla titulação. Integrante dos grupos Inovação, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia (IFBA/CNPq) e Direitos Sociais, Deveres Fundamentais e Neoliberalismo (UFOB/CNPq). Professora visitante no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (ProfEPT/IFGoiano/Ceres). Integrante da Associação Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social - ABEPETS.

Mauricio Tavares Pereira

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui Doutorado em Psicologia Social (UK/AR, 2023); Mestrado em Filosofia (Faculdade Jesuíta, 2013); Aperfeiçoamento em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola (UFRGS, 2018); Aperfeiçoamento em Formação Inicial e Continuada de Formadores do Projovem Urbano (COPPE-UFRJ, 2010); Especialização em Temas Filosóficos (UFMG, 2004); Licenciatura em Filosofia (UFMG, 1997); Técnico em Agropecuária (IF Bahiano, 1986). Professor dos Cursos de Pós-Graduação, Cursos Superiores, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, e no EJA-EPT, no IFRS Campus Alvorada, desde 2016, e no IF Farroupilha Campus São Borja entre 2015 e 2016. Foi Professor de Filosofia, Sociologia e História da Rede Estadual de Minas Gerais entre 1998 e 2014 e tem vasta experiência na Coordenação de Projetos de Pesquisa Científica e Extensão Universitária, e na Organização de Eventos. Coordena desde 2024 o projeto Clube de Xadrez no IFRS/Campus Alvorada, o qual já propiciou a participação de centenas de jovens da comunidade em oficinas e campeonatos de Xadrez. Autor de dezenas de trabalhos publicados sobre as temáticas de Xadrez Escolar, Práticas Inclusivas, Educação Ambiental, Ética Ambiental, dentre outros.

Marco Aurélio Fernandes Gomes Da Mata

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Acre (UFAC/1999). Concluiu a especialização em Biotecnologia pela Universidade Federal de lavras (UFLA/2005) e Vigilância sanitária e Epidemiológica pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP/2000) Atuou como responsável técnico nas áreas biomédicas nos laboratórios de Hematologia, Sorologia, Processamento de hemoderivados e Imuno-hematologia do HEMOACRE- SESACRE (2007 -2014), foi coordenador e professor no Curso de Formação Continuada em Captação de Doadores de Sangue e Hemoterapia pelo HEMOACRE (2011). Associado pela ABHH. Professor de Microbiologia, Parasitologia, Anatomia e Fisiologia, Epidemiologia nos Cursos de técnico em Enfermagem e Farmácia (2000 ? 2006/SENAC), professor do PROFAE/UFAC (2001-2002). Como servidor do IFAC atuou como Coordenador de Curso Superior de Ciências Biológicas (2011) Subcoordenador do Núcleo de Pesquisa da Pesca e Aquicultura (NUPA VIII / SETEC-MEC/ 2010-2013), Coordenador Adjunto e supervisor do PRONATEC (2014), Chefe de Gabinete ? IFAC Campus Rio Branco (2010-2011), Membro e Presidente da Comissão do PPC do Curso de Ciências Naturais (2011) Atuou como professor de Fisiologia Humana e Animal, Biofísica e Histologia nos Cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Ciências Biológicas na Faculdade Meta (FAMETA/ 2010 - 2012), atuou como professor no Curso Técnico em Hemoterapia pela Escola Maria Moreira da Rocha (IDM/2013) e como professor de disciplinas do Curso de Especialização em UTI e Transplante de Órgãos (UNINORTE/2013). Atualmente atua como professor do Curso de Ciências Biológicas Campus Rio Branco - IFAC e das disciplinas integradas no bloco da saúde, nas específicas no Curso de Biomedicina, nas bases morfofisiológicas e patológicas do curso de Medicina da UNINORTE.

Antônio Azambuja Miragem

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR), desde 2010. Doutor e Mestre em Ciências Biológicas: Fisiologia, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduado em Educação Física e Ciências Biológicas. Atua como docente na Educação Básica (EM) e no Magistério Superior, com ênfase na formação inicial de professores. Professor e orientador do Mestrado e Doutorado no Programa de Pós-Graduação Stricto Senso em Educação em Ciências (PPgECi) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), nos Cursos: i) Especialização em Ensino de Ciências da Natureza; ii) Especialização em Gestão da Qualidade e Novas Tendências em Alimentos; e iii) MBA em Criatividade, Inovação e Inteligência no Negócios, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR). Atualmente, direciono meus estudos e pesquisas aplicadas Currículo formativo, formação inicial e continuada de professores; Alfabetização e Letramento Científico; Corporeidade, Sujeito e Sociedade e suas relações com a promoção da saúde. Áreas de interesses permanente são Fisiologia Celular - com ênfase em resposta celular ao estresse; Bioquímica Toxicológica - biomarcadores ambientais e modelos animais em toxicologia.