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Resultados para “'Transporte Sustentável'”

Rede Integra

Luciana Araujo Azevedo De Oliveira

docente IFG - Campus Goiânia

Possui Doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (2016) e mestrado em Transportes pela Universidade de Brasília (2000). Atualmente é professora DE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG , atuando principalmente nos seguintes temas: logistica, transporte rodoviário de carga, tecnologia da informação, mobilidade urbana e transporte publico.

Lucas Azeredo Rodrigues

docente IFC - Campus Araquari

Graduado em licenciatura de Geografia pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) campus Chapecó e Tecnólogo em Logística (Unisul). Mestre e Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGG-UFSC). Estudante do curso de Especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSertão/PE e também da especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Lavras.Tem interesse sobre as seguintes áreas: Desenvolvimento Regional e Urbano, Geografia da Circulação,Transporte e Logística, Redes de Transporte, Aviação Comercial e estratégias logísticas. Membro do Grupo de Estudos em Desenvolvimento Regional e Infraestrutura (Gedri-CNPq); Laboratório de Circulação, Transporte e Logística (LabCit-UFSC); Núcleo de Estudos sobre Transportes (Netrans-UNILA); Grupo de Estudos sobre Transporte Urbano-Regional (Getur). Atualmente, é servidor público efetivo do município de Camboriú (magistério municipal) e Professor de pré-vestibular (Geografia e Atualidades) na rede privada de Florianópolis.

Geísa Pereira Marcilio Nogueira

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Graduada em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2014). Mestra em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2016). Doutora em Planejamento Regional e Gestão da Cidade pela Universidade Candido Mendes (2021). Pós-doutora em Planejamento Regional e Gestão da Cidade pela Universidade Candido Mendes (2024). Atualmente é servidora pública atuando como professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense (IFF) e professora colaboradora na Universidade Candido Mendes. Possui experiência na área de engenharia com ênfase em planejamento e controle da produção, logística, estatística, marketing e metodologia científica. Atua como pesquisadora, principalmente, nos seguintes temas: cidades inteligentes, mobilidade urbana, transporte sustentável e sustentabilidade ambiental.

Sarah Araújo Costa

docente IFRN - Campus Natal - Central

Engenheira Civil formada pela UFRN. Mestre em Engenharia Civil, área de Transportes e Gestão das Infra-estruturas Urbanas, pela UFPE. Professora do IFRN, curso de Estradas. Áreas de Atuação: Estudos, Planos e Projetos em Engenharia de Transporte, Infraestrutura Rodoviária e Mobilidade Urbana.

Helio Henrique Holanda De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1999), mestrado em Engenharia de Transportes pelo Instituto Militar de Engenharia (2001) e doutorado em Engenharia de Transportes na Universidade Federal do Ceará. Atualmente é Coordenador do setor de transportes da Agência Reguladora de Serviços Públicos Delegados do Estado do Ceará - ARCE, professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - IFCE, e consultor. Tem experiência na área de Engenharia de Transportes, com ênfase em Planejamento e Operações de Transportes, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento e modelagem da demanda, regulação e política tarifária, economia dos transportes, e operação de transporte de passageiros. Como consultor técnico, participou da vários projetos nas áreas de modelagem da demanda, transporte público, política tarifária, avaliação de projetos e elaboração de editais de licitação.Entre estes destacam-se elaboração de pesquisas de preferência declarada e modelagem do valor do tempo para estudos de rodovias em São Paulo, avaliação de projetos e estimativa de tarifas de transportes públicos em Belém, Teresina, e Fortaleza. Modelagem do corredor troncal da Região Metropoliana de Belém, estudos de demanda e viabilidade para sistemas metroviários.

Alexandro Alves Miranda Junior

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é Técnico de Laboratório Área: Eletrotécnica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia de Dados e Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Potência. Atuando principalmente nos seguintes temas: Gruve, Engenharia de Dados, ônibus elétrico, transporte público e veículos elétricos.

Enio Fernandes Rodrigues

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Administração de Empresas (2000), Mestrado em Engenharia de Produção (2003) e Doutorado em Engenharia de Produção (2012). Trabalhou na indústria de transformação e prestação de serviços junto aos departamentos de qualidade, desenvolvimento de produto/processos e pós-venda no atendimento ao cliente. Atualmente é Professor e Coordenador de Curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Suzano, atuando nos cursos de Graduação e Pós-graduação. Tem experiência na área de Administração com ênfase em Produção e Operações, atuando principalmente nos seguintes temas: Transporte, Qualidade, Logística e Tecnologia de Informação aplicada a Logística. Atualmente coordena o Curso de Bacharel em Administração do IFSP Campus Suzano.

Angelica Teles

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (1983) , Mestrado (1988) e Doutorado (2012) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ - COPPE- Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia. Atualmente é aposentada do cargo de Professora Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus de Juiz de Fora, onde foi professora e Coordenadora do Curso Técnico em Eletromecânica deste Instituto. Tem experiência profissional na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, principalmente nos seguintes setores: transporte ferroviário, eletrotécnica e eletrônica. Sua área de pesquisa é e Sistemas de Energia Elétrica, com foco em elementos não lineares em Linhas de Transmissão.

Ramón Ferreira De Jesus

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (2009). Mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Trabalhou com Propriedades Óticas e Espectroscópicas de íons de Lantanídeos. Doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Trabalhou com sistemas de carbono (grafite) dando ênfase nas propriedades de transporte elétrico, e implantação iônica. Foi professor substituto no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Campus Osório. Foi professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Campus Vacaria. Atualmente, professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Campus Bento Gonçalves. Atualmente, trabalha com prototipagem em Arduino voltado à automação.

Marcelo Bataglin

docente IFFar - Campus Panambi

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, Câmpus Panambi. Doutor e Mestre em Engenharia Mecânica - Fabricação Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, vinculado ao Grupo de Integração da Manufatura - GRIMA da UFSC (2012). Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ em convênio com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS (2008). Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial desde 2022. Trabalhou como Analista de Software de Engenharia na empresa Bruning Tecnometal. Tem experiência na área de projeto e manufatura sustentável de produtos, pesquisa e desenvolvimento, materiais de construção mecânica, treinamentos de softwares de desenho 2D e 3D, simulações numéricas através de softwares de elementos finitos, desenvolvimento de concepções de produtos novos, e nos processos de conformação de chapas metálicas.

Sandoval Menezes De Matos

Outros IFRR - Campus Amajari

Mestre em Agroecologia (UERR/IFRR/EMBRAPA-RR). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Roraima (2015). Atualmente é Técnico de eletrotécnica em manutenção elétrica, técnico de refrigeração, MOTORISTA DE TRANSPORTE COLETIVO RODOVIÁRIO COM DIREÇÃO DEFENSIVA, TRANSPORTE DE CARGAS E MATERIAIS INFLAMÁVEIS, TRANSPORTE ESCOLA. Assistente técn...

Laís Bezerra Nascimento De Lacerda

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

A graduação em Administração de Empresas, pela Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco/UPE, foi o primeiro passo para a minha compreensão do universo gerencial e suas necessidades. Buscando me aprimorar mais nos estudos sobre o setor público, concluí a especialização em Planejamento e Gestão Pública pela mesma instituição. Eu também me encontrei como pesquisadora, o que me fez obter o título de Mestra em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável ( linha de pesquisa em Políticas Públicas para o Desenvolvimento Local Sustentável). Desenvolvi experiência na minha formação, através da passagem por diversos órgãos públicos como servidora efetiva. Atualmente, a minha atuação profissional é no serviço público federal no cargo de docente do Instituto Federal do Sertão Paraibano.

Joyce Aparecida Ramos Dos Santos

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora (2020-2023) e Mestre (2018-2020) em Administração pela Universidade Federal do Paraná na Linha Inovação e Tecnologia. Graduada em Administração pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). Atualmente, é Orientadora Associada do MBA em Gestão de Negócios ESALQ/USP, vinculada ao Instituto de Pesquisas e Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas (PECEGE) e Docente na Área de Administração no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)/ Campus Florianópolis. Exerceu a função de Especialista de Processos com lotação na Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de Santa Catarina (SCTI-SC). Atuou como Professora Substituta na área de Administração no Instituto Federal Catarinense - Campus Blumenau (2021) e na Universidade do Estado do Mato Grosso - Campus Juara (2021). Atuou como tutora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Gestão da Saúde da UFPR pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e do MBA Banking para Cooperativas UFPR. Exerceu a função de Coordenadora de Pesquisa e Gerente Administrativo em empresas privadas. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão da Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade (EGITS). Membro do Grupo de Pesquisa em Cooperação Tecnológica e Inovação Sustentável (GPCTIS). Principais interesses de pesquisa: inovação, inovação sustentável, empreendedorismo, sustentabilidade, sustentabilidade corporativa, responsabilidade social corporativa e temas correlatos.

Charlys Roweder

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual do Mato Grosso (2006), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (2011) e doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE pela Universidade Federal do Amazonas (2017). Atualmente é docente Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Recursos Florestais e Engenharia Florestal, atuando principalmente nos seguintes temas: áreas degradadas, uso sustentável, conservação e recuperação.

Renan Silva Ferreira

docente

Professor efetivo do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Jacobina). Doutor em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPGDRS) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE-PAD. Graduado em Administração pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE-UAST), Técnico em Recursos Humanos (ETEPAM). Coordenador de projeto de ensino, pesquisa e extensão I.D.E.I.A.S. (Interdisciplinaridade e Diálogo em Empreendedorismo, Inovação, Administração e Sustentabilidade). Já atuou em Pós-graduações, técnico e graduação como professor em instituições como a UFRPE, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/PE), Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-PE), APAC, FASUP, UNIVISA.

Wendyo Moura Diniz

Outros IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Wendyo Moura Diniz é graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) desde 2023 e possui formação técnica em Logística pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF-Sertão-PE). Complementa sua trajetória acadêmica com uma sólida formação extracurricular, tendo concluído diversos cursos de curta duração nas áreas de economia, finanças, empreendedorismo e direito, oferecidos por instituições de referência como Fundação Getúlio Vargas (FGV), ANBIMA, Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e STF-Educa. Possui experiência profissional como recenseador no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), atuando na coleta de dados demográficos e assegurando a precisão das informações levantadas. É autor de trabalhos acadêmicos, entre eles "As Cooperativas de Agricultores Familiares e a Promoção do Desenvolvimento Sustentável no Campo" e "O Desenvolvimento Sustentável, a Agenda 2030 e as Empresas Privadas". Participou de eventos acadêmicos e científicos, como o XV SOBER-NE e seminários sobre Administração Pública e Governança, além de integrar projetos estratégicos e atividades de voluntariado. Atuou como mesário nas eleições de 2022 e 2024, colaborando com o Tribunal Superior Eleitoral (TSE). Seu perfil é marcado pelo pensamento analítico, pela capacidade de resolução de problemas e pelo trabalho em equipe competências desenvolvidas e aprimoradas tanto no ambiente acadêmico quanto em experiências profissionais e de extensão.

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