Resultados para “'Transporte escolar rural'”

Lucas Azeredo Rodrigues

docente IFC - Campus Araquari

Graduado em licenciatura de Geografia pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) campus Chapecó e Tecnólogo em Logística (Unisul). Mestre e Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGG-UFSC). Estudante do curso de Especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSertão/PE e também da especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Lavras.Tem interesse sobre as seguintes áreas: Desenvolvimento Regional e Urbano, Geografia da Circulação,Transporte e Logística, Redes de Transporte, Aviação Comercial e estratégias logísticas. Membro do Grupo de Estudos em Desenvolvimento Regional e Infraestrutura (Gedri-CNPq); Laboratório de Circulação, Transporte e Logística (LabCit-UFSC); Núcleo de Estudos sobre Transportes (Netrans-UNILA); Grupo de Estudos sobre Transporte Urbano-Regional (Getur). Atualmente, é servidor público efetivo do município de Camboriú (magistério municipal) e Professor de pré-vestibular (Geografia e Atualidades) na rede privada de Florianópolis.

Calinca Jordânia Pergher

docente IFFar - Campus Alegrete

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Erechim (2000). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professora (EBTT) do Instituto Federal Farroupilha, campus Alegrete atuando nos cursos de Licenciatura e na Especialização em Gestão Escolar. Líder do Grupo de Estudos em Políticas e Gestão da Educação (GEPGE) IFFar e Integrante do Núcleo de Estudo em Políticas e Gestão da Educação da UFRGS. Foi presidente do CACS FUNDEB Getúlio Varas RS (2007-2009) e de Manoel Viana RS (2023-2024). Atua no projeto Cecampe-Sul da UFRGS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: financiamento da educação, gestão educacional, transporte escolar, controle público e social e políticas públicas.

Luciana Araujo Azevedo De Oliveira

docente IFG - Campus Goiânia

Possui Doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (2016) e mestrado em Transportes pela Universidade de Brasília (2000). Atualmente é professora DE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG , atuando principalmente nos seguintes temas: logistica, transporte rodoviário de carga, tecnologia da informação, mobilidade urbana e transporte publico.

Luciana Batista Do Prado

Outros IFRO - Reitoria

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Mestrado e Doutorado Profissional da Universidade Federal de Rondônia (PPGEE/Prof./UNIR) - (2021). Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Porto Velho (PORTO) - (2013). Especialista em Master em Arquitetura pelo Instituto de Pós-Graduação e Graduação (IPOG) - (2015). Graduada pela Faculdade Interamericana de Porto Velho (UNIRON) - (2011). Arquiteta e Urbanista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRO), Reitoria. Atua em projetos de pesquisa e extensão com interface na Pesquisa-ação. Integrante do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância (EDUCA). Desenvolve investigação de Mestrado sobre a temática: Educação, Políticas Públicas, Arquitetura e Escolas Rural. Compõe as linhas de pesquisa: Educação infantil e infância; Políticas públicas; gestão educacional e escolar. É integrante do projeto de pesquisa intitulado: Arquitetura da escola rural: construção e modelagem, projetos em disputas; é membro do projeto de extensão: DIÁLOGOS.COM Pedagogias: centelhas educativas na/da história da educação rural e/ou ribeirinha. Desenvolve investigações nos seguintes campos: Escola Rural e Ribeirinha; Políticas Públicas; História da Escolarização de Crianças/Infâncias; Memórias, Cultura Material e Imaterial da Escola. É integrante do grupo de Estudos em Educação, Filosofia e Tecnologias (GET/IFRO).Foi professora do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário São Lucas (UniSL). É professora convidada do Instituto de Pós-Graduação (IPOG). Foi professora do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Interamericana de Porto Velho (UNIRON). Foi professora do curso Técnico de Edificações no SENAI. Atua como profissional liberal com Projetos Arquitetônicos e de Acessibilidade.

Andressa Lima Da Silva

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Mestrado e Doutorado Profissional da Universidade Federal de Rondônia (PPGEE/Prof./UNIR). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Mestrado e Doutorado Profissional da Universidade Federal de Rondônia (PPGEE/Prof./UNIR). Professora do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Natal Central. Pesquisadora - ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8253-9867. E-mail: andressa.lima@ifrn.edu.br. Pós-graduada em Gestão Integrada, Administração Pública e Educação do Campo; Graduada em Educação Física pela Universidade Federal de Brasília; Graduada em Pedagogia pela Faculdades Integradas de Ariquemes. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão inter-relacionados a Pesquisa-ação. É integrante do grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância da Universidade Federal de Rondônia (EDUCA/UNIR), do Grupo de Pesquisa e Estudos em História da Educação, Instituições e Gênero (GPHEG/UFMT) e do Grupo de pesquisa Sociedade Educação, Ciência e Tecnologia na Amazônia Ocidental (GPSECTAO/IFRO). Desenvolve pesquisa sobre História da Educação Rural: processos formativos para professores leigos e ações pedagógicas em Rondônia (1982 a 2016) com financiamento do CNPQ junto ao grupo EDUCA/UNIR e pesquisa sobre Trabalho de professoras e professores rurais no Brasil: PR, SP, MG, MT, PE, PI, SE, PB, RO (década de 40 a 70 do século XX) também com financiamento do CNPq/UNESP-Rio Claro em parceria com a UNIR. Atua e desenvolve pesquisas na área da Educação nos seguintes campos: Infâncias da Escola Rural, o Brincar e as Brincadeiras das crianças, História e Historiografia da Educação, História das Instituições Escolares com ênfase na formação de professores, professores rurais leigos, Políticas Públicas, Memórias, Cultura Material e Imaterial da Escola, Ações Pedagógicas do Professor da Escola Rural e Metodologia da Pesquisa-ação.

Joseilde Amaro Dos Santos

tecnico IFCE - Campus Crato

Doutoranda no Programa de Pós- Graduação Profissional e Interdisciplinar em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial - PPGADT pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019), especialização em Gestão Escolar pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004), especialização no Ensino de Matemática e Física pela Universidade Regional do Cariri (2005) e graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (2000). Docente da Educação Básica de 1996 a 2008 e Técnica em Assuntos Educacionais desde 2004, atuando na Coordenadoria Técnico Pedagógica/Departamento de Ensino do Instituto Federal de Educação ,Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Crato. Experiência na área da educação básica e em gestão pedagógica nos processos de planejamento, supervisão, orientação e assessoramento educacionais em instituições de ensino.

Fabiana Nunes Cabral Monteiro

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional (2019), Especialista em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica (2026), em Gestão da Educação de Jovens e Adultos articulada à Educação Profissional e Tecnológica (2025) e em Análise e Gestão em Sistemas de Informação (2016), Graduada em Pedagogia (2023) e Sistemas de Informação (2011). Atua principalmente nos seguintes temas: educação, evasão escolar e cotistas.

Alexandro Alves Miranda Junior

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é Técnico de Laboratório Área: Eletrotécnica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia de Dados e Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Potência. Atuando principalmente nos seguintes temas: Gruve, Engenharia de Dados, ônibus elétrico, transporte público e veículos elétricos.

Shirlene Consuelo Alves Barbosa

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Servidora técnica de nível superior da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, cargo de Economista Doméstica, atualmente está cedida para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, campus São João Evangelista, atuando na Coordenação do Núcleo de Relações Comunitárias e na articulação de ações para a consolidação e o fortalecimento da extensão e da agroecologia no campus. Tem experiência nas áreas de Sociologia Rural, Educação e Desenvolvimento Rural, com foco nos seguintes temas: agricultura familiar, agroecologia, políticas públicas, juventude rural, soberania e segurança alimentar e nutricional, educação ambiental, metodologias participativas.

Elka Janaína Dos Santos E Silva

docente IFSertão-PE - Reitoria

Servidora Publica - Professor (a) EBBT - Pedagogia do IFSertãoPE- . Pedagoga pelo Instituto Superior de Educação de Floresta- ISEF (2009). Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica- Instituto Superior de Educação de Floresta- ISEF (2012). Mestre em Extensão Rural - Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF (2021). Doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial- UNIVASF- Coordenadora do NEABI - IFSERTÃOPE e Supervisora do Programa Ação Saberes Indígenas na Escola. Possui experiência em docência, coordenação e orientação pedagógica e em educação escolar indígena. Atuou na ressignificação da Educação Escolar Indígena do Povo Pankará.

Carla Verônica Vasconcellos Diefenbach

docente IFRS - Campus Sertão

Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (1995), Lic. em Disc. Especializadas do Ensino de II Grau pela Universidade Federal de Santa Maria (1996), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (1998) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2013). Atualmente é professora Titular- IFRS Campus Sertão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação rural, atuando principalmente nos seguintes temas: Bovinocultura de leite, sanidade animal, ensino profissional, educação e trabalho, história da educação e história das instituições.

Henri Cocaro

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Viçosa (1998), mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (2007) e doutorado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de Administração Rural, Economia Rural e Economia Solidária. Recentemente tem dado ênfase ao estudo da comercialização na Agricultura Familiar incluindo o PNAE, redes de tranisação agroecológica e outros canais curtos de comercialização de alimentos.

Enio Fernandes Rodrigues

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Administração de Empresas (2000), Mestrado em Engenharia de Produção (2003) e Doutorado em Engenharia de Produção (2012). Trabalhou na indústria de transformação e prestação de serviços junto aos departamentos de qualidade, desenvolvimento de produto/processos e pós-venda no atendimento ao cliente. Atualmente é Professor e Coordenador de Curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Suzano, atuando nos cursos de Graduação e Pós-graduação. Tem experiência na área de Administração com ênfase em Produção e Operações, atuando principalmente nos seguintes temas: Transporte, Qualidade, Logística e Tecnologia de Informação aplicada a Logística. Atualmente coordena o Curso de Bacharel em Administração do IFSP Campus Suzano.

Patricia Ponte De Freitas

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Bahia, com estágio doutoral na Universidade de Paris-Sorbonne IV, no Laboratório ENEC (Espaces, Nature et Culture). Professora da Licenciatura em Geografia do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus Salvador, onde atua especialmente no ensino e pesquisa da Geografia Cultural e da População. Desenvolveu pesquisas e tem como áreas de interesse os campos da Geografia Humanista; Educação Humanista; Geografia, Literatura e Arte; Paisagem, Arte e Cidade; e Geografia da Alimentação. Integrante do grupo de pesquisa GEOPRAXIS - A Prática do Ensino e da Pesquisa em Geografia.

Claudio Jorge Gomes Da Rocha Junior

docente IFPR - Campus União da Vitória

Atualmente, é professor de Administração no Instituto Federal do Paraná. De 2012 a 2023, foi professor na Universidade Federal Rural de Pernambuco. Doutor em Sociologia pela UEL (2025), mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela UFRPE (2012), graduado em Agronomia pela UFAL (2010) e em Administração pela UNIP (2018). Tem atuado nas linhas de pesquisa: funções administrativas, empreendedorismo e inovação, gestão de agroindústrias, gestão de projetos, estratégia, marketing e comercialização, comportamento organizacional, migrações, juventude rural, turismo rural, associativismo e cooperativismo, comércio exterior e sociologia rural. Desde 2013, coordena o GEAR - Grupo de Estudos em Administração Rural, cadastrado no DGP/CNPq.

Sandoval Menezes De Matos

Outros IFRR - Campus Amajari

Mestre em Agroecologia (UERR/IFRR/EMBRAPA-RR). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Roraima (2015). Atualmente é Técnico de eletrotécnica em manutenção elétrica, técnico de refrigeração, MOTORISTA DE TRANSPORTE COLETIVO RODOVIÁRIO COM DIREÇÃO DEFENSIVA, TRANSPORTE DE CARGAS E MATERIAIS INFLAMÁVEIS, TRANSPORTE ESCOLA. Assistente técn...