Resultados para “'Transposição didática interna.'”

Wuallison Firmino Dos Santos

docente IFPB - Campus Patos

Doutor em Ensino pela RENOEN (Rede Nordeste de Ensino) polo UEPB, com experiência em Doutorado-Sanduíche (PDSE-CAPES) na Université Clermont Auvergne/França. Mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba. Graduado em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Campina Grande. Professor permanente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Patos. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Educação Matemática Inclusiva da Universidade Federal do Pernambuco. Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Transposição Didática, Teoria Antropológica do Didático, Decisões Didáticas e Educação Matemática Inclusiva voltada para alunos surdos.

Mauro De Freitas Ortiz

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Genética, Conservação e Biologia Evolutiva do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (2010) e doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Biologia Molecular, Bioinformática e Evolução, atuando principalmente nos seguintes temas: elementos de transposição, evolução e análise genômica.

Dulcinéia Gonçalves Ferreira Pires

docente IFG - Campus Senador Canedo

Atualmente, cursa Doutorado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás. Mestra em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2006). Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade Católica de Goiás (2000), graduação em Ciências Sociais pela Associação Educativa Evangélica (1990). Já atuou como docente em cursos da área de computação e negócios nas faculdades Latino Americana e ALFA entre 2006 e 2009. Desde 2012 atua como docente no Instituto Federal de Goiás. Atualmente, lotada no Campus Senador Canedo, atua como docente curso Bacharelado em Engenharia da Produção e nas disciplinas da área técnica do cursos Técnico em Automação Industrial e Refrigeração e Climatização. As áreas de interesse em pesquisa envolve a aplicação da Inteligência Artificial na Educação, especificamente sistemas tutores inteligentes, interpretação de conteúdo e automação da transposição de didática de conteúdo, Redes de Comunicações Móveis Pós-5G com Superfícies Refletoras Inteligentes Reconfiguráveis.

Sheila Simone Kosminsky Weber

Outros IFBA - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado da Bahia (2008), especialização em Auditoria Governamental pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2012) e Mestrado Acadêmico em Contabilidade pela Universidade Federal da Bahia (2025). É auditora interna concursada e, desde 2021, ocupa o cargo de Titular da Unidade de Auditoria Interna do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem experiência consolidada em auditoria interna no setor público, com ênfase em controle institucional, gestão pública e governança.

Maxwell Severo Da Costa

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2009) e mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2012). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química e Química Teórica, atuando principalmente nos seguintes temas: excitação e ionização de elétrons de camada interna, simulação computacional de dinâmicas nucleares. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí.

Tamara Maria Bordin

tecnico IFSC - Reitoria

Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS; graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Contestado (2007); Especialização em Auditoria, Controladoria e Perícia pela Universidade do Contestado (2009). Atualmente é Auditora Interna Federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Regional Oeste, desenvolvendo trabalhos e estudos na área educacional, relacionados à gestão da educação. Tem experiência na área de Contabilidade, Controladoria, Auditoria, Educação, Administração e Gestão Pública.

Luciane Belini De Oliveira Sabó

tecnico IFSP - Campus Capivari

Possui Mestrado em Psicologia Organizacional - MUST University (2026), Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2019), Graduação em Direito pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de São Paulo, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e clima organizacional, desempenho de equipes e comunicação interna.

Vaneska Tavares Rangel

tecnico IFF - Reitoria

Possui graduação em Direito pela Universidade Candido Mendes (2003), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2017). Cursando Doutorado em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (2025). Atua na Auditoria Interna do Instituto Federal Fluminense. Atuou na área de Direito Público, com ênfase em Controladoria da Gestão Fiscal e Auditoria. É pesquisadora nas áreas de auditoria, assistência estudantil, métodos de auxílio multicritério a decisão, mineração de dados e mineração de texto.

Luis Eugênio Martiny

docente IFRN - Campus Canguaretama

Graduação em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004). Especialista em Treinamento dos Jogos Esportivos pela UNIJUÍ (2009). Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE - UFPB, linha de pesquisa Formação docente e práticas pedagógicas (2012). Doutorando em Ciências do Desporto pela Universidade de Coimbra - PT. Professor efetivo do IFRN - campus Canguaretama. https://orcid.org/0000-0002-0644-1726

Gabriel Carlos Godinho

docente IFC - Campus Araquari

Professor de Matemática, graduado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2024) e docente do Instituto Federal Catarinense. Possui pós-graduação em Metodologia do Ensino de Matemática pela Facuminas (2025), com foco em práticas inovadoras e estratégias de ensino-aprendizagem. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase na disciplina, atuando no ensino fundamental, médio e superior. Desenvolve pesquisas sobre o impacto do aprendizado básico nas taxas de aprovação, o uso de tecnologias no ensino e a aplicação de inteligência artificial na educação, incluindo a análise da transposição didática por IAs.

Andréa Ribeiro Gonçalves

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Doutora em Educação PUCRS, mestre em Educação Universidade La Salle, especialista em Gestão Ambiental (UNIPAR), graduação em Administração pela Universidade Federal de Roraima. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Porto Alegre (RS) desde 2009. Pesquisadora no grupo de pesquisa A transposição didática de histórias e textos de mulheres, provocações a partir educação popular feminista (PUCRS) e do grupo de pesquisa Adultos, jovens e educação no contemporâneo (UFRGS). Coordenadora do NEABI do IFRS campus Porto Alegre (2024-2026). ORCID http://orcid.org/0000-0002-3880-2522.

Alana Jade De Lima Bezerra

Outros IFCE - Campus Quixadá

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014) e mestrado em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Engenharia Química, atuando principalmente nos seguintes temas: sedimento, fertilização interna, eutrofização, qualidade da água e anoxia. Tem experiência em simulação utilizando linguagem python, voltado para sistemas Web.

Rodrigo Caetano Costa

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1996), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005) e Doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é Professor Efetivo Titular do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí. Possui experiência no Desenvolvimento e pesquisa de motores de combustão interna Ciclo Otto Multicombustível, Sistemas de Recuperação de Calor e na área de termofluidodinâmica.

Jaime Souza De Oliveira

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Bacharel e licenciado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999), Mestre em Física (2001) pela mesma instituição. Doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense (2016). Atua como professor titular dos cursos de licenciatura em Física do Instituto Federal do Rio de Janeiro (curso avaliado com nota 5 do MEC em 2012),e do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF polo 15 parceria UFF/IFRJ. Membro da Colaboração Pierre Auger na área de estudos sobre anisotropias das direções de chegada de raios cósmicos de altíssima energia. Possui experiência nas seguintes áreas: Ensino de Física, Física de Partículas (Raios Cósmicos). É pós-graduado em Gestão Estratégica em Finanças, com experiência na área de Mercado de Capitais tendo ministrado em cursos de pós-graduação e MBA na área de Gestão Financeira.

Meirivam Batista De Oliveira Ferreira

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Mestre em Educação - com pesquisa sobre a Integração Curricular pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Possui graduação em Pedagogia - pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2011) e Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2002). Especialização em: Literatura Luso Brasileira, Educação de Jovens e Adultos como também Especialização em EAD. Como docente atuou no Ensino Médio e Fundamental em escolas Estaduais, e Ensino Profissionalizante Integrado ao Ensino Médio na Rede Federal de Ensino, bem como em graduações e pós graduações a distância na área de educação EJA. AaD e EPT. Atualmente tem a função de Técnica em Assuntos Educacionais- TAE, onde atua como Pedagoga acompanhando docentes e discentes junto aos Cursos Técnicos de Ensino Médio e superiores na oferta de educação inclusiva no IFNMG - Campus Salinas. Evetualmente, ministra aulas em instituições particulares do Ensino Superior. Participa de Grupos de Estudos nas áreas: Estudos Afrobrasileiros e Indígenas, NEABI. Pesquisa as áreas de: Educação Profissional e Tecnológica - EPT, Educação de Jovens e Adultos - EJA/PROEJA, Educação a Distância EAD, com ênfase na Integração Curricular Inclusiva.

Raquel Lie Kishi

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduação em Administração e especialização em Pedagogia Empresarial: Educação e Desenvolvimento de TH pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Experiência profissional na área de recursos humanos: clima organizacional, liderança, avaliação de desempenho, comunicação interna e treinamento & desenvolvimento.