Resultados para “'Treinamento de Força'”

Marcos André De Sá

docente IFRJ - Campus Niterói

Possuo Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Especialista nas Áreas de Biomecânica do Movimento Humano, Atividade Física e Fisiologia do Exercício e Docência em Educação Física e Práticas Pedagógicas pela Universidade Candido Mendes. Mestre em Treinamento de Força e Flexibilidade pela pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Habilitado a conduzir equipes profissionais por possuir o curso de Técnico Nível III pela Confederação Brasileira de vôlei. Como militar, cheguei ao posto de capitão-tenente - Marinha do Brasil. e fui Encarregado da Divisão de Competições Esportivas, Encarregado da divisão de Treinamento Físico militar e chefe do departamento do Programa Forças no Esporte (PROFESP). Atualmente sou professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro e preparador físico de atletas profissionais de vôlei de praia. Já atuei como professor em academia de musculação, técnico de vôlei e professor de Curso Preparatório das seguintes disciplinas - Primeiros Socorros, Fisiologia do Exercício, Anatomia Humana, Treinamento de Força, Treinamento Desportivo, Treinamento Funcional e Biomecânica. Na graduação, fui monitor bolsista das disciplinas de Fisiologia do Exercício, Avaliação da Performance Humana e Neurofisiologia.

Bruno Monteiro De Moura

docente IFC - Campus Ibirama

Doutorado em Biodinâmica do Movimento Humano na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016 - 2021), mestrado em Biodinâmica do Movimento Humano - UFSC (2013 - 2015), especialização em Fisiologia e Metabolismo pelo Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo - USP (2008 - 2009). Graduou-se em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2003 - 2007). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Biomecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: treinamento de força/potência, ações musculares, fadiga, eletromiografia, eletroestimulação, dinamometria, ultrassonografia, envelhecimento e saúde. Membro da Sociedade Brasileira de Biomecânica (2015-atual).

Sandro Legey Passos De Souza

docente IFF - Campus São João Da Barra

Graduado em Educação Física (UERJ). Doutor em Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB). Especialista em Treinamento de Força (UGF), Treinamento Desportivo (UFRJ) e Saúde Mental e Gerontologia (UCAM). Treinador de Triathlon e Ciclismo Nível I (CBTri e CBC). Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF) - Campus São João da Barra.

Cleiton Silva Correa

docente IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Educação Física- Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2009). Mestre (2011) e Doutor (2014) em Ciências do Movimento Humano pelo Programa de Pós Graduação em Ciência do Movimento Humano (PPGCMH) da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da UFRGS (2011), com saída para doutorado sanduíche na University of New Hampshire (UNH) (2012). Concluiu o Curso de Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2020). Tem experiência em pesquisa com ênfase nos seguintes temas: Anatomia, Avaliação do Desempenho Físico, Treinamento de Força (2020), Professor de Jiu-Jitsu (faixa preta).Trabalhou na área de Educação Especial no Colégio Militar de Porto Alegre. Atualmente trabalha como Docente de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)- Campus Canoas.

Elias Dos Santos Batista

docente IFRN - Campus Caicó

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte campus Caicó nas disciplinas de Educação Física e Qualidade de Vida no Trabalho. Graduado em Educação Física (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, especialista em Fisiologia do Exercício: Prescrição do Exercício (2013) pela Universidade Gama Filho e em Treinamento de Força (2016) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Educação Física na linha de pesquisa Avaliação e Prescrição da Atividade Física e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação Física, Pedagogia do Esporte, Fisiologia do Exercício, Treinamento Desportivo e das Práticas corporais. Integra o Grupo de Estudo e Pesquisa em Fisiologia do Crescimento, Desenvolvimento e Desempenho Motor sob a linha de pesquisa Saúde da Criança e do Adolescente na UFRN.

Rafael Ayres Romanholo

docente IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2002), Especialista em Treinamento Desportivo (UEM/2002). Especialista em Didática do Ensino Superior ( FACIMED/2007).Mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2007) e Doutorado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia (2018). Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física e Treinamento Desportivo, atuando principalmente nos seguintes temas: atividade física, obesidade e treinamento de força. Pesquisador: Grupo de Pesquisa em Motricidade Humana, Saúde e Sociedade (GPMOSOS).

Eurico Peixoto César

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui Licenciatura Plena em Educação Física e Desporto pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), mestrado em Ciências da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2007) e doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2013). Atualmente é professor EBTT e coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais , Campus de Barbacena. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em flexibilidade, antropometria, treinamento de força, biomecânica e esportes de aventura e na área de Metodologias Ativas e na avaliação da aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências.

Hallisson Vinícius De Oliveira Rufino

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Mestre pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB. Formado Educação Física (Bacharelado) pela UFPB e membro do Grupo de Estudos em Treinamento e Rendimento Esportivo da UFPB (GETRE -UFPB). Formado em Letras - Inglês/Português pela UFPB. Experiência como professor de inglês na Escola de Idiomas da Paraíba. Trabalha como Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba como Revisor de Textos.

André Igor Fonteles

Outros IFCE - Campus Itapipoca

Doutor em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) [bolsista FAPERN]. É Licenciado Pleno em Educação Física pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Mestre em Educação Física pela UFRN [bolsista CAPES]. Além disso, é Especialista em Treinamento Desportivo [UECE] e Fisiologia do Exercício [UECE]. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Professor Auxiliar III do curso de Educação Física da Universidade de Fortaleza [UNIFOR] no período de 2016-2019. Professor Substituto do Instituto de Educação Física e Esportes da Universidade Federal do Ceará (UFC) no período de 2017-2019. Possui experiência prática na área de iniciação esportiva e alto rendimento desportivo com ênfase em prescrição, monitoramento e avaliação física. Líder do grupo de estudos e pesquisas em esportes e saúde (GEPES). Suas pesquisas estão direcionadas nos aspectos biofísicos do desempenho humano, atividade física e saúde.

Paulo José Carneiro Perfeito

docente IFGoiano - Campus Urutaí

possui graduação em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2005), especialização em Exercício Físico Aplicado à Reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais (UGF, 2007), mestrado em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB, 2009) e cursa Doutorado em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB, início: 2020). É professor do Instituto Federal Goiano, campus Urutaí. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Metodologia de Treinamento das Modalidades Esportivas Coletivas e Educação Física Escolar no Ensino Médio.

Valmir Batista Neves Filho

docente

Graduado em Educação Física - UNEB (2005). Especialista em Atividade Física, Saúde e Sociedade - UNEB ( 2006).Mestre em Ensino, Linguagem e Sociedade - PPGELS/UNEB (2024). Docente efetivo do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Áreas de interesse e atuação:Implantação de Projeto de esportes na escola;Ensino do esporte na escola; Pedagogia do Esporte; Educação em Saúde; Atividade Física, Saúde e Sociedade; Treinamento Desportivo de Rendimento; Pesquisas em Atividade Física, Saúde, Qualidade de Vida.

Ewerton Rodrigo Gassi

docente IFG - Campus Anápolis

Professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás, com graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (2002), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e doutorado no programa de pós graduação em Ciências da Saúde na Universidade Federal de Goiás (2015), atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, cineantropometria, basquete, treinamento com pesos, atividade física e saúde e fisiologia do exercício.

Hilton Carlos De Miranda Mello

docente IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (1996), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (1999) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Boituva. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Mecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: jato sintético, controle ativo de escoamento, atraso da separação, camada limite, força lateral, sustentação e arrasto.

Kim Sampaio De Lacerda Mileski

docente IFB - Campus Samambaia

Doutor e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília. Possui publicações cientificas na área de Aptidão Física relacionada à Saúde e Síndrome Metabólica. Especialista em Educação Física Escolar, Docência no Ensino Superior e Metodologias para EaD. Graduado em Educação Física pela Universidade de Brasília. Graduado em Pedagogia.Possui experiência nas áreas em Educação Física Escolar nas áreas de esportes, treinamento e condicionamento físico, avaliação física, corrida, dança, musculação e alongamento. Ministrou aulas para o Ensino Fundamental na Secretaria de Educação do Distrito Federal. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia, ministrando aulas de Educação Física no Ensino Médio Integrado e também na Licenciatura em Educação Física no Campus Estrutural.

Sandro Nobre Chaves

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Doutor em Educação Física pela Universidade de Brasília (2022). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2018). Professor Fedederal do Instituto Federal Farroupilha. Especialista em Fisiologia do exercício e Nutrição Esportiva pela Universidade Federal de Volta Redonda (2015). Licenciado e Bacharel em Educação Física pelo Centro Universitário de Brasília (2013). Possui experiência em fisiologia do exercício e treinamento de força, atuando principalmente nos seguintes temas: Exercício físico para sobreviventes de câncer e grupos especiais e desempenho esportivo.

Harley Alves Lima

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui Licenciatura Plena e Bacharelado em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2002). Especialização em Treinamento de Força e Personal Training pela UNIMONTES (2003). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Araçuaí. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física e Esporte Escolar; Promoção da Saúde; História da Educação Física; Corpo, Cultura e Educação; Prática Pedagógica e Estágio Curricular; Currículo e Formação Profissional.