Resultados para “'Trote'”

Rosiane Maria Da Silva

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Sou graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (1994) e Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (1999). Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, Campus Uberlândia, Minas Gerais, desde 2004. Fui professora universitária nos períodos de 1995-1996 e 1999-2003, na Universidade Federal de Uberlândia e na ULBRA, Itumbiara, GO. Atuei em projetos de extensão na Universidade Federal de Uberlândia, principalmente nas seguintes áreas: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, Educação inclusiva e Psicologia Escolar. Desenvolvi projetos de prevenção e intervenção e estudos voltados ao fracasso acadêmico, violência e promoção da diversidade escolar no IFTM. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação da UFSCar, SP, onde defendi tese sobre trote na Educação Agrícola em 2015. Atuei entre 2016 a 2019 em projetos de extensão para prevenção e combate ao trote institucional no Instituto Federal. Organizei e participei do 1 seminário sobre Trote, Bullying e outras Violências, em 2020, junto aos membros do Grupo de Estudos em Violência (em fase de cadastramento junto a órgãos de pesquisa formais). Sou membra do NAPNE (Setor de Educação Inclusiva) no IFTM Campus Uberlândia desde 2006, onde exerci cargo de coordenação.

Sylmara Corrêa Monteiro

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Licenciatura Plena de Formação de Professores de Disciplinas Especializadas pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Especialização em Didática-Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógica (FESL), Enfermagem de Saúde Publica (UNIMONTES), Formação Pedagógica em Educação Profissional (UNIMONTES), Enfermagem do Trabalho (USC) e Educação a Distância (IFNMG). Tem experiência na área de Educação, Saúde e Segurança do Trabalho com ênfase em ensino-aprendizagem nos Cursos Técnicos nas modalidades presencial e à distância. Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFNMG-Campus Montes Claros). Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Montes Claros.

Ranúzy Borges Neves

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Professora de Matemática do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense - Campus São Bento do Sul/Brasil. Possui licenciatura em Matemática (2008) pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UniSul) e mestrado em Ensino de Ciências Exatas (2019) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente, encontra-se na fase final do doutoramento em Didática da Matemática na Universidade de Lisboa/Portugal. Tem interesse em: Desenvolvimento Profissional de Professores, Estudo de Aula (Lesson Study) e Educação Matemática no Ensino Superior. Mãe de uma menina de 4 anos e madrasta de uma jovem de 18 anos.

Leila De Almeida Castillo

docente IFRS - Campus Canoas

FORMAÇÃO: Doutora em Educação - Programa de Capacitação de Servidores do IFRS - PUC/RS (mar/2015-jul/2020); Mestre em Educação - Bolsista CAPES - PUC/RS (jan/2012-jan/2014); Especialista em Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege - UFSC (2011); Especialista em Gestão e Supervisão Educacional pela Faculdade Cenecista de Osório FACOS - OSÓRIO/RS (2006); Capacitação em Educação Especial - Síndrome de Autismo pela UFRGS (2001); Licenciada em Educação Física pela ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA/UFRGS (1991) e Ensino Médio: Magistério para séries iniciais do Ensino Fundamental pelo Colégio Cruzeiro do Sul / POA / RS (1986). ATUALMENTE: Professora de Educação Física, no Ensino Médio, no IFRS Campus Canoas. Integrante do Núcleo de Ações Afirmativas do IFRS Campus Canoas (NAPNE); Criadora e Coordenadora dos projetos de ensino e extensão ESPORTIZANDO, desde 2019; Coordenadora do curso Técnico em eletrônica Integrado ao Ensino Médio; Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos (CEP/IFRS); Representante titular docente do Conselho de Campus (2023-2024), Representante suplente docente do Conselho Superior do IFRS (2023-2024). ATIVIDADES ANTERIORES: Integrante dos Núcleos de Ações Afirmativas do IFRS Campus Canoas (NEABI, NEPGS); Secretária da CPPD central e Secretária da CPPD local (2020-2022); Coordenadora do curso EJA-FIC de Operador de Computador (2022); Membro suplente do Conselho Superior do IFRS (2021-2022); Presidenta da CIAAPE local 2020-2022 (Comissão de Acompanhamento de Ações de Permanência e Êxito do IFRS campus Canoas); No IFRS campus Sertão (08/2011 a fevereiro de 2019): Professora de Educação Inclusiva no Ensino Superior, e Educação e Inclusão no curso de Pós-Graduação; Integrante do NEABI (núcleo de estudos afrobrasileiros e indígenas), do NAPNE (núcleo de apoio às pessoas com necessidades especiais); integrante e fundadora do NEPGS (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gênero e Sexualidade), no campus Sertão; Coordenadora do Programa de Extensão Qualidade de Vida e Saúde na Comunidade do Englert; Coordenadora do Projeto de Extensão Formação continuada: atualização em educação física. Coordenadora do Departamento de Assistência Estudantil do IFRS campus Sertão, de fevereiro/2017 a fevereiro de 2019. Integrante do grupo de pesquisa CNPQ -POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL (2012 a 2019); Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID como COORDENADOR DE ÁREA no Subprojeto Pibid / IFRS / Pedagogia / Campus Sertão, no período de 06/2015 a 02/2018. Conselheira do Conselho Regional de Educação Física 2 Região (CREF2/RS) gestão 2012/2018; Coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas (2014 a 2016); Representante Docente (fev/2014-fev/2016) como membro titular no Conselho Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS - Campus Sertão. Conselheira Técnica do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social do Estado do Rio Grande do Sul (Conselhão) no período de janeiro/2011 a dezembro/2012; Professora da Rede Pública Estadual em Porto Alegre de fevereiro de 1993, até agosto de 2011. Assistente Financeiro e Supervisora Educacional da E.E.E.M. Raul Pilla; Diretora da E.E.E.M. Ceará; Professora de Educação Física da Rede Estadual de Ensino; Professora de Psicomotricidade Relacional em Escola de Educação Infantil; Professora de Psicomotricidade Relacional para crianças e adolescentes PNEs; Professora de Ginástica para terceira idade; Professora da Rede Pública Municipal em Gravataí; Professora de Esgrima do Grêmio Náutico União; Professora de Natação no Teresópolis Tênis Clube.

Gabriel Rodrigues Daumas Marques

docente IFF - Campus Quissamã

Licenciado em Educação Física pela UFRJ (2007); Especialista em Educação Física Escolar pelo Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica da UFRJ (2009); Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ (2011); Autor do livo ''Botafogo, uma Paixão Além do Trivial''. Atualmente é Professor da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense - campus Quissamã. Tem experiência nas áreas de Educação e Educação Física, com ênfase em História da Educação; Trabalho e Educação; e Educação Física Escolar, atuando em temas como Educação do Corpo, História da Educação Física, regulamentação da Educação Física, Movimento Estudantil, Universidade, Práticas Pedagógicas e Futebol.

Larissa Merlo Morales Da Silva

tecnico IFC - Campus Sao Bento do Sul

Mestra em Educação Profissional de Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Campus Blumenau (2023-2025). Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2011-2014). É registrada pelo órgão competente da classe de contadores, Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina - CRC/SC. Possui Pós Graduação Lato Sensu em Desenvolvimento Regional Sustentável pena Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL/Araranguá/SC (2017-2019). Servidora pública federal, na carreira de Técnica Administrativa em Educação - TAE no Instituto Federal Catarinense campus São Bento do Sul desde 2018. Diretora de Administração e Planejamento no IFC Campus São Bento do Sul (2020 -2023).

Raquel Almeida Costa

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Doutoranda em Educação, mestre em Educação e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia. Servidora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Uberlândia.

Márcia Lopes Vieira

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Márcia Lopes Vieira é Graduada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior de Uberaba (2004), possui o título de Especialista em Inspeção Escolar pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM (2005) e é Mestre em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM (2014). Seu processo de Mestrado foi orientado pelo prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior e teve como interesse de pesquisa o ensino de Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental. É servidora pública desde 2002, tendo trabalhado por oito anos na Superintendência Regional de Ensino (MG). Desde 2010 é Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, IFTM - Câmpus Uberlândia, como membro efetivo do Setor Pedagógico. Desenvolve ações e estratégicas voltadas para o desenvolvimento da comunidade discente, além disso realiza o trabalho pedagógico junto aos docentes da Instituição. São temas de seu interesse de pesquisa: Inclusão Escolar, Ensino Médio Integrado a Educação Profissional, Educação profissional e tecnológica, Gestão escolar democrática, Concepções e atitudes de professores no ensino da Matemática e Estatística, Violência e trote escolar, Diversidade, Práticas pedagógicas, Evasão escolar. Pesquisa principalmente as seguintes áreas de interesse: Ensino Médio Integrado a Educação Profissional, Educação Inclusiva, Transtorno do Expectro Autista, Formação Docente, Identidade Profissional, Evasão Escolar, Educação Matemática.

Nara Moreira

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Atualmente é pedagoga do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberlândia. Doutora e Mestra em Educação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia pelo Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED -UFU.

Letícia Palhares Ferreira

tecnico IFTM - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2026), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2017), Especialista Lato Sensu em Educação a Distância pelo SENAC - DF (2008) e Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2006). Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM. Membro do Grupo de Pesquisa em Docência na Educação Básica e Superior - GEPDEBS - Faculdade de Educação da UFU. Atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação Profissional e Tecnológica, Desenvolvimento Profissional Docente, Metodologia Colaborativa e Formação Contínua.

Luís Gustavo Guadalupe Silveira

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduado (bacharelado e licenciatura) em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), com bolsa da Fapemig. Doutor em Filosofia (Estética) pela USP (2015). Trabalhou por duas vezes como professor substituto contratado da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação Superior em Filosofia, em especial com Introdução à Filosofia em cursos diversos, e em Filosofia no Ensino Médio. Em Filosofia, a área de interesse é Filosofia Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: Estética, Filosofia da Arte, Filosofia Social e Política, Filosofia da Educação. Interessa-se também por Filosofia da Ciência, Sociologia da Arte e Sociologia da Educação. É autor de alguns artigos e traduções e do livro ''Alienação artística: Marcuse e a ambivalência política da arte''. Foi o revisor técnico da tradução de ''O Homem Unidimensional'' (Herbert Marcuse). Atualmente, trabalha como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFTM. Participou do Projeto de Pesquisa ''A recepção de Freud nos pensamentos de Adorno e Marcuse'' (FAPEMIG), fez parte do Grupo de Estudos em Teoria Crítica e Filosofia Social (UFU), coordena o Grupo de Pesquisa em Ciências Humanas /IFTM e orientou/orienta pesquisas de iniciação científica em nível médio voluntárias e com bolsas do CNPq, FAPEMIG e do IFTM, além de comunicações, pôsteres e Trabalhos de Conclusão de Curso. Coordena projetos de extensão e de ensino na área de Filosofia.

Maika Janine Lazzaris

tecnico IFC - Campus Araquari

Atualmente sou Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal Catarinense do campus de Araquari. Tenho experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública Escolar e Acadêmica. Sou graduada em Negócios Internacionais pela Universidade do Sul de Santa Catarina e Licenciada em Química pelo Instituto Federal Catarinense - campus Araquari. Além disso, sou Mestre em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química Aplicada da UDESC - Joinville.

Henrique Fernandes Alves Neto

docente IFPR - Campus Ivaipora

Licenciado e Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) na linha Ensino de Sociologia. Doutor em Sociologia na Universidade Estadual de Londrina (UEL), na linha Estado, Governança e Democracia. Professor de Sociologia do Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Ivaiporã. Atua com os seguintes temas de pesquisa: Sociologia da Educação; Ensino de Sociologia; Sociologia Digital.