Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Tuberculose'”

Rede Integra

Maria De Fátima Furtado Lima

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Atualmente ocupa o Cargo de Profª. de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de MG, Câmpus Rio Pomba, MG. Tem recente experiência na área de gestão administrativa por ter atuado 8 anos (2006 a 2012) em cargo de direção. Leciona biologia geral, com ênfase em ecossistemas, principalmente nos seguintes temas: educação ambiental e desenvolvimento sustentável. Recentemente tem atuado também em pesquisas socioambientais na área de saúde pública com o tema tuberculose pulmonar.

Angela Maria Bittencourt Fernandes Da Silva

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Escola de Reabilitação do Rio de Janeiro (1974), mestrado em Clínica Médica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), doutorado em Clínica Médica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e Pós doutoramento pela Unirio (2014). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro -IFRJ. Foi Coordenadora do Comitê de Ética e Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2018-2026), Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Saúde Mental e Reabilitação Física, principalmente nos seguintes temas: Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), DPOC, HIV e tuberculose. Além de outros temas como, Mulheres e Relações de Gênero - violência da mulher, cuidado, corpo, representações sociais; Educação, inclusão e violência escolar; Redução das Desigualdades Sociais e Inovação para Inclusão Social - tecnologias sociais. Líder dos Grupos de Pesquisa do CNPq: Grupo de Abordagem, Pesquisa e Intervenção Transdisciplinar em Terapia Ocupacional e Núcleo de Pesquisa em Gênero e Tecnologias Sociais.

Lisiane Darlene Canterle

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2011), especialista em Saúde Pública com ênfase em Saúde da Família (2013) pelo Centro Universitário Internacional, Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (2019) pelo Programa de Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT do Instituto Federal Farroupilha-Campus Jaguari, área de concentração: Ensino, linha de pesquisa: Práticas educativas em educação profissional e tecnológica, atualmente cursando Doutorado em Educação na Universidade Federal de Santa Maria/RS (2023-2027), linha de pesquisa: Educação Especial, Inclusão e diferença. Trabalhou como enfermeira (RT) de Estratégia de Saúde da Família em Catuípe/RS (2012-2014), Enfermeira(RT) de ESF e enfermeira atuante na Vigilância Epidemiológica, Rede de Frio e Tuberculose/Hanseníase na Prefeitura Municipal de Santiago/RS (2014-2015). Atualmente é enfermeira - Técnica Administrativa em Educação do Instituto Federal Farroupilha. Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde do Adolescente, Saúde do Trabalhador, Gerenciamento, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Doenças Infecciosas, Saúde Pública, Imunobiológicos, Epidemiologia, Prevenção de Agravos e Promoção da Saúde.

Amanda Haissa Barros Henriques

docente IFPB - Reitoria

Enfermeira formada pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cuité-PB (2012). Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco (UPE)/ Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) (2015). Especialista em Saúde da Família pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP) (2013). Doula pelo Instituto de Pesquisa Professor Joaquim Amorim Neto (IPESQ) (2015). Técnica em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) (2015). Atualmente é Docente Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - campus Avançado João Pessoa Mangabeira - PB, onde já atuou como Coordenadora de Estágio e Coordenadora dos Cursos Técnicos em Enfermagem e em Cuidados de Idosos, bem como desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Além disso, faz parte do quadro de Revisores do Periódico Enfermagem Brasil, Revista de Enfermagem da UFPI e da Revista Principia do IFPB. As áreas de maior interesse e maior desenvolvimento em publicações são: Tuberculose, Gestão em Saúde, Saúde da Mulher, Obstetrícia, Saúde do Idoso, Saúde do Trabalhador e Promoção da Saúde. Atuou também como Docente dos Cursos de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cuité-PB (Professora Substituta) e do Centro Universitário do Vale do Ipojuca (Unifavip DeVry) em Caruaru-PE (Professora Colaboradora). Atuou como Docente Efetiva do Curso Técnico de Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) - campus Belo Jardim-PE, durante os períodos 2015.2 a 2017.2, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como na Coordenação da Especialização Técnica em Enfermagem do Trabalho. Atualmente é membro dos grupos de Pesquisa CNPq: LEPSAM - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde da Mulher (IFPB) e Grupo de Estudos e Qualificação em Tuberculose da Paraíba (GEOTB/PB - UFPB).

Jaine Do Nascimento Xavier

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Enfermeira pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), residente em Enfermagem obstétrica, Faculdades Associadas de Ariquemes (FAAr), pós graduanda em Enfermagem em Prevenção e Controle de Infecção Hospitalar (DNA pós graduação), membro do Grupo de Estudos em Tuberculose (GET) da UNIR

Priscila Leite Loiola Ribeiro

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Graduada em Medicina pela Faculdade de Medicina de Campos, Médica Residente em Medicina de Família e Comunidade pelo Hospital Escola Álvaro Alvim. Pós graduação em Medicina do Trabalho, Psiquiatria e Saúde Mental. Graduada em enfermagem pelo Instituto Superior de Ensino do Censa (ISECENSA) 2012 - Campos dos GoytacazesPós graduada em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto e Neonatal (Faculdade Integrada de Patos - FIP) Campos dos Goytacazes.Formada em curso técnico de enfermagem pela Escola Técnica Estadual João Barcelos Martins (ETJBM) Campos dos Goytacazes.Experiência como enfermeira assistencial no Hospital Escola Alvaro Alvim (período de 3 anos), Hospital Unimed Campos (período de 2 anos aproximadamente) e experiência também como enfermeira supervisora domiciliar , na empresa NursingCare Internações Domiciliares ( período de um ano e dois meses). Na rede hospitalar dos hospitais referidos, atuei nos seguintes setores: clínica médica, clínica cirúrgica, clínica oncológica, setor de acolhimento e classificação de risco e unidades de terapia intensiva clínica e cirúrgica. Responsável por realizar procedimentos técnicos-científicos inerentes ao cargo de enfermeira nos setores acima citados.A partir de novembro de 2017, deixo de atuar no âmbito hospitalar após aprovação em concurso público do Instituto Federal Fluminense, passando a integrar a equipe de enfermagem do Setor de Saúde do Campus Macaé, voltado à promoção de saúde na escola (para servidores e alunos). Mestre em Diversidade e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense - Niterói, com pesquisa que envolve estudos e desenvolvimento de ferramentas para divulgação científica em temas em saúde na perspectiva da inclusão de pessoas surdas.

Francisca Souza Santos Dias

docente IFNMG - Campus Janaúba

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestra em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013 - 2015). Especialista em Gestão em Saúde. Especialista em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar. Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005 - 2009). Atualmente é docente efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Atua na docência, com ênfase nos seguintes temas: Fundamentos de Enfermagem, Epidemiologia e Assistência de Enfermagem ao paciente crítico.

Vanessa Franco De Carvalho

docente IFRS - Campus Rio Grande

Docente do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Câmpus Rio Grande. Doutora em enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande (PPGEnf- FURG). Membro do grupo de pesquisa Viver Mulher da FURG e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Saúde do IFRS . Possui Licenciatura para a Educação Profissional e Tecnológica realizada no IFRS Campus Rio Grande. Especialista em Saúde da Família, Enfermagem do trabalho e em gestão das políticas de IST/AIDS/Hepatites Virais e Tuberculose (UFRN).

Pedro Hermano Menezes De Vasconcelos

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professor de Química do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Fortaleza. Doutor em Química Analítica pela Universidade Federal do Ceará (UFC) - 2013. Mestre em Química Inorgânica pela UFC - 2008. Graduado em Licenciatura em Química pela UFC - 2006 e em Bacharelado em Química pela UFC - 2006. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química; Lantanídeos, bis(2,4-dinitofenil), TCNQ, TCNE, HPA, GCMS e água de produção.

Letícia Alves Gomes Albertti

tecnico IFC - Campus Camboriu

Pós doutora em Biotecnologia Vegetal na Wageningen Univerity & Research - Holanda (2016). Doutora em Ciência Animal pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2014), Mestre em Biologia Celular pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009), Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2004). Técnica de Laboratório da UFMS desde 2012. Atuando principalmente na área de biologia celular, genética, bioquimica e parasitologia.

Allison Carlos Assunção Silva

docente IFAC - Campus Xapuri

Doutorado realizado no Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia da Universidade Federal de Pelotas - UFPel, com período sanduiche, financiado pelo Programa PGCICapes, no Laboratorio de Ecosistemas Marinhos Antárticos e Subantárticos (LEMAS) do Departamento de Ciencias e Recursos Naturais, Faculdade de Ciências da Universidad de Magallanes, Punta Arenas, Chile. É licenciado e bacharel em Biologia, mestre em Biologia Experimental, na área de Biologia Molecular, ambos pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal do Acre - IFAC, Câmpus Xapuri, onde leciona nos cursos de Licenciatura em Biologia e Técnico Integrado em Biotecnologia. Tem experiência nas áreas: síntese de compostos orgânicos (chalconas, hidrazonas e diidropirimidinonas), microbiologia, parasitologia, bioquímica e biologia molecular. Realizou ensaios in vitro avaliando a bioatividade de compostos naturais e orgânicos sintéticos, em busca de composto com atividade antimicrobiana e anti-helmíntica.Contato: allison.silva@ifac.edu.br

Regyane Ferreira Guimarães Dias

tecnico IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Medicina pelo Centro Universitário de Volta Redonda (2000) , residência médica em Infectologia pelo Hospital de Doenças Tropicais (HDT) e é mestre em Ciências Aplicadas à Saúde pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí. Atualmente é médica infectologista da Secretaria de Saúde do Estado de Goiás, Secretaria Municipal de Jataí e Hospital Estadual de Jataí , além de médica também do Instituto Federal de Educação de Goiás. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Doenças Infecciosas e Parasitárias, atuando principalmente nos seguintes temas: diagnóstico e tratamento das doenças sexualmente transmissíveis e AIDS, Hepatites B e C, controle de infecção hospitalar, vacinas, acidente ocupacional, meningite, dengue, toxoplasmose e outras doenças infecto-contagiosas.

Ana Carolina Bueno Borges

docente IFSP - Campus Presidente Epitácio

Graduada em Matemática pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2006), graduada em Materiais, Processos e Componentes Eletrônicos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2001) e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2004). Atualmente, sou doutoranda em Engenharia Elétrica com ênfase em Microeletrônica na Universidade de São Paulo (desde 2020) e também curso bacharelado em Tecnologia da Informação na UNIVESP. Atuo como professora na área da Indústria no Instituto Federal de São Paulo Campus de Presidente Epitácio, onde leciono nos cursos de ensino médio integrado em Mecatrônica, técnico em Eletrotécnica e superior em Engenharia Elétrica e Ciências da Computação.Tenho experiência em ministrar aulas de Matemática e Estatística nos cursos de Ciências da Computação e Sistemas de Informação na Universidade Paulista UNIP, além de elaborar materiais e questões para o ensino a distância em cursos de gestão, administração e matemática. Já ministrei aulas de Cálculo, Matemática Aplicada e Estatística nos cursos de Transporte Terrestre, Comércio Exterior, Eventos e Gestão de Tecnologia de Informação na FATEC de Barueri, e lecionei Matemática no ensino fundamental II na Prefeitura de Barueri. Anteriormente, fui operadora dos equipamentos SMT da Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico.Possuo vasta experiência no ensino para os níveis fundamental II, médio, técnico e superior, contribuindo para a formação de diversos profissionais e alunos ao longo da minha trajetória acadêmica e profissional.

Luciana Maria Mazon

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade do Contestado (UnC), Especialista em Gestão Pública em Saúde pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Aperfeiçoamento em Neurociências pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Possui experiência na área de Saúde Pública, com trajetória profissional marcada pela atuação em programas e políticas de saúde. Entre 2007 e 2011, atuou nos serviços de Ostomoterapia e, entre 2012 e 2017, no Programa de Vigilância Epidemiológica. Coordenou ainda programas de Tuberculose, Hanseníase, IST, HIV/AIDS e Hepatites Virais. Atuou como docente na Universidade do Contestado (20082017). Desde 2018, é docente de carreira do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), vinculada ao Departamento de Saúde e Serviços.Na área acadêmica, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Enfermagem, Epidemiologia, Saúde Coletiva, Vigilância em Saúde e Gestão e avaliação em saúde. Integra o Núcleo de Pesquisa em Saúde Coletiva (NUPESC), o Núcleo de Extensão e Pesquisa em Avaliação em Saúde (NEPAS) e o Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE).

Cassia Cristina Fernandes Alves

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1999), graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2001) e doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2003). Bolsista Produtividade do CNPq pelo Edital Chamada 04/2021 - PQ2. Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal Goiano/Campus Rio Verde. Experiência na área de Química, com ênfase em Química de Produtos Naturais.

Mariana Mercês Mesquita Espíndola

tecnico IFPE - Campus Recife

Docente do Instituto Federal da Paraíba - IFPB. Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco/ UFPE, na área de concentração: Enfermagem e Educação em Saúde. Mestre em Ciências pelo Programa de Pós- Graduação em Ciências da Saúde e Biológicas da Universidade Federal do Vale do São Francisco...

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.