Resultados para “'Turmas de Readequação Idade-Série'”

Simone Rocha Da Conceição

docente IFRS - Campus Osório

Doutora em Educação, na linha de pesquisa Arte, Linguagem e Currículo (PPGEdu/UFRGS, 2024), sob orientação da Profa. Dra. Analice Dutra Pillar; mestrado em Educação (PPGEdu/UFRGS, 2018); especialização em Educação a Distância (UCDB, 2016); bacharelado e licenciatura em Artes Visuais (IA/UFRGS, 2007 e 2014). Atualmente é professora substituta de artes visuais: no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório e na Faculdade de Educação, na UFRGS. Desde 2011, integra a equipe do Programa Trajetórias Criativas (uma parceria com a Secretaria de Educação do RS e o MEC, para o atendimento a jovens de 15 a 17 anos ainda retidos no Ensino Fundamental). Faz parte do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/PPGEdu/UFRGS). Integrou a equipe diretiva da Associação Riograndense de Artes Plásticas Francisco Lisboa (2020-2023). Tem experiência na área de Arte Visuais e Educação, atuando principalmente com pesquisa, ensino fundamental, permanência e evasão escolar, práticas pedagógicas, distorção idade-série, ação educativa, formação continuada de professores, leitura e apreensão audiovisual, fenômeno glitch, semiótica discursiva e sociossemiótica.

Rodrigo Cunha Santos

docente IFPB - Campus Patos

Mestre em Artes Cênicas pela UFRN (2019). Professor do Instituto Federal da Paraíba| IFPB campus Patos. Atuou como professor substituto da UFPE no curso de Pedagogia, ligado ao Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino (2016/2017 e 2020). Pesquisador do grupo Motim: Mito, Rito e Cartografias Femininas nas Artes. Possui graduação em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Pernambuco (2004) e Especialização em Cultura Pernambucana pela FAFIRE (2008). Atuou na Gestão Regional das Artes Cênicas (2020/2021) do Sesc Pernambuco tendo percorrido a docência na mesma instituição como professor de teatro ministrando cursos em nível iniciante, avançado e teatro para crianças, atuado como coordenador pedagógico do Curso de Interpretação para Teatro, como diretor-pedagogo junto aos grupos Coletivo de Teatro Bárbara Idade (2005-2020) e Coletivo de Teatro Domínio Público (2010 - 2015), tendo ministrado entre 2006 e 2009 aulas de Arte na Educação de Jovens e Adultos. Professor de Literatura no Centro Educacional Lubienska no período de 2018 a 2019. Desenvolve trabalhos na área de Artes com ênfase em Arte-Educação, Direção Teatral, Teatro com Senescentes, Formação de atores e atrizes e Teatro para Infância e Juventude. Autor do livro "Coletivo de Teatro Bárbara Idade: Engendramentos feministas na cena da mulher senescente"

Marcelo Rodrigues Nunes Dantas

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2007), mestrado em matemática pela Universidade Federal da Paraíba e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal da Paraíba (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , atuando principalmente nos seguintes temas: paradidáticos, matemática, terceira idade, inclusão digital e resgate de conhecimento.

Gislaine Mendes Donel

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016). Mestre em Ensino de Ciências, Tecnologias e Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na área de Ensino de Matemática (2021). Tem interesse em pesquisa nas áreas de Educação Matemática Crítica, Educação Ambiental, Modelagem Matemática e Formação de Professores. Atualmente professora de matemática da rede Estadual de Santa Catarina e do Município de São Francisco do Sul, com turmas de 6 ano do fundamental até a 3 série do ensino médio.

Gustavo Pasqualini De Sousa

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2003) e mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2008). Atualmente é professor efetivo, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase nos seguintes temas: educação física escolar, Futsal/Futebol, terceira idade, qualidade de vida, biomecânica e aptidão física.

Inamarcia De Moraes Sousa Gonzalez

docente

Corretora Imobiliária, Especialista em Educação Digital UNEB/UNEAD, Licenciatura em Ciências Biológicas - Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), Curso Técnico em Transações Imobiliárias (Curso Valor), Mestra em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social (CEPPEV), Especialista em Qualidade e Governança em Tecnologia da Informação (FRB), Especialista em Gestão de Negócios (FRB) e Graduada em Administração com Habilitação em Tecnologia da Informação (FDC-EBA). Atualmente, é docente da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Campus XVIII - Eunápolis, Instituto Federal da Bahia (IFBA) - Campus Salvador, Faculdade Visconde de Cairu (FVC), Speed Treinamentos (São Paulo), Curso Valor, professora formadora da UNEB/UNEAD Juazeiro e Tutora presencial da UNEB/UNEAD Juazeiro atuando nos cursos de graduação e pós-graduação nas modalidades presencial e à distância. No âmbito profissional atua como Coordenadora do Núcleo de Empregabilidade da Faculdade Visconde de Cairu (NEC), Coordenadora do Núcleo de Estudos em Gestão Universitária do Conselho Regional de Administração da Bahia (CRA-BA 9.183), Corretora de Imóveis (CRECI 25.151), Membro da Comissão CRECI Para Elas além disso, desenvolve projetos e consultoria em Gestão de Negócios, Gestão de Projetos de Tecnologia da Informação, palestras, minicursos, autora do livro Inclusão Digital na Terceira Idade - ISBN 978-85-8192-898-2 e uma das autoras do livro: Mulheres Multifacetadas - ISBN: 978-65-5447-169-5, livro: Tributação e Contabilidade - ISBN 978-65-5447-230-2, livro Navegando na complexidade organizacional: estratégias para sobreviver e prosperar - ISBN 978-65-5447-271-5.

Andréia Cristina Fidélis De Souza

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2004), graduação em Pedagogia (2012) e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT (2016), todos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é Professora de Matemática do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus São José do Rio Preto, onde exerce a Coordenação do Curso Técnico em Informática (gestão 2026-2028). Atuou como Coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) entre 2022 e 2024. Possui sólida experiência na formação de professores, tendo atuado como supervisora e formadora no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/MEC/UNESP) e como tutora no curso Gestão da Educação para a Equidade Racial (SECADI/MEC- 2025). Desenvolve pesquisas e atividades pedagógicas na área de Educação Matemática, com ênfase em Etnomatemática e no uso de jogos de matriz africana como recurso para o ensino de Geometria e valorização da cultura afro-brasileira (Lei 10.639/03). Em 2024, integrou missão institucional de pesquisa em Moçambique pelo projeto ''AfroIF: Articulando Saberes Brasil-Moçambique'', aprofundando investigações sobre saberes matemáticos ancestrais e suas aplicações no contexto educacional brasileiro.

José Francisco Araújo Dos Santos

Outros IFCE - Campus Crato

Possui graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO pela Centro Universitário de Juazeiro do Norte (2011),possui Especialização em Marketing Digital e Redes de Computadores e Internet, concedidos pela Centro Universitário de Juazeiro do Norte, é Mestre em ENGENHARIA DE SOFTWARE concedido pelo Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - C.E.S.A.R.. Atuou como professor da Faculdade Vale do Salgado , com foco principalmente nos seguintes temas: inclusão, inovação, tecnologia educacional, gestão de projetos, Marketing, consultoria empresarial , Sistemas de informação gerencial e programação orientada a objetos. Atualmente é Professor na Unific Faculdade Integrada do Ceará, Professor Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará | Campus Crato, consultor empresarial - Serviço Brasileiro de Apoio a Micro e Pequena Empresa-SEBRAE. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, tecnologia educacional, endividamento, Programação, Redes de Computadores, Marketing Digital , educação infantil e terceira idade.

Luís Fernando Pagotti

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1989) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1993). Atualmente é professor efetivo da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência. Atua principalmente nos seguintes temas: monitoração da qualidade da energia elétrica, monitoração da qualidade da tensão, correção do fator de potência, medição "sag´s" e "swell´s" e medição de distorções harmônicas. Atualmente desenvolve projetos de Pesquisa e Desenvolvimento no âmbito do programa da ANEEL em parceria com a ENEL-Goiás, nas áreas de qualidade da tensão das redes de distribuição urbanas e rurais, atenuação de perdas técnicas, ressarcimento de danos elétricos. Participa do desenvolvimento de protótipos de equipamentos nas fases de inovação : cabeça de série e lote pioneiro.

Pedro Augusto Ramos De Freitas

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2012), mestrado em eletrônica de potência da Universidade Federal de Uberlândia (2014) Tem experiência em atividade docente, tendo ministrado a disciplina de Circuitos Elétricos na Faculdade de Patos de Minas(FPM). No período de Novembro de 2012 a julho de 2013. Atualmente é professor no Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Célia Vicente De Oliveira

docente IFPE - Campus Ipojuca

Tem experiência nas áreas de Ciência Política, Meio Ambiente, Psicologia e Segurança do Trabalho. Desenvolvimento de treinamentos nas áreas de qualidade, meio ambiente e segurança do trabalho, para os cursos técnicos do SENAI/PE como também para empresas; · Implantação de Sistemas de Gestão Ambiental e Norma Série ISO 14000; Coorde...

Rafael De Sá Porto Almeida

docente IFNMG - Campus Januária

Natural e residente da cidade de Januária/MG, 23 anos de idade, atualmente cursando o 10º período de Engenharia Civil no IFNMG Campus Januária com previsão de conclusão em março de 2023. Atualmente estagiário na CREA-MG na Inspetoria de Januária.

Waltenir Alves De Faria

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Goiás (1997), Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira (2003) e Mestrado em Fontes Alternativas de Energia pela Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia (2014). Atualmente é professor de Física do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí nos cursos de graduação e Coordenador Regional de Educação à Distância dos Pólos vinculados ao IF Goiano - Campus Urutaí.

Isaac De Abreu Gaspar

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Fluminense (IFF), com especialização em Banco de Dados pela Faculdade Integrada AVM. Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (UCAM) e Doutor em Computação pelo Instituto de Computação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Possui formação técnica em Informática pelo Colégio Batista Fluminense. Atualmente integra o quadro de servidores do Instituto Federal Fluminense, atuando como Analista de Tecnologia da Informação.

Lipson Douglas De Oliveira Silva

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Graduado em FÍSICA (Licenciatura) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Possui Especialização em Ensino da Física pela Faculdade de Minas EAD (FACUMINAS). Graduando em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atua como professor de Física para turmas de Ensino Médio na rede privada de ensino em João Pessoa, bem como professor em turmas Olímpicas de Física, além de ministrar aula em turmas preparatórias para os vestibulares do IME e do ITA, em Recife. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensaios Não Destrutivos, sensores de efeito Hall para caracterização microestrutural de estruturas e estudo da integridade de materiais; pesquisas relacionadas à materiais piezoelétricos e o seu uso no controle e monitoramento de vibrações mecânicas com o auxílio de softwares computacionais.

Clebson Carlos De Oliveira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em História e Estudos Culturais, Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Graduado em História (Licenciatura), Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR. Graduado em Serviço Social (Bacharel) Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Pós-graduado em Gestão Cultural e Políticas Públicas na Amazônia, FIAR. Pós-graduado em Informática na Educação, Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Pós-graduado em História, Cultura Africana e Afro Brasileira, Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Amazonas - IFAM. Outras especializações dentre elas Trabalho Social com Famílias e Sociedade; Assistência Social na Saúde; Acessibilidade, Diversidade e Inclusão. Técnico em Segurança do Trabalho - IFRO. Integrante dos grupos de Pesquisas Observatório de Violência, Saúde e Trabalho OBSAT/UNIR e Núcleo de Estudos Históricos e Literários NEHLI/IFRO.Atualmente exerce a função de Assistente Social na Secretaria de Estado da Saúde SEDUC/HRC e Assistente Social na Secretaria Municipal de Assistência Social e Trabalho - SEMAST (Na secretaria já atuou no Conselho Tutelar, CREAS, CRAS, Habitação). Em 2022 foi Professor na Secretaria de Estado de Ensino SEDUC/Cacoal. Em 2018 foi Professor Substituto de História no IFRO, campus Porto Velho Calama, atuou nos Cursos Técnicos em Eletrotécnica e Química. Em 2016 foi Professor de História na Escola Adventista em Ariquemes. De 2015 a 2016 atuou no IFRO na função de Tutor Presencial e Tutor Orientador de TCC no curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social. Em 2015 foi Professor Substituto de História no IFRO, campus Ariquemes, atuou nos Cursos Técnicos em Alimentos, Agropecuária e Informática, também Trabalhou História da Educação no Curso de Ciências Biológicas (Licenciatura). Através do Projeto mais Educação Já foi monitor/professor nas escolas E.M.I.F Roberto Turbay e na E.E.E.F.M. Heitor Villa Lobos entre 2010 e 2013.