Resultados para “'Tutorial Digital'”

Elis Regina Hamilton Silveira

tecnico IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Mestrado em Educação Profissional Tecnológica (PROFEPT/IFES/IFSC), Pós-Graduada em Gestão Escolar e Metodologia de Ensino Interdisciplinar (Faculdade Dom Bosco - UNIESC), Pós-Graduada em Gestão Escolar (UFSC), Pós-Graduada em Formação Pedagógica para EPT (IFSC), Pós Graduação em andamento em Educação de Surdos (IFSC/PHB). Graduada e Licenciada em Filosofia pela (UFSC). Atuou como docente de Filosofia de (2003/2015) e como Assistente Técnica Pedagógica na (SED/SC) de (2005/2015). É Técnica em Assuntos Educacionais, desde 2015, no IFSC Câmpus Palhoça Bilíngue (Libras/Português). Áreas de Interesse: Acessibilidade em Mídias, Letramento digital, Políticas Linguísticas e Educação Bilíngue (Libras/Português).

Nelio Paulo Sartini Dutra Junior

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Licenciado, Bacharel, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Ituiutaba. Gestor Educacional no IFTM Campus Ituiutaba. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Institucional do curso de Geografia da UFU e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/FAPEMIG).

Delair Bavaresco

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2007) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). É professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, lotado no campus Bento Gonçalves, sendo tutor do programa de Educação Tutorial PET Matemática e coordenador do laboratório PIPA IFmakeRS. Atua em nível de graduação e desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão voltadas principalmente para o Curso de Licenciatura em Matemática. Tem experiências com Formação de Professores, Modelagem Matemática, Fabricação Digital e Prototipagem Eletrônica.

Elaine Brandt Pereira

tecnico

Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (UEM - 2023), especialização em Tecnologia, Ciência de Dados e Transformação Digital (UNESC - 2022), especialização em Comunicação e Informação Educacional (FESL - 2019) e graduação em Secretariado Executivo (UEM - 2012). Atualmente trabalho como secretária executiva na Agência de Inovação do IFPR.

Samuel Rodrigues Gomes Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Egresso do Programa de Educação Tutorial, Bacharel (1993), Mestre (1996) e Doutor (2000) em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), com período 'sanduíche' na Université de Paris-Sud (1998) e estágio pós-doutoral na University of British Columbia (2016). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, atuando nos cursos técnicos de nível médio, de nível superior e na pós-graduação. Foi fundador e primeiro tutor do Programa de Educação Tutorial em Física no Campus Natal Central. Foi um dos fundadores e primeiro coordenador do mestrado profissional em ensino de Física. Atualmente professor e coordenador do curso de licenciatura em Física do campus Natal Central e supervisor no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Computacional aplicada a problemas de caminhadas aleatórias e sistemas biologicamente inspirados. Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em Computer Assisted Instruction, Peer Instruction, Flipped Classroom e outras estratégias e métodos para o ensino de Física.

Cinthia Thamiris Fernandes

Outros IFCE - Campus Cedro

Mestra em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-graduação em Biblioteconomia, Mestrado Profissional em Biblioteconomia, Universidade Federal do Cariri. Especialista em Direitos Humanos pela Faculdade i9 Educação. Especialista em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares pela Faculdade Única - Instituto Prominas. Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará - campus Cariri. Bibliotecária-documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Cedro. Exerceu cargo de Agente de Leitura no Ceará, onde desempenhou função de articuladora de leitura, vinculada à Secretaria de Cultura do Estado do Ceará. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) entre 2014 e 2016, enquanto discente do curso de Biblioteconomia na Universidade Federal do Cariri. Atua como membra do Núcleo de Estudos de Gênero e Diversidade (NUGEDS) e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE campus Cedro.

Andresa Aredes Ferreira

tecnico IFMG - Campus Ibirité

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atuou como gestor de cultura: bibliotecária - Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca digital, arquitetura da informação, acessibilidade e inclusão digital.

Maraína Medeiros Fernandes

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Doutora em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/Câmpus Santa Mônica, 2021-2026). Mestra em Meio Ambiente e Qualidade Ambiental pela UFU/Câmpus Umuarama (2015-2017). Licenciada em Química pelo Instituto Federal de Goiás (IFG/Câmpus Itumbiara (2010-2013). Possui aperfeiçoamento em Técnicas Aplicadas ao Meio Ambiente pelo Centro de Estudos e Formação (2014). Em sua trajetória, foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET Química: Educação, Ambiente e Sociedade), vinculado à SEsu/MEC (2013-2014), e estagiária no Laboratório de Controle de Qualidade de Águas da SANEAGO S/A, em Itumbiara-GO (2011-2013). Desde outubro de 2017, atua como Auxiliar de Biblioteca no IFG Câmpus Itumbiara.

Gustavo Wagner Diniz Mendes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2014) em Engenharia de Software pela COPIN/UFCG pesquisando sobre refatoramento e testes automáticos em C, Graduação em Ciência da Computação pela UFCG (2004) e curso técnico em informática pelo IFPB (1999). Atualmente é Professor nos cursos de Informática do Instituto Federal da Paraíba-CG e Analista de Sistemas no Tribunal Regional do Trabalho 13a Região-PB. Neste, participa do processo de unificação de todos os sistemas de acompanhamento processual do Judiciário Brasileiro - PJe, no CSJT. Foi Coordenador Técnico do PJe no CSJT, e Coordenador do projeto Modelo Nacional de Interoperabilidade (MNI) na JT para interligar ao PJe os sistemas MPTDigital (MPT), Escritório Digital (CNJ) e SAPIENS (AGU). Foi professor do Instituto de Educação Superior da Paraíba do curso de bacharelado em Sistemas de Informação. Foi pesquisador no projeto OurGrid (UFCG). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: distributed systems, grid computing, resource management, refactoring, automated tests, programação orientada a objetos (Java) e tecnologias web.

Louise Pereira Maia

tecnico IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Mestra em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da UNIRIO, graduada em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação e Especialista em Gestão Estratégica da Informação, ambas pela UFRJ. Foi Oficial da Força Aérea Brasileira (FAB) e responsável pela Biblioteca do Museu Aeroespacial, tendo passado por instituições como Comitê Olímpico Brasileiro (COB), Vale S/A e Petrobras. Possui experiência na gestão de bibliotecas especializadas, no gerenciamento de projetos de digitalização e organização de documentos, além de conhecimentos em curadoria digital, preservação digital e conservação de acervos em papel. Atualmente, é servidora do IFRJ Campus Mesquita no cargo de Bibliotecário-Documentalista e também atua como Coordenadora de Extensão.

Pedro Henrique Castello Branco Dágola

docente IFF - Campus Macaé

Tem experiência na área de Engenharia Eletrônica, com ênfase em Eletrônica e Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, controle digital microprocessado, eletrônica de potência, conversores eletrônicos.

Nanachara Carolina Sperb

tecnico IFC - Campus Concordia

Doutora em Comunicação e Linguagens, graduada em Comunicação Social - Jornalismo. Jornalista no Instituto Federal Catarinense (IFC). Professora na Fundação Universidade Alto Vale do Rio do piexe (Uniarp). Tem experiência na área de Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: mídias sociais, jornalismo digital, comunicação organizacional, marca e influência digital.

João Ramon Alves Costa

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA), graduado em Sistemas de Informação, especialista em Informática na Educação, Business Intelligence, Big Data e Analytics, Arquitetura e Gestão de Infraestrutura em TI, e pós-graduando em Docência na Educação a Distância pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na interface entre Educação, Computação e Tecnologias Digitais, com foco na promoção da inclusão digital, do letramento digital e da inovação pedagógica na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Atua na concepção e desenvolvimento de projetos de extensão voltados à formação de competências digitais, produção de recursos educacionais digitais e implementação de estratégias pedagógicas mediadas por tecnologias.Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Informática na Educação, Inteligência Artificial aplicada à Educação, Tecnologias Educacionais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Formação Docente e Cultura Digital, buscando desenvolver soluções tecnológicas e produtos educacionais que contribuam para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e para a democratização do acesso às tecnologias digitais.

Fábio Lumertz Garcia

docente IFSP - Campus Salto

Fábio Lumertz Garcia possui Doutorado e Mestrado em Engenharia Elétrica (Área: Telecomunicações e Telemática) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2013 e 2006, respectivamente) e graduação em Engenharia Elétrica com Ênfase em Telecomunicações pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS - 2003). Suas áreas de interesse são Engenharia, Processamento Digital de Sinais, Automação, Controladores Lógicos Programáveis, Equalização de Canal, Integração de Sistemas, Redes Ópticas, Telecomunicações, Circuitos Elétricos e Ensino em Engenharia. Tem experiência na área de Ensino de Engenharia, Processamento Adaptativo, Didática de Circuitos Elétricos, Equalização de Canal, Processamento Digital de Sinais, Ferramentas de prototipagem Rápida, Codificação de Canal, Desenvolvimento de Sistemas, Televisão Digital, FPGAs, Redes de Comunicações e outras tecnologias de Telecomunicações. Atualmente, é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Salto, em Regime de Dedicação Exclusiva. Também, possui licenciatura em Matemática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática (3635/04) pelo Claretiano Centro Universitário. Desde 2023 é Coordenador do Curso de Engenharia de Controle e Automação do IFSP Campus Salto.

Luiza Vitória De Abreu Schell

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Luiza Vitória de Abreu Schell é doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), atuando na linha de pesquisa: Formação, Pedagogias e Transformação Digital do Programa de Pós-Graduação em Educação. Está vinculada ao Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU UNISINOS/CNPq. Possui mestrado em Linguística Aplicada e graduação em Letras com habilitação em português e inglês também pela UNISINOS. Sua trajetória acadêmica e profissional articula as áreas de Letras e Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para os multiletramentos, tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa como potencializadora educacional e formação de professores. Atualmente, é professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen.

Eduardo José Caldeira Tavares

docente

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil. Graduado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário do Pará. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Membro do Grupo de Estudos Críticos em Ciência da Informação e Tecnologia - GECCIT - UFPA. Áreas de interesse e pesquisa: Programação de computadores, Robótica Educacional e Aplicada, Estudo da Exclusão e Apropriação Digital com ênfase nas habilidades digitais no uso do computador e Internet.