Possui graduação em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é técnico administrativo educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: acesso aberto, brasil, universidades federais e repositório institucional.
Graduado em Comunicação Social Jornalismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008), especialista em Comunicação Pública e Empresarial pela Universidade Tuiuti do Paraná (2013) e mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Santa Maria (2021). Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (UPF), desenvolvendo pesquisa sobre o trabalho de jornalistas em Universidades Federais a partir de aportes da ergologia e da semiótica discursiva. Atua como jornalista na Assessoria de Comunicação da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Erechim. Possui experiência como repórter em jornais diários e em assessorias de comunicação de diferentes instituições. Seus interesses de pesquisa incluem comunicação e universidades, ergologia e trabalho jornalístico, e enquadramentos jornalísticos.
Atualmente (2022 -2026), é Doutoranda em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui graduação (2018) e mestrado (2021) em Administração pela UFBA. Pesquisa sobre gestão universitária com foco em Gestão de Universidades Públicas, sobretudo, em relação aos desafios enfrentados pelos gestores. Profissionalmente, atuou na gestão de cursos de graduação e de pós-graduação e em comissões de avaliação permanente da EAUFBA. Em 2020, atuou como gestora cultural e editora no projeto "Livre, Leve e Solta" da cantora Thais Kiwi, aprovado no edital n11/2020 PROAC SP - Que tratava sobre a liberdade feminina conquistada ao longo do tempo. Em 2022, trabalhou como Oficial Socioambiental no projeto de combate à covid-19 e retomada das aulas escolares, gerido pela AVSI Brasil em parceria com o UNICEF. Tem interesse em pesquisas sobre: gestão universitária, gestão pública, gestão escolar, gestão cultural e o papel feminino nos espaços de gestão.
Mestre em Administração e Controladoria, possui graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Estácio do Ceará (2017). Atualmente é tecnico em contabilidade do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Contabilidade e Finanças Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: renda fixa, estratégias de investimento, demonstrativos contábeis, contabilidade publica e renda variável.
Bibliotecária Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE). Possui graduação, especialização e mestrado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (2012), Faculdade Internacional Signoreli (2014) e Universidades Federal do Cariri (2018) respectivamente. Tem interesse nas seguintes temáticas: Políticas Públicas de Informação, Gestão Social e Políticas Públicas, Informação e Educação (Infoeducação), Mediação da Informação, Apropriação Social da Informação, Usuário da Informação, Gestão da Informação, Metodologia do Trabalho Científico, Gestão de TCIs em Bibliotecas e Centros de Informação e Repositórios Institucionais .
48 anos. Filho de pequenos agricultores. Casado com a Rosy e pai do Arthur. Bacharel em História (2000-2003); Licenciado em História (2004-2007); Especialista em História e Humanidades (2014-2015); Mestre em Desenvolvimento Regional (2013-2015) e Doutor em História (2017-2021); todos os graus foram realizados em universidades públicas, federais e estadual.
Engenheira Ambiental, professora, pesquisadora e gestora pública com trajetória consolidada na interface entre ciência, políticas públicas, mudanças climáticas e governança socioambiental. Possui duplo doutorado em Ecologia (Universidade de Brasília, 2023) e em Biologia e Ecologia das Alterações Globais (Universidades de Aveiro e Lisboa, 2021), for...
Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), Titular, do Instituto Federal Farroupilha, Ciência e Tecnologia -Campus São Vicente do Sul-RS.Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (UFSM).Possui graduação em Administração de Empresas pela Fundação Educacional de Alegrete - FEA/RS (1985). Especialista em Gestão Empresarial pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Campus Santiago - URI/RS (2000), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS (2004) e especialista em Didática e Docência do Ensino Superior na Unidade de Ensino Superior Vale do Iguaçu - UNIGUAÇU/PR (2008), Doutorado em Educação pela UFSM (2020). Formação de Professores em Educação Profissional e tecnológica - IFFar (2020). Estágio de Doutorado Sanduíche na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto -FPCEUP, Porto-Portugal (2023). Pós -doutor em Educação pela UFSM (2022). Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas para a Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica =- IFFar. Participante do Grupo de pesquisa - ELOS/CNPQ, Linha de pesquisa: LP 2 - Políticas públicas educacionais, práticas educativas e duas interfaces (PPGE), sob a coordenação da Professora Dr. Rosane Carneiro Sarturi. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Gestão Educacional - GESTAR/CNPQ, Linha de pesquisa: LP 2 - Políticas públicas educacionais, práticas educativas e duas interfaces (PPGE), sob a coordenação da Professora Dr. Marilene Gabriel Dalla Corte. Participa do grupo de pesquisa do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) envolvido com o CAFTe (Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas), da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), da Universidade do Porto (UPorto) em Portugal, as atividades de pesquisa e cooperação técnica consistem no estabelecimento de parcerias na realização de pesquisas, debates e estudos que destacam análises da política e avaliação educacional em diferentes contextos: espaços universitários e sistemas educacionais, nacional e internacional. dgp.cnpq.br/dgp/espelho grupo/10805,sob a liderança da Professora Dra. Carlinda Leite. Participa do Grupo de Pesquisa em Avaliação da Educação Superior- GAES,sob a coordenação da Prof Dr. Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra e Prof. Dr. Jorge Fernando Hermida Aveiro. Participa do Programa de Grupo de Trabajo CLACSO (Brasil, Caribe, Argentina, União Européia). As áreas de interesse em pesquisas estão relacionadas as Políticas Públicas educacionais comparada em avaliação da educação superior (dos cursos e das Instituições) no contexto da América Latina e Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES), Avaliação da Pós-graduação (Capes), pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica, pesquisa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ensino Profissional Tecnológico (EPT). Desenvolveu mobilidade na disciplina de Gestão e Avaliação de Instituições de Ensino Superior no Programa de Pós-graduação em Política e Gestão do Ensino Superior, na Universidad Nacional de Três de Febrero/ Buenos Aires/ Argentina. E-MAIL: acmrighes@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7705-1514
Pedagoga com Especialização e Mestrado em Educação, linha de pesquisa Formação Docente pelas Universidades: UERN (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte) e UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) . Exerceu a docência atuando nos níveis fundamental, médio e superior em instituições públicas e privadas. Atua como Pedagoga administrativa no I...
Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2007), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2010) e doutorado em Geografia (2015), área de concentração Análise Ambiental, também pela Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência em docência no ensino médio e no ensino superior (graduação e pós-graduação) na área de Geociências, Análise e Planejamento Ambiental lecionando em escolas e Universidades (Públicas e Privadas), atuando como professor principalmente nos seguintes temas: geologia ambiental, paleontologia, planejamento ambiental, paisagem, meio ambiente urbano e rural, Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, consultoria ambiental e políticas públicas agrícolas. Áreas estas abordadas também em projeto de pesquisa, ensino, extensão e orientações de trabalho tanto em Iniciação Científica quanto em trabalhos de conclusão de curso.
Mestra em Ensino de Humanidades e Linguagens pela Universidade Federal do Acre, Campus Floresta. Bibliotecária formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Potiguar (UnP). Atua como Bibliotecária/Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) Campus Cruzeiro do Sul. Colaborou como Bibliotecária Voluntária na criação e processamento técnico das bibliotecas do Instituto de Administração Penitenciária do Estado do Acre (IAPEN) em Cruzeiro do Sul, por meio do Programa Presídios Leitores (UFAC) em 2022.
Atualmente, desempenho minhas atividades como Professor do curso de Administração no UNIPAM e Analista de Controles Internos no Sicredi Rota das Terras. Anteriormente, atuei como Professor Substituto do curso de Administração no IFTM - Campus Patos de Minas, além de ter exercido o cargo de Coordenador Administrativo-Financeiro no Sicredi, na agência de Lagoa Formosa, por mais de um ano.Possuo também experiência como Analista de Controles Internos Sênior no Grupo Patense Indústria de Rendering, onde prestei suporte nas análises de riscos e controles internos, garantindo a segurança e a confiabilidade dos processos. Nesse período, realizei o mapeamento, proposição e acompanhamento de melhorias nos fluxos de atividades, assegurando o cumprimento dos procedimentos operacionais e a mitigação de erros e irregularidades, sempre alinhado aos objetivos e metas organizacionais. Atuei ainda como Analista de Planejamento Sênior Corporativo na mesma empresa, sendo responsável pela elaboração, análise e apresentação de relatórios gerenciais, utilizando ferramentas como Power BI e Excel. Tenho foco em melhoria contínua, aplicando metodologias como PDCA, Diagrama de Pareto e Análise de Fenômenos, atuando sobre as causas raiz para promover a evolução constante dos indicadores.Exerci também a função de Supervisor de Monitoramento de Transportes no Grupo Patense, onde gerenciei a equipe de operadores de monitoramento e as demandas administrativas do setor, incluindo requisições de compras, controle de ponto e ordens de pagamento. Antes disso, atuei como Analista Administrativo no departamento financeiro da COOPADAP (Cooperativa Agropecuária do Alto Paranaíba) e como Professor do curso técnico de Auxiliar Administrativo no CEBRAC (Centro Brasileiro de Cursos).Tenho experiência no setor bancário, tendo exercido o cargo de Gerente de Negócios e Serviços II no Banco Santander, além de ser certificado através da Anbima em CPA e C-Pro I. Trabalhei também como Assistente Administrativo na COOXUPÉ (Cooperativa Regional dos Cafeicultores de Guaxupé), no Núcleo de Rio Paranaíba, com vivência em atendimento, logística, contratação de transportes e operações no sistema Oracle ERP, incluindo recebimento e expedição de mercadorias.Possuo ainda experiência como docente na área de Informática, e conhecimentos sólidos em Administração, com ênfase em Tecnologia da Informação, Administração Pública, Sistemas de Informação, Engenharia de Software e Gestão de Projetos.
Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2016). Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Gestão Escolar (2006). Licenciatura em Educação Física pelo Centro Universitário - FACVEST (2005). Atua em equipe multidisciplinar no setor da coordenadoria pedagógica, cargo de Técnica em Assuntos Educacionais, no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Gaspar. Atualmente é Coordenadora da Coordenação Pedagógica.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Especialiazação em Psicopedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em orientação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, políticas públicas, desenvolvimento moral . Atualmente é Pedagoga e pesquisadora no Instituto Federal de Educação de São Paulo, onde desenvolve pesquisa relativa às politicas públicas para a educação , com ênfase em currículo.
Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba. Mestra pelo Programa Multiinstitucional e Inter-regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis UnB, UFPB e UFRN.
Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (PPGAES/CE/UFPB, 2024). Pós-graduado em Direito Administrativo e Gestão Pública (Especialização Lato Sensu, UniAmérica, 2022). Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Relações Públicas, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2010). Atualmente, é discente do curso de Licenciatura em História pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e possui formação técnica em Suporte a Sistemas de Informação pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). É servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).Tem experiência nas áreas de Educação, Políticas Públicas, Comunicação Social, História, Inclusão Social e Digital, Gestão Pública, Ativismo Cultural, Direito Administrativo e Tecnologia da Informação.