Resultados para “'Uso de espaço'”

Sonale Vasconcelos De Souza

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada (licenciatura e bacharelado) e Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. É membro do Projeto ReCiMe - Rede de Pesquisadores sobre Cidades Médias e possui trabalhos na área de Geografia Urbana que destacam a produção do espaço urbano e as relações entre os espaços urbanos e rurais. Já lecionou como professora substituta no curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba e ministrou aulas durante 5 anos no ensino fundamental da rede municipal de João Pessoa. Atualmente, é professora do Instituto Federal da Paraíba - Campus Itaporanga.

Edcassio Nivaldo Avelino

docente

Possui título de Mestre em Geografia (2013); de Especialista em Geoprocessamento (2025); de Especialista em Geoprocessamento Aplicado (2021); de Especialista em Dinâmica Territorial do Espaço Baiano (2012); de Bacharel em Geografia (2011) e Licenciatura em Geografia (2009). Atua como professor afetivo no IFBA. No campo da Pesquisa, nos últimos anos desenvolveu pesquisa com os seguintes temas: (I) GEOGRAFIA AMBIENTAL (mapeamento de uso da terra, de formações florestais e de relevo); (II) ENSINO DE CARTOGRAFIA (Corrida de Orientação); (III) SENSORIAMENTO REMOTO; (IV) ANÁLISE ESPACIAL; (V) GEOGRAFIA e LITERATURA.

Elton Simões Gonçalves

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Geógrafo e professor (UFRJ, 2006). Doutor em Geografia (PUC-Rio, 2019) na linha de pesquisa Espaço, Cotidiano e Sustentabilidades. Mestre em Geografia (UFRJ, 2012) na área de concentração Planejamento e Gestão do Território. Especialista em Educação Básica - Modalidade Ensino de Geografia (UERJ/FFP, 2007). Docente do quadro permanente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis (2009). Professor na Fundação de Apoio à Escola Técnica (2014), unidade ETEJK. Membro do Núcleo de Estudos de Geografia Fluminense (NEGEF/UERJ). Tem experiência nas áreas de Geografia Rural, Ensino de Geografia e Geoprocessamento.

Eduardo De Araujo Da Silva

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em Geografia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', Câmpus Presidente Prudente (FCT - UNESP). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Graduado em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Câmpus Poços de Caldas. Professor EBTT - Geografia no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Câmpus Ibirama. Tem pesquisas sobre os temas: Produção do Espaço, Segregação Socioespacial, Fragmentação Socioespacial, Planejamento Urbano, Morfologia Urbana e Cidades Médias. Participa dos grupos de pesquisa: Estudos Interdisciplinares em Ciências Naturais do IF-Catarinense, GERES - Grupo de Estudos Regionais e Socioespaciais da UNIFAL e do GAsPERR - Grupo de Pesquisa Produção do Espaço e Redefinições Regionais da FCT - UNESP.

Cristiana Maria De Oliveira Guimaraes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Cristiana Guimarães é arquiteta e urbanista, mestre em Arquitetura e Urbanismo e doutora em Ciências Humanas: Sociologia e Política, com ênfase em Planejamento Urbano, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professora do Instituto Federal de Minas Gerais campus Governador Valadares (IFMG-GV). Desenvolve pesquisas sobre a produção do espaço, abrangendo temas como direito à cidade, racismo, relações de gênero, patrimônio cultural, democracia e movimentos sociais.Entre 2019 e 2023, integrou o corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), no âmbito de acordo de cooperação entre a UNIVALE e o IFMG-GV. Entre 2025 e 2026, realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPPUR/UFRJ), atuando como pesquisadora do Observatório das Metrópoles, Núcleo Rio de Janeiro, no Projeto Adaptação, do Ministério das Cidades. Nesse período, desenvolveu a pesquisa Duas experiências insurgentes em Governador Valadares (MG) frente à produção hegemônica do espaço, voltada à análise de iniciativas coletivas que tensionam as formas dominantes de produção do espaço urbano.

Rubens Buarque De Gusmão

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGG/UFRJ). Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua na área de Geografia Urbana e Geopolítica, com ênfase no estudo do espaço político e seus desdobramentos territoriais.

Petterson Michel Dantas

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e Mestrado em Arquitetura pela UFRN. Tem experiência em desenvolvimento de projetos arquitetônicos de edifícios para fins educacionais, residenciais e comerciais e atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFRN na área de representação gráfica. Atua nas linhas de pesquisa de Informação e representação do espaço arquitetônico; Aproveitamento de água de chuva e projeto de arquitetura; Acessibilidade no espaço púplico. Líder do Grupo de Pesquisa Integration and Development in Engineering and Architecture - IDEA.IFRN, com base no IFRN - Campus São Paulo do Potengi.

João César Abreu De Oliveira

docente IFCE - Campus Crato

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (1987). Especialização em Geografia pela UFC/CE (1995) e Especialização em Ecoturismo pela Universidade Federal de Lavras/MG (2002). Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1998). Doutorado em Educação pela UFC (2008). Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Cariri - UFCA (2015). Professor Associado O da Universidade Regional do Cariri - URCA e Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Crato (IFCE - Crato). Apresenta experiência nas áreas de Geografia Humana e Educação Brasileira, com ênfase em Geografia Urbana e Agrária e Educação de Jovens e Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento, meio ambiente, políticas públicas, educação, sustentabilidade, espaço agrário, espaço urbano.

Vinicius De Moura Oliveira

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2011), mestrado em Geografia pela UFAM. Foi professor de Geografia no IFPA - Abaetetuba e atualmente está trabalhando no IFGoiano - campus Cristalina como professor de Geografia e Geoprocessamento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, uso da terra, desenvolvimento, conceitos geográficos, lugar e livros didáticos.

Allan Rodrigues Augusto

docente IFRO - Reitoria

Graduado pela Faculdade Interamericana de Porto Velho (2013) em Arquitetura e Urbanismo, com especialização com título de MBA no Instituto de Pós-Graduação de Goiás em Gerenciamento de Obras, Tecnologia Qualidade da Construção, mestre e doutor em geografia pela Universidade Federal de Rondônia. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Rondônia - IFRO. Com experiencia em análises de processos urbanos, com estudos direcionados a caracterização do espaço e seus desdobramentos com enfase em vulnerabilidade socioambiental, atualmente busca novas metodologias e aplicações para os estudos urbanos, com modelagens informacionais através de sistemas SIG com destaque para estudos e pesquisas em GEODESIGN. Tem interesse nas discussões de políticas públicas voltadas ao direito a cidade, e nas perspectivas econômicas referentes aos mercados que influenciam diretamente o processo de depredação do capital social de populações carentes, com destaque para as interações do mercado imobiliário frente a vulnerabilidade socioespacial.

Andreia Raquel Simoni Saldanha

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1995), Licenciatura Plena em Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2008), , mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (1999) e doutorado em Engenharia Mecânica com ênfase em Aeronaves pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico no campus São Carlos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos Lineares e Não Lineares e uso de TICs no ensino de matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria do caos, sistemas não lineares, aeroelasticidade, reconstrução de espaço de estados e método da defasagem.

Leonardo Alexandre Da Silva Freire

tecnico IFG - Campus Jataí

Especialista em teoria da Literatura e produção textual (Focus, 2023). Especialista em geoprocessamento e cartografia digital (UFRN, 2011). Graduado em Geografia (UFRN, 2007). Atua como auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG).Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana (principalmente nos seguintes temas: espaço, influência socioespacial, transporte urbano e shopping centers).

Elvira Fátima De Lima Fernandes

tecnico IFFar - Reitoria

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Jorge Antônio Viel

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2025), mestre em Sensoriamento Remoto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018) , bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e licenciado em Geografia pela Universidade de Caxias do Sul (2013). Possui experiência na área de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento , atuando principalmente nos seguintes temas: uso da água, meio ambiente, uso da terra, conservação dos solos e áreas de preservação permanente.

Nathália De Morais Torres

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Bibliotecária com sólida experiência em gestão da informação, organização de acervos, comunicação e liderança. Mantém-se em constante atualização sobre as tendências e tecnologias da área, visando assegurar coleções atualizadas, acessíveis e alinhadas às necessidades do público. Tem como propósito conectar pessoas a informações e conhecimentos relevantes, oferecendo suporte técnico, orientação e capacitação em pesquisa e uso de recursos informacionais. Atua também na promoção e gestão de atividades educativas e culturais, fortalecendo o papel social da biblioteca como espaço de aprendizado e convivência. Preza pela empatia, acessibilidade e qualidade no atendimento, buscando continuamente criar um ambiente acolhedor, inclusivo e estimulante para todos os usuários.

Cabriella Novello

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Arquiteto e Urbanista - Faculdades de Belas Artes de São Paulo (1997), graduação em Pedagogia - Faculdades São Judas Tadeu (1987) e graduação em Educação Artística e Desenho - Faculdades de Belas Artes de São Paulo (1985). Fez MBA em Gestão Educacional pela Puc RGS e Psicologia Educacional pela UNIMONTES, é Mestre em Sociologia Politica pela UFSC. Atualmente é professora ensino médio - Colegio Marista São José de Montes Claros, professor de ensino técnico básico e superior do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais e professora - Faculdades Santo Agostinho. , atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, jogos, brincadeiras, ensino superior, docência e educação.