Resultados para “'Vídeos educacionais'”

Celso Luiz De Souza

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2009), mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2012) e doutorado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2018). Atualmente é professor ensino básico, técnico, tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: recuperação de informação, modelagem, recuperação de vídeos, vídeos, indexação de vídeos, quadros chaves e usabilidade.

Moisés Henrique Ramos Pereira

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Atualmente está como coordenador do curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) no IFMG Campus Ribeirão das Neves. Doutor e Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Especialista em Docência com Ênfase em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Bacharel em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH). Seus principais interesses de pesquisa estão nas áreas de Recuperação de Informação, Análise de Sentimentos, Desenvolvimento de Sistemas, Mineração de Dados, Gerenciamento de Dados, Processamento Digital de Imagens, Recuperação de Vídeos Baseado em Conteúdo e Compiladores.

Vilson Soares De Siqueira

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás - UFG, possui Mestrado em Modelagem Computacional e de Sistemas pela Universidade Federal do Tocantins (2016) e é graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente é Professor EBTT da área de Informática e Coordenador do Programa de Mestrado em Irrigação do Cerrado do Instituto Federal Goiano (IFGoiano) - Campus Ceres. Atua com pesquisas em Inteligência Artificial com ênfase em Deep Learning aplicados a visão computacional para análise de imagens/videos, Otimização combinatória, Meta-heurísticas, Pesquisa Operacional e Desenvolvimento de Sistemas WEB. Atividades de Ensino de Programação Web, Banco de Dados, Algoritmos, Linguagens de Programação PHP, Python, Dart, TypeScript e Programação Orientada a Objetos, Inteligência Artificial.

Wilton De Paula Filho

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Wilton de Paula Filho é professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia Centro, localizado na cidade de Uberlândia (MG) - Brasil. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Suas principais áreas de interesse são: Programação Web, Interação Humano-Computador (usabilidade e acessibilidade web), IA na Educação e Tecnologias Educacionais.

Vanessa Klein

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Doutora em Educação em Ciências e Mestra em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria. É Especialista em Educação Ambiental e Licenciada em Química e Matemática, além de ser Técnica em Fruticultura pelo Colégio Politécnico da UFSM. Atualmente é Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Sul- Campus Ibirubá.

Thiago Medeiros Barros

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Engenharia de Computação, especialização em Design Instrucional para EaD, mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação de Engenharia Elétrica e Computação pela UFRN, pesquisando o tema de Ciência de Dados Educacionais. Já ocupou o cargo de Diretor de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais e de Diretor de Produção de Material Didático do IFRN. Realizou colaboração técnica com a Setec/MEC no projeto de Monitoramento de indicadores. É professor do IFRN na área de Sistemas de Informação e Tecnologias Educacionais. Atua como um dos coordenadores institucionais do Proedu (http://proedu.rnp.br/) e PlaforEDU (https://plaforedu.mec.gov.br/). Atua nas áreas de Ciência de Dados Educacionais, Sistemas Inteligentes, Repositórios, Tecnologias Educacionais, Produção de Material Didático, Design Educacional, Educação a Distância.

Adriel Fernandes Sartori

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Física - UNESP - Rio Claro (2005) e mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo (USP - 2012). Atualmente é professor de ens basico tecn tecnologico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação para o ensino de física, formação de professores, atividades lúdicas para o ensino, ensino de física e tecnologias da informação e comunicação, tic.

Karlise Soares Nascimento

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Campus Santo Ângelo (desde 2015). Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), na linha de pesquisa de Sistemas Inteligentes. Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Graduada em Sistemas de Informação (Bacharelado) pelo Centro Universitário Franciscano (2009), com Licenciatura Plena pelo Programa Especial de Graduação (PEG) de Formação de Professores para a Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). No IFFar, atuo nos cursos de Licenciatura em Computação e Tecnólogo em Sistemas para Internet, ministrando disciplinas nas áreas de Engenharia de Software, Banco de Dados, Desenvolvimento de Sistemas, Jogos Educacionais, Inteligência Artificial, Estágios Supervisionados, entre outras. Exerci a função de Coordenação de Extensão (de Set/2016 à Ago/2019) e Coordenação do Curso Superior de Licenciatura em Computação (Fev/2022 à Fev/2024). Coordeno o Laboratório IF Maker desde sua implantação, em 2023. Coordenei projetos aprovados nos editais SETEC Oficinas 4.0 (88/2022) e Iniciação Tecnológica (83/2022). Também desenvolvo o projeto de extensão Clube de Astronomia desde 2019.

Alessandro Rodrigues E Silva

docente IFG - Campus Anápolis

Alessandro Rodrigues e Silva concluiu o mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos em 2003. Atualmente é professor no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis, já atuou como coordenador de estratégias e tecnologias para educação a distância, coordenador de curso e coordenador de TI. Possui certificações em gerência de serviços e banco de dados Microsoft. Atua na área de Ciência da Computação com ênfase em processamento de imagens e vídeos utilizando técnicas de programação em tempo real. É doutorando pela UNB sob orientação da Dr(a) Mylene C. Queiroz na área de qualidade de vídeos 3D.

Caroline Daufemback Henrique

tecnico IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Possui graduação em Design Gráfico pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008) e mestrado em Design - Mídia e Tecnologia - pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Atualmente é técnico em audiovisual do Instituto Federal de Santa Catarina e pesquisadora na área de audiovisual e EaD. Tem experiência em webdesign, produção audiovisual, desenvolvimento de materiais gráficos e coordenação de projetos.

Fábio Alves Paiva

docente IFAC - Campus Tarauaca

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre (PPGE/UFAC), na Linha de Pesquisa Estado, Educação e Políticas Educacionais. Especialista em Fisiologia do Exercício (2022) e graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2013). Professor do quadro efetivo do Instituto Federal do Acre (IFAC), Campus Tarauacá, com atuação na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Física: Educação, Saúde e Lazer (LEPEF-EdSaLa) da Universidade Federal do Acre. Possui experiência na área da Educação Física Escolar, com atuação no desenvolvimento de práticas corporais e formação complementar em Educação Especial, inclusão escolar e Educação a Distância. Desenvolve estudos nos campos da formação de professores, currículo, políticas educacionais e políticas públicas de esporte e lazer, com ênfase na Educação Física escolar e na interface entre políticas educacionais e a organização do trabalho pedagógico.

Eduardo Dos Santos De Oliveira Braga

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Homem preto, da Baixada Fluminense do Rio de Janeiro, carrego em minha trajetória as marcas e os saberes de um território atravessado por resistências e potências. Sou professor de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), formado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em Novas Tecnologias para o Ensino de Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e em Práticas Pedagógicas na Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Mestre em Matemática pela UFRJ e Doutor em Ensino de Ciências pelo IFRJ, com tese agraciada com Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese 2023. Também fui contemplado, no ano de 2025, com o prêmio Medalha Maria Laura Mouzinho Leite Lopes, pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Atualmente, sou docente permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências (PROPEC/IFRJ), onde atuo na formação de professores em diálogo com perspectivas críticas, decoloniais, interseccionais e emancipatórias do ensino. Sou vice-líder do Grupo de Pesquisa CAFE - Ciência, Aprendizagem, Formação e Ensino (IFRJ) e pesquisador do grupo Laboratório Acadêmico de Produção de Vídeo Estudantil (UFPEL). Sou membro do Grupo de Trabalho 16 - Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas (GT 16), da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Tenho experiência nas áreas de Ensino de Matemática, Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas e Formação de Professores, com especial interesse em abordagens que tensionem a hegemonia do pensamento eurocêntrico, abrindo espaço para epistemologias outras - populares, negras, periféricas, insurgentes. Minha prática e minha pesquisa são guiadas pelo compromisso ético e político com a transformação social por meio da educação, especialmente na construção de outras narrativas possíveis para os sujeitos historicamente marginalizados pela escola. Como nos ensina Conceição Evaristo, ''a gente combinamos de não morrer'', e é nesse pacto ancestral e coletivo que sigo escrevendo uma docência que seja também denúncia, anunciação e reexistência.

ÍD

Ícaro Dias Diógenes

tecnico IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRN Mossoró (2024); Especialista em Comunicação e Marketing em Mídias Digitais pela Universidade Estácio de Sá (2016); Graduado em Comunicação Social com habilitação em Radialismo pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2008); Servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará - IFCE campus de Tabuleiro do Norte, no cargo de Técnico em Audiovisual, desenvolve atividades de pesquisa na área de tecnologias educacionais e difusão das atividades da instituição através de ações de extensão; Desenvolve também atividades operacionais e de criação de conteúdo audiovisual, como programas, documentários, curta-metragens, vídeos institucionais e promocionais, além da consecução de projetos na área, objetivando a divulgação das atividades desenvolvidas pelo IFCE e a disseminação do conhecimento.

José Moreira Soares

docente

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA pela Universidade Federal do Pará (2002). Atualmente é professor do ens. basico tec. e tecnologico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará desde 2011. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática

Marcos Ferreira Sá

Outros IFRR - Campus Boa Vista

Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima. Acadêmico do Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Informática e audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: criação de banners e gráficos e editor de imagens e edição de vídeos..

Marcio Adolfo De Almeida

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui Licenciatura em FÍSICA pela Universidade Federal de Rondônia (2007); Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e Física pela Uninter (2013); Mestrado Profissional em Ensino de Física pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) - Campus Ji-Paraná (2015). Coordenador no Estado de Rondônia da Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP). Atualmente é Servidor Público Federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Cacoal, possui experiência na área de Física, com ênfase em Física Clássica e Atividades Experimentais.