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Fernanda Schneider

docente IFRS - Campus Ibirubá

Doutora em Letras/Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Possui Mestrado em Letras Estudos Linguísticos, Especialização em Língua Portuguesa e graduação em Letras pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Participou do Programa de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, com bolsa CAPES, no Institute of Education (IOE), da University of London. Realizou estágio de doutorado no Laboratório de Neurolinguística do The Graduate Center (CUNY), com bolsa do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e atua na área de Letras, com ênfase em processamento da linguagem, especialmente leitura, escrita e funções executivas, Português como Língua de Acolhimento (PLAc) e tecnologias vestíveis (wearables) aplicadas à educação e aos estudos da linguagem.

Tony Alexandre Medeiros Da Silva

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Graduação: Bacharelado em Ciência da Computação - Centro Universitário do Triângulo (2002).Especialização: Banco de dados - Centro Universitário do Triângulo (2009).Mestrado: Engenharia Elétrica - Universidade Federal de Uberlândia (2016).Doutorado: Engenharia Biomédica - Universidade de Brasília (2023).Especialização: Formação Pedagógica para Educação Profissional - IF Goiano (2023).Ocupação: Professor do Instituto Federal Goiano - Campus IpameriÁreas de ensino: i) programação (estrutura de dados, laboratório de programação, programação imperativa, busca, pesquisa e ordenação); ii) Banco de Dados; iii) Inteligência Artificial; iv) Processamento Digital de Imagens; e v) Gerência de Projetos.Linhas de pesquisa: i) Processamento Digital de Imagens Médicas; ii) Inteligência Artificial (Machine Learning, Deep Learning e Educação); iii) Visão computacional e iv) Extração de características.

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