Possui graduação em Serviço Social pela Faculdade Vale do Gorutuba (2008). Atualmente é servidora efetiva do quadro técnico administrativo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Pirapora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: processo seletivo, análise de documentação, reserva de vagas, cotas raciais, bancas de heteroidentificação.
Possui graduação em Sistema de Informação - Bacharelado pelo Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (2006) e mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, internet, software, portal de emprego, tráfego de dados e robótica.
Professor do quadro efetivo do IFCE - Campus Crato, mestre em Engenharia de Software pelo CESAR SCHOOL - Recife (2017), especialista em Metodologia do Ensino pelo ISEC - Cajazeiras - PB (2012), graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFPB - Cajazeiras - PB (2009). Atua nas áreas de desenvolvimento web e internet das coisas.
Lúcio Rodrigo de Carvalho é formado em Ciência da Computação pelo Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva IMES Catanduva entre os anos de 1997 a 2000, tendo cursado especialização Lato Sensu na Universidade Federal de São Carlos UFSCar entre os anos de 2003 a 2004, especialização Lato Sensu em Ciência da Computação pelo IMES Catanduva, Formação Especial para Professores pelo IFSP Matão, Licenciatura em Matemática pela Claretiano e Mestrado em Ciência da Computação pela Unesp.No meio empresarial, desenvolveu atividades na Gráfica e Editora Carvalho, Jornal O Democrático e Carvalho Informática, além de atuar no IMES Catanduva e na Fatec de Catanduva.No meio educacional, atuou na educação profissional no Senac, unidade de Catanduva, no curso Técnico em Informática (área de Desenvolvimento de Sistemas e Desenvolvimento de sites) e também em cursos livres de 2005 a 2010. Na educação superior, atuou como docente no IMES Catanduva de 2003 a 2010, ministrando disciplinas ligadas à informática (Computação Gráfica, Linguagens de Programação e Sistemas Operacionais) para os cursos de Graduação de Ciência da Computação, História, Geografia e Comunicação Social (Publicidade de Jornalismo). Atualmente desenvolve atividades educacionais educação profissional e superior junto ao Instituto Federal de Ciência e Tecnologia, campus Catanduva.
Possui doutorado em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de São Paulo (2019), mestrado em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: emprego de virgula, escrita, literatura de cordel, efeitos de sentido e literatura oral.
Mestre no Programa de Pós-Graduação em Ciência Política e Relações Internacionais (PPGCPRI-UFG). Técnico Administrativo no Instituto Federal Goiano, Campus Trindade. Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduando em Direito (UFG). Foi Coordenador Geral do Diretório Central dos Estudantes da UFG (DCE/UFG), Diretor do Centro Acadêmico de Economia Paulo Bertran (CAECO-UFG) e Diretor de Universidades Públicas na União Estadual dos Estudantes (UEE-GO). Também foi Conselheiro no Conselho Diretor da Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas (FACE-UFG) e do Conselho Universitário da UFG. Compôs a Comissão de Segurança da UFG e da formulação da Política de Segurança da UFG, bem como da Comissão de Festas e da Resolução de Uso dos Espaços da Universidade. Participou como pesquisador da Universidade Federal de Goiás enquanto membro-voluntário na Pesquisa sobre Economia Solidária, Socialismo Utópico e Socialismo Científico, e como bolsista da monitoria em História Econômica Geral. Os temas de pesquisa são: Políticas Públicas, Emprego, Educação, Automação, Teoria Política, Política Internacional e Direito.
Possui Mestrado em Planejamento Regional e Gestão da Cidade, pela Universidade Cândido Mendes (2023), Especialização em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2017), Bacharel em Administração pela Faculdade Santo Antônio de Pádua (2008) e Técnico em Informática Industrial pela Escola Técnica Federal de Campos (1991). Desde 2015 é Servidor do Instituto Federal Fluminense, lotado atualmente no campus Santo Antônio de Pádua.
Doutoranda em Gestão, com foco em Ciência Aplicada à Decisão, na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Portugal. Possui um mestrado em Administração pela UNISUL (2019) e graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Além disso, duas especializações: uma em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica e outra em Docência na Educação Profissional Tecnológica.Atualmente, é assistente em administração na Coordenadoria Geral de Registro Acadêmico. Possui ampla experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Pública, tendo ocupado diversos cargos de coordenação no IFSC, incluindo Coordenadora de Registros Acadêmicos, Coordenadora de Serviços Gerais e Diretora de Estatísticas e Informações Acadêmicas. Além de sua atuação administrativa, Maricléia também tem experiência em ensino, ministrando disciplinas em cursos técnicos.Seus interesses de pesquisa incluem seleção de portfólio, apoio multicritério à decisão, decisão em grupo e negociação.
Mestre em Ensino pelo Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, no Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Blumenau.Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade PROEJA pelo Instituto Federal Catarinense (IFC), Especialista em Administração Escolar pela Universidade Vale do Acaraú (UVA). Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza ( UNIFOR) e Licenciatura Plena para Formação de Professor pela Universidade Estadual do Ceará ( UECE). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia
Profissional com mais de 20 anos de experiência em desenvolvimento de software e investimentos. Analista de Sistemas no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Possui formação técnica em Contabilidade e Programação, graduação em Design e Programação Web e especialização em Banco de Dados Oracle. Ao longo de sua carreira, desenvolveu sólida experiência em desenvolvimento de sistemas, engenharia de dados e análise de dados, atuando em ambientes complexos e críticos. Mestre em Administração com uma pesquisa aplicada voltada à criação de um modelo de sorteio computacional para instituições públicas, integrando conceitos de aleatoriedade, estatística e tecnologias como blockchain para promover transparência e auditabilidade.Paralelamente ao trabalho no setor público, é entusiasta do mercado financeiro e administra um perfil anônimo com quase 10 mil seguidores, ajudando pessoas em todo o Brasil a compreender riscos, organizar suas finanças e tomar decisões mais responsáveis.Com uma trajetória construída sobre aprendizado contínuo e experiência prática, busca contribuir para iniciativas relacionadas à transformação digital, desenvolvimento de sistemas, análise de dados e educação financeira, sempre com foco em planejamento, organização e pensamento crítico.Habilidades como administrador#AnaliseDeDados #TomadaDeDecisao #PlanejamentoEstrategico #DesdobramentoDeMetas #AnaliseQuantitativa #AnaliseQualitativa #IndicadoresDeDesempenho #ModelagemDeProcessos #OtimizacaoDeProcessos #AvaliacaoDeProjetos #AvaliacaoDePoliticas #AdministracaoDeRisco #TecnicasDeNegociacaoHabilidades como desenvolvedor#ModelagemDeDados #MigracaoDeDados #HigienizacaoDeDados #SQL #FuncoesSQL #ProcedimentosSQL #ConsultasSQL #Dashboards #Metabase #Python #NodeJS #PostgreSQL #OracleORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0009-0005-9213-7569
Luciana Karine de Souza Sena é pedagoga, servidora pública federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), lotada na Coordenação Pedagógica do Campus Natal-Central, atuando na Equipe Técnico-Pedagógica da Diretoria Acadêmica de Indústria. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2008), Especialista em Educação (Faculdade Internacional Signorelli, 2017) e Mestre em Ciência da Educação na área de Desenvolvimento Curricular e Avaliação (Universidade do Minho, 2019). Atuando na Equipe Técnico-Pedagógica do IFRN, tem experiência em coordenação, gestão do trabalho pedagógico e assessoramento didático-pedagógico aos estudantes através de orientação e mediação entre docentes e discentes. Como docente, atuou no Ensino Fundamental I em escola da rede particular de ensino, lecionou na educação profissional em Cursos Técnicos de Nível Médio Integrado na modalidade da Educação de Jovens e Adultos e no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Com atuação pedagógica na Coordenação de Acesso Discente da Pró-Reitoria de Ensino de caráter sistêmico de 2014 a 2020, setor responsável pelos processos seletivos para ingresso nos cursos técnicos, superiores de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu e cursos de aperfeiçoamento ofertados nos 21 campi do IFRN. Participação de comissão para definição e implantação de reserva de vagas para pretos, pardos e indígenas e pessoas com deficiência. Atuação no planejamento e execução de cursos de capacitação para servidores para atendimento a pessoas com deficiência; no acompanhamento das etapas de elaboração, confecção, impressão, leitura, processamento e divulgação de resultados dos processos seletivos discentes atendendo às exigências da lei de cotas; no processamento da isenção de candidatos de baixa renda nos processos seletivos discentes; na coordenação das elaborações e revisões pedagógicas, linguística e de conteúdo de provas; na coordenação da correção das redações. Presta serviço à Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte (FUNCERN) como revisora pedagógica das provas de concursos públicos.
Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Federal de Uberlândia (1989), mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2006) e doutorado em Ciência do Solo pela Universidade Estadual Paulista - UNESP ? Campus de Jaboticabal. Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro e ocupa o cargo de reitor.
Atualmente é Coordenador Nacional do Projeto Trabalho Saudável e Seguro na Pesca Artesanal, desenvolvido pela FUNDACENTRO em parceria com a Secretaria de Proteção ao Trabalhador do Ministério do Trabalho e Emprego (SPT/MTE), coordenando ações de pesquisa aplicada, educação popular, inovação social, desenvolvimento territorial e articulação instituc...
Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual do Piauí (2010), Especialização em Ciências Ambientais pelo IFPI (2013). Professor temporário da Secretaria Estadual de Educação e Cultura - Uruçuí -PI (SEDUC - 2013). Professor no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC de 2013 a 2015. Atualmente é Técnico em A...
Especialista em Gestão Pública e Finanças pela Faculdade Futura - Votuporanga-SP. Graduado em Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário UNISEB - Ribeirão Preto-SP. Assistente em Administração do Instituto Federal do Tocantins (IFTO,desde 2012). Atuou no Programa Nacional de Acesso ao Curso Técnico e ao Emprego - PRONATEC no ...
Possui graduação em Pedagogia Escola/Empresa pela Universidade do Estado da Bahia (2007). Atualmente é emprego público do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional e Currículo.