Resultados para “'Variáveis dummy'”

José Carlos De Oliveira Júnior

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui mestrado em produção vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (2014), Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2007), Especialização em Engenharia de Irrigação pela Universidade Federal de Viçosa (1993), Graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1985). Atualmente é Professor do Instituto Federal Fluminense, Campus Bom Jesus do Itabapoana. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola e ensino de matemática.

Nattane Luíza Da Costa

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Professora do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí. Doutora em Ciências da Computação pelo Instituto de Informática da Universidade Federal de Goiás. Pesquisa na área de mineração de dados e machine learning, com foco em aplicação de técnicas de classificação e seleção de variáveis. Possui Graduação em Redes de Computadores pela Universidade Estadual de Goiás e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás.

Rafael Schmitz

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2009), mestrado em Ciências Florestais pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2014) e doutorado em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Paraná (2022). Atua como professor no Instituto Federal de Santa Catarina na área de Manejo e Conservação de Recursos Naturais desde 2010. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em manejo florestal, variáveis ambientais, Mata Atlântica, dendrocronologia e ecologia.

Marcelo Do Vale Cunha

docente

Doutor em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA na área de Redes Complexas e Sistemas Complexos. Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2009) e mestrado em Modelagem computacional e tecnologia industrial, Senai BA (2013). Atualmente, é pós-doutorando no programa de Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA, com pesquisas em entropia em redes complexas e semânticas de linhas. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA desde 2010. Tem experiência na área de Sistemas Complexos, com ênfase em modelos computacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Instrumentação em Física, Redes Sociais e Complexas, Redes Semânticas; Redes biológicas; Grafos Variáveis no Tempo; Entropia em Redes Complexas, Estudo Computacional do Movimento e Fractais.

Nathane Eva Santos Peixoto

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Professora de Gestão no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia Centro, atuando nos cursos de Tecnologia em Marketing e Tecnologia em Logística. Coordena frequentemente os Projetos Profissionais Integradores (PPI) no curso de Marketing, orientando, nos primeiros períodos, o desenvolvimento de novos produtos e serviços e, nos períodos finais, a realização de consultorias de marketing pelos alunos em empresas da região, aplicando, na prática, os conteúdos das disciplinas do curso. Além disso, ministra disciplinas como Segmentação e Posicionamento, Desenvolvimento de Produto, Marketing de Varejo e Serviços, Trade Marketing, Comportamento do Consumidor, Comércio Eletrônico e Comunicação Empresarial. Mestra em Transportes pela Universidade de Brasília (UnB), com dissertação interdisciplinar nas áreas de turismo, transporte e mobilidade. Graduada em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com intercâmbio acadêmico na NHTV Breda University of Applied Sciences (Holanda) em International Logistics and Transport Management. Possui experiência na área de logística, tendo atuado por um ano e meio na multinacional Cargill Agrícola.

Elisangela Regina Selli Melz

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutora em Educação Científica e Tecnológica (UFSC), Mestre em Educação (UNOESC Campus Joaçaba), Especialista em Matemática: Ensino Fundamental e Médio (Faculdades Integradas do Vale do Ribeira) e Licenciada em Matemática (UNOESC Campus São Miguel do Oeste). Professora da Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Rio do Sul, atuando no Ensino Médio e na Licenciatura em Matemática. Atualmente, exerce a coordenação do curso de Licenciatura em Matemática, a coordenação institucional do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) e a coordenação do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Matemática e suas Perspectivas (NEPEMP/IFC). Suas pesquisas concentram-se em Formação de Professores, Implicações Sociais da Ciência e da Tecnologia, Perspectivas Matemáticas e Educação Matemática. Atualmente, investiga as variáveis contemporâneas da equação civilizatória, refletindo sobre o papel da educação matemática na promoção da justiça social e na defesa da dignidade humana. Defende a insubordinação criativa como atitude ética e política, concebida não apenas como contestação, mas como exercício de questionamento crítico e reinvenção, capaz de inspirar transformações e de valorizar a complexidade de cada ser vivo.

Hevea Monteiro Maciel

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Amazonas (2002), especialização em Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica pelo Ifac, mestrado em Ciências Pesqueiras nos Trópicos (CAPES: 4) pela Universidade Federal do Amazonas (2010) e doutorado em Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2023). Atuou como coordenadora do eixo de Recursos Naturais no CBS/Ifac (Campus Rio Branco Baixada do Sol-CBS) do Ifac, como coordenadora de extensão na pró-reitoria de pesquisa, inovação e pós-graduação (Proinp) do Ifac, como diretora de extensão tecnológica da pró-reitoria de extensão (Proex) do Ifac, como pró-reitora da Proex do Ifac, como diretora geral do CBS/Ifac e como diretora de ensino do CBS/Ifac. É professora EBTT do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, Tecnologia do pescado, com ênfase em usos dos recursos pesqueiros e cultivo de peixes.

Anderson Do Bomfim Gonzaga

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Possui graduação em TECNÓLOGO MECÂNICA PROCESSOS DE PRODUÇÃO pela FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO (2013), PÓS GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO pela FACULDADE CIDADE VERDE (2019). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração. EXPERIÊNCIA DE 12 ANOS NA ÁREA PRIVADA NA ÁREA DE PRODUÇÃO, CONTROLE DA PRODUÇÃO E MANUTENÇÃO PREVENTIVA DE EQUIPAMENTOS, TRABALHANDO NA CONFORMAÇÃO DE PLÁSTICOS DE CARTÕES DE CRÉDITO E SIMILARES. Mestre em Engenharia Mecânica - Área de Concentração Materiais (Concluído em 2022), Licenciado em Física pela Universidade Cruzeiro do Sul com habilitação em Ciências (concluído em 2021) e Licenciando em Matemática pela Unifatecie.

Lindemberg Ferreira Dos Santos

tecnico IFCE - Reitoria

Possui graduação em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido ? UFERSA e graduação em Engenharia Mecânica pela mesma universidade, onde foi monitor das disciplinas de Introdução a funções de várias variáveis (Cálculo I) e Cálculo III. Possui mestrado em Engenharia Mecânica (Área de Concentração: Processos, Equipamentos e Sistemas para Energias Renováveis) pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é Engenheiro Mecânico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Francisca Simonely De Vasconcelos

tecnico IFRN - Reitoria

Mestra em Administração, pela UNP - Universidade Potiguar (2017). MBA em Administração Financeira, pela UNIRN - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte (2014). Graduação em Administração, pela UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Diretora de Administração do IFRN/Campus Macau (2014 - atual). Experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.

Mateus Almeida De Freitas

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2007). Mestrando em Matemática pela UFG com ênfase na área de concentração em Matemática do ensino básico (2013). Experiência na área de Matemática, em álgebra no Ensino-fundamental primeiro-grau e ensino Médio. Atualmente é professor efetivo do IFG (câmpus Itumbiara), onde ministra os seguintes cursos semestrais: Calculo 2, Geometria Analítica, Equações diferenciais ordinárias e Funções complexas de variáveis complexas. Coordenador do curso Pré-calculo para cursos de licenciatura em Química , Engenharia Elétrica e Engenharia de Automação. Autor de livros de matemática para nível médio e nível superior.

Karina Rossini

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Pós doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - PPGEP/UFRGS (2011), mestre em Ciencia e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2008), MBA em Gestão Empresarial pela Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM (2005) e graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2003). Tem experiência em Engenharia de Produção, nas áreas de Pesquisa Operacional (PO), Controle Estatístico da Qualidade, Engenharia da Qualidade, Sistemas de Produção e, em Engenharia de Alimentos, nas áreas de Processamento e Armazenamento de Alimentos, Análise Sensorial de Alimentos e Tecnologia de Alimentos.

Karina Estela Costa

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), mestrado em Genética e Bioquímica pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e especialização em Gestão Pública em Saúde pela mesma instituição. Atualmente é doutoranda na área de Educação, com ênfase em História e Historiografia da Educação. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Seus interesses de pesquisa concentram-se nas áreas da saúde e dos estudos de gênero.

Lílian Isabel Ferreira Amorim

docente IFNMG - Campus Januária

Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto, especialista em Educação Matemática Superior e possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG e pesquisadora em Ensino de Cálculo e Tecnologias e Teoria de Números aplicada a Criptografia.

Jeudi Brito De Lêmos

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (1994). Atualmente é auxiliar em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, com ênfase em Aquicultura, atuando principalmente nos seguintes temas: patologia e morfologia, gaiolas, sinais clínicos, tanques-rede, qualidade água, avaliação econômica, técnicas, cultivos, peixes, águas interiores, manejo, tilápia, tanques-rede e prochilodus marggravi, desempenho, tanques-rede.

Gilberto Mazoco Jubini

docente IFES - Campus Ibatiba

Doutor em Cognição e Linguagem e Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro(Uenf). Pós graduado em Especialização em Práticas Pedagógicas para Professores, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo(Ifes). Especialização em Matemática pela Universidade do Grande Rio(UNIGRANRIO). Professor titular (Ifes campus Ibatiba). Membro dos Grupos de Pesquisa: NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA, FENOMENOLOGIA E FILOSOFIAS DA EXISTÊNCIA (NEPPFFE - dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/55315388438299341315510) e Grupo de Estudos Caparaó (dgp.cnpq.brdgpespelholinha/35690489397401081352187). Linhas de pesquisa: Formação de Professores; Educação Matemática e Fenomenologia. Busca em seus estudos recentes reconhecer as variáveis contemporâneas da equação civilizatória, de modo provocar reflexões sobre o papel social do educador e da educação formal e não formal.