Resultados para “'Vazamento'”

Eliana Maria Da Silva Pugas

docente

Mestre em Saúde Ambiente e Trabalho pela UFBA (2018), Especialista em Engenharia de Segurança pela UFBA (1992), com graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Bahia (1978) e em Administração de Empresas pela Universidade Católica do Salvador (1986). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA- Simões Filho, ministrando aulas nos Cursos Superior de Licenciatura em Eletromecânica, Subsequente e Integrado. Especialista em Higiene Ocupacional e Segurança do Trabalho, tendo trabalhado na DOPEC e na TWA Brasil dentro do Complexo Industrial Ford Nordeste, na Paranapanema e na Dow Química (Aratu), foi Professora Substituta da disciplina Higiene e Segurança do Trabalho da Escola Politécnica UFBA, Professora colaboradora no curso de Especialização e Extensão em Higiene Ocupacional da UFBA; foi professora dos cursos de Especialização em Engenharia de Segurança da UFBA, FTC e Unifacs, e atuava principalmente nos seguintes temas: Gestão do Sistema de Segurança, Auditorias de Programas de Segurança do Trabalho e Higiene Ocupacional, Gestão de Higiene Ocupacional, Programa de Conservação Auditiva e Programa de Proteção Respiratória.

Daniela Passos Simões De Almeida Tavares

docente IFPB - Campus Patos

Possui Graduação, Mestrado e Doutorado em Engenharia Química (ênfase na área de Fluidodinâmica Computacional, Escoamento Multifásico, Petróleo e Gás) pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG - Campus Campina Grande). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho (Faculdades Integradas Anglo-Americano - 2014). Atua como docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - Campus Patos) na área de Higiene Ocupacional e Segurança do Trabalho (modalidades pós-graduação, superior, técnico subsequente e técnico integrado).

Marcio Andre Hartwig Dos Santos

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Faculdade de Tecnologia SENAC/Pelotas (2010) e graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Católica de Pelotas. É especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior, bem como em Engenharia de Automação e Eletrônica Industrial. Concluiu o mestrado em Engenharia Eletrônica e Computação, com ênfase em detecção inteligente de vazamento de água. Atua principalmente nas áreas de eletrônica, automação, docência de ensino técnico e tecnologia aplicada, com experiência no desenvolvimento de projetos de pesquisa e inovação tecnológica de nível técnico. Sua trajetória acadêmica está voltada para a integração entre teoria e prática, contribuindo para avanços aplicados a ciência, além da formação de novos profissionais na área.

ÉG

Édson Mulero Gruppioni

docente IFSP - Campus São Carlos

Professor do Instituto Federal de São Paulo, câmpus São Carlos, área da Indústria nos cursos de Manutenção de Aeronaves. Graduação (2000) em Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica) pela Universidade Paulista, mestrado (2003) e doutorado (2008) em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, na área de Aeronaves. Experiência na área de Engenharia Aeroespacial, com ênfase em Aeroservoelasticicidade, atuando em controle de vibração, estruturas inteligentes, aeroelasticidade, algoritmo genético e lógica difusa.

Altair Fábio Silverio Ribeiro

docente IFTM - Campus Patrocínio

FORMAÇÃO ACADÊMICA:Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - IFGOIANO - Campus Morrinhos (2017-2019);Pós-graduação em Sistemas de Telecomunicações - Escola Superior Aberta do Brasil (2013);Graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica e Telecomunicações - Universidade Federal de Uberlândia (2008);Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica - IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico (2021).ATUAÇÃO PROFISSIONAL:Trabalhou durante 5 anos como Engenheiro de Telecomunicações efetivo na Empresa Brasileira de Infraestrutura Aeroportuária INFRAERO em Brasília/DF, atuando na fiscalização, elaboração e implantação de projetos de engenharia de alta complexidade nas especialidades de Telemática (Infraestrutura de Rede/Cabeamento Estruturado) e Radiocomunicação em diversos aeroportos nacionais. Foi um dos responsáveis pelo desenvolvimento e implantação de projetos de digitalização do sistema de radiocomunicação analógica da empresa para o protocolo TETRA, em 18 aeroportos de capitais brasileiras, objetivando atender os eventos da Copa do Mundo FIFA 2014 e Olimpíadas Rio 2016. Ocupação atual: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - IFTM - Campus Patrocínio, nos cursos Técnico em Eletrônica e Graduação em Engenharia Elétrica.

Charles Nuernberg Da Silva

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Técnico em mecânica formado no IFSC no ano de 2002 . Em 2001 inicia carreira na indústria, na área de manutenção. Em 2003 começa a atuar em pesquisa, desenvolvimento de projetos e manutenção na área térmica na UFSC. No ano de 2013 ingressa no IFSC como servidor na área de técnico em mecânica no departamento de metal mecânica, Campus Florianópolis, desenvolvendo atividades no departamento de metal mecânica, atuando nos laboratórios de máquinas operatrizes, de soldagem, de hidráulica e pneumática, de materiais, de metrologia, de manutenção entre outros. Atuamente atuo como servidor no IFSC, bolsista na UFSC, dando apoio em projetos e prestando apoio a empresas de pesquisas. Habilidades técnicas nas seguintes áreas: usinagem: torneamento, fresamento, retificação,e eletroerosão. Soldagem e brasagem: com TIG, eletrodo revestido, solda ponto e oxiacetilênica. Manutenção mecânica: reparo de bombas, sistemas de transmissão, motores, máquinas operatrizes, compressores e equipamentos de laboratórios. Manutenção elétrica: painéis de comandos, inversores, fornos, muflas e reatores. Instalações elétricas: industriais, residenciais e de pequenos projetos. Pneumática: projeto e instalação de redes de ar comprimido e gases, montagem e manutenção de válvulas e cilindros, instalação de compressores e secadores. Hidráulica: manutenção de bombas hidráulicas, válvulas e atuadores. Manutenção automotiva e motores a combustão: manutenção veicular linha leve, geradores e motores a combustão. Àrea térmica: trocadores de calor, banhos termostáticos e torres de resfriamento. Amplo conhecimento em sistemas de alto vácuo: montagem e manutenção de bombas mecânicas, difusoras, tubo moleculares, detectores de vazamento e sistemas de medição.

Jader Lugon Junior

docente IFF - Campus Campos Centro

Jader Lugon Junior, Professor Titular do Instituto Federal Fluminense, bolsista DT nível 2 pelo CNPq de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (período 2020-2023) e (período 2024-2027), fez estágio de pós-doutorado (2018-2019) sob a supervisão do Professor Antônio José da Silva Neto em Modelagem Computacional no Instituto Politécnico da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (nota 6 CAPES), onde também concluiu o doutorado (2005) e mestrado (2000). Ele completou sua especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (2010) e a sua graduação como Engenheiro Mecânico (1985) pela Universidade Federal Fluminense. Atua no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) como Coordenador do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos, como Professor no curso de Mestrado Profissional em Engenharia Ambiental e no curso de graduação de Engenharia de Controle e Automação. Orientou 7 teses de doutorado, 28 dissertações de mestrado, além de ter orientado 13 trabalhos de iniciação científica e 8 trabalhos de conclusão de curso de graduação. Participa do grupo de pesquisa NUPERN - Núcleo de Pesquisa em Petróleo, Energia e Recursos Naturais (IFFluminense), do NPGRH - Núcleo de Pesquisa em Gestão Recursos Hídricos (IFFluminense) e colabora com pesquisadores do LEMA - Laboratório Patrícia Oliva Soares de Experimentação e Simulação Numérica em Transferência de Calor e Massa (IPRJ UERJ). Atua na área de Engenharia Mecânica com ênfase em Fenômenos de Transporte. Em seu currículo Lattes os termos mais frequentes no contexto de produção científica e tecnológica são: Estudos Ambientais, Recursos Hídricos, Problema Inverso, Difusão Anômala, Adsorção Gás-Líquido, Secagem e Transferência de Massa.

Vivian Gemiliano Pinto

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1997), mestrado em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e doutorado em Ecologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora. É professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Tem trabalhado os seguintes temas: construções sustentáveis, análise pós-ocupação e uso racional da água.

Andrique Figueirêdo Amorim

docente

Mestre em Ensino e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, especialista em Robótica Educacional e em Engenharia de Sistemas. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Bahia - IFBA lecionando no ensino técnico e no ensino superior. Tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Tecnologias Digitais e Robótica Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: robótica, robôs autônomos, programação de microcontroladores, programação e montagem de kits Lego Mindstorms, programação em linguagem C/C++, Python e PHP, desenvolvimento de sistemas web e desenvolvimento de jogos digitais. Faz parte da organização da Competição Brasileira de Robótica - CBR como general chair das categorias da Robocup Junior. Membro do RGEAR - Grupo de Pesquisa em Engenharia, Inteligência Artificial e Robótica Aplicadas.

Ligiane Gomes Marinho Salvino

docente IFPB - Campus Santa Rita

Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e especialização em Desenvolvimento para web pela UNIBRATEC. Tem experiência em programação de sistemas, com ênfase em metodologias ágeis, banco de dados e linguagens de programação. Desenvolveu projetos de extensão voltados à educação inclusiva, com foco em pessoas com deficiência visual. Em 2013 criou o projeto de extensão nomeado como ''Visão Falada - Inclusão Digital de Pessoas com Deficiência Visual'', o qual foi desenvolvido por seis anos e a partir do qual surgiram interesses na formação do professor na perspectiva inclusiva, na formação do professor de matemática (inclusiva), na inclusão de pessoas com deficiência na escola. Atualmente ministra disciplinas técnicas na área de banco de dados e de programação.

Adriana Marques

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutora em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (UnB) e Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com formação também em Ciências Econômicas e Ciências Contábeis, desenvolve uma trajetória acadêmica e profissional marcada pela articulação entre ciência, inovação tecnológica, políticas públicas e justiça socioambiental. Realizou Pós-doutorado na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) com a pesquisa Operação Acolhida, interiorização e hos(ti)pitalidade migrante, dedicada à análise crítica das políticas de acolhimento e integração de pessoas migrantes no Brasil. Atualmente desenvolve Pós-doutorado em Inovação e Tecnologia na UNIFESP, com pesquisas voltadas à prevenção e mitigação do tráfico de crianças e adolescentes por meio do uso de inovação tecnológica e ciência de dados, e realiza Pós-doutorado no Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN), sob supervisão da Profa. Dra. Isolda Costa, investigando os impactos ambientais dos microplásticos.Atualmente é Chefe da Assessoria de Participação Social e Diversidade do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), atuando na formulação e fortalecimento de políticas públicas voltadas à participação social, direitos humanos e diversidade. Ao longo de sua trajetória no setor público federal, ocupou posições estratégicas como Coordenadora de Estudos Econômicos da Superintendência de Estudos Hídricos e Econômicos da Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA), Coordenadora do Gabinete da Presidência da ANA, Secretária Executiva Adjunta no Ministério da Igualdade Racial e Coordenadora-Geral na Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), contribuindo para o desenvolvimento de políticas públicas nas áreas de governança da água, sustentabilidade, planejamento estratégico e inovação na gestão pública.É professora do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Paulo, integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e líder do Grupo de Pesquisa Energia, Água e Saneamento (ENASA/CNPq). Ao longo de sua trajetória acadêmica, já orientou mais de 50 estudantes em diferentes níveis de formação e atua como palestrante em eventos acadêmicos, institucionais e científicos, contribuindo para o debate público sobre sustentabilidade, inovação, políticas públicas e justiça social. Desde 2003 é Fellow do Programa Internacional LEAD, iniciativa global voltada à formação de lideranças em sustentabilidade.Possui experiência como avaliadora de cursos superiores e técnicos pelo INEP/MEC e atuou como Editora-chefe da Revista Sinergia (IFSP). Desenvolve pesquisas interdisciplinares nas áreas ambiental, econômica e social, com ênfase em governança dos recursos hídricos, planejamento energético, justiça socioambiental, proteção de crianças e adolescentes e análise crítica de algoritmos racistas, além de manter linha de pesquisa dedicada aos temas de governança pública, transparência e integridade, voltada ao fortalecimento institucional, à accountability e à melhoria da gestão pública.Participou de programas de formação e cooperação internacional promovidos por instituições como Nações Unidas (ONU), Fundação Rockefeller e Fundação Kellogg, com atividades realizadas no Japão, México, Inglaterra e Itália. Paralelamente às atividades acadêmicas e institucionais, desenvolve trabalho voluntário voltado à inclusão educacional, oferecendo cursos de línguas estrangeiras para pessoas de baixa renda, contribuindo para ampliar oportunidades de formação e mobilidade social. É organizadora e autora de obras acadêmicas nas áreas de educação étnico-racial, meio ambiente e engenharia aplicada, entre as quais Arcabouço Pedagógico para o Estudo Étnico-Racial e Ambiental, Isotermas de Adsorção: Teoria e Prática e Cultura Negra e Educação Étnico-Racial: Contribuições da Literatura Afrolatino-Americana.

Camilo Antônio De Assis Barbosa

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Jornalista Profissional. Mestre em Comunicação e Mercado e Especialista em Teorias da Comunicação pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero/SP. MBA em Marketing Digital pela Universidade Pitágoras/Unopar Anhanguera. Membro do BAsis, como avaliador de cursos do MEC desde 2006. Avaliador do RUF - Folha de SP. Avaliador do Quero Educação, grupo Estadão. Foi avaliador do Guia do Estudante - Editora Abril. É docente do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino, UNIFAE, em São João da Boa Vista, SP, desde 2002, no qual foi coordenador do curso de Jornalismo por 7 anos e Pró-Reitor de Extensão por um ano. Possui experiência em gestão educacional. É servidor público federal, tendo atuado de 2019 a 2022 como Diretor de Comunicação do IFSULDEMINAS. Atuou, ainda, como Assessor de Comunicação do IFSULDEMINAS - campi Machado e Poços de Caldas e, atualmente, é Assessor de Comunicação do IFSP - Campus São João da Boa Vista. Atuou como professor, coordenador de extensão e projetos na Universidade do Vale do Sapucaí, em Pouso Alegre, por mais de 14 anos. Foi docente do Instituto Nacional de Pós-Graduação - INPG, na área de comunicação empresarial, por dois anos. Experiência no mercado de comunicação, atuando principalmente nas áreas de: Assessoria de Imprensa e Comunicação Empresarial , Marketing Político, Radiojornalismo, Telejornalismo e produção de documentários.

Diego De Leon Brito Carvalho

docente

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Pará (2012), especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (2018) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Pará (2013). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, vinculado à Coordenação de Mecânica do campus Belém. Tem experiência na atuação de pesquisas relacionadas a micro e macroestrutura de materiais metálicos não-ferrosos e solidificação unidirecional de extração de calor de ligas metálicas não-ferrosas. Atualmente é Diretor de Ensino do IFPA Campus Belém e doutorando do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEM) da Universidade Federal do Pará.

Luis Barbosa De Assis Junior

tecnico CEFET-RJ - Campus Maracanã

Mestre em Ciência da Computação (2022) pelo CEFET-RJ e extensão em Internet das Coisas (2022) pela UNICAMP, defendo como tema final, em ambos, porém com abordagens diferentes: Detecção de Vazamento de Água em Residências. Possui graduação em Engenharia Elétrica em Sistemas e Computação (2014) pela UERJ. Concluiu sua graduação com projeto na área d...

Francisca Nara Da Conceição Moreira

docente

Técnica em Pesca e Aquicultura pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Aquaviária Fluvial pela Capitania dos Portos da Amazônia Oriental, Tecnóloga em Saneamento Ambiental pelo IFPA e Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Atualmente é Professora da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e Chefe do Setor de Extensão do Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Bragança.Possui experiência nas áreas de Saneamento Ambiental, Gestão Ambiental, Recursos Hídricos, Saúde Ambiental, Poluição Ambiental e Educação Ambiental, atuando no ensino, na pesquisa e na extensão. Desenvolve e coordena projetos voltados ao saneamento básico, gestão de resíduos sólidos, qualidade da água, percepção ambiental, sustentabilidade, educação ambiental e extensão tecnológica. Atua na orientação de estudantes e na elaboração e execução de projetos de pesquisa e extensão voltados às demandas socioambientais.Possui experiência profissional em Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER), tendo atuado como Assistente de Projeto no Instituto Peabiru em atividades desenvolvidas junto a assentamentos da reforma agrária no estado do Pará. Também possui experiência em ações de educação ambiental, mobilização social e desenvolvimento de atividades junto a comunidades rurais e tradicionais.