Resultados para “'Velocidade Limite'”

Gregori De Arruda Moreira

docente IFSP - Campus São Paulo

Gregori de Arruda Moreira possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (2010), mestrado em Tecnologia Nuclear pela Universidade de São Paulo (2013) e doutorado com dupla titulação (2018) pelas Universidades de São Paulo (Brasil) e Granada (Espanha), onde desenvolveu estudos relacionados a turbulência na camada limite planetária, utilizando sistemas de sensoriamento remoto (lidar elástico, doppler e radiometro de microondas). Realizou dois estágios de pós-doutoramento no Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da Universidade de São Paulo (2019 e 2020-21), junto ao grupo de micrometeorologia, onde trabalhou com estudos relacionados a camada limite planetária urbana e rural, utilizando dados de superfície e de um sistema lidar elástico. Atualmente o mesmo é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, tendo sua pesquisa focada no sensoriamento Remoto da Troposfera e utilização de técnicas de Inteligência Artificial para a investigação dos efeitos das mudanças climáticas na saúde humana.

Anderson Eugênio Silva Da Costa

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Redes de Computadores pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2013) e graduação em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2010). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Informática, Manutenção de equipamentos Eletrônicos.

Erick Augusto Gomes De Melo

docente IFPB - Reitoria

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) desde 2012, Erick Augusto Gomes de Melo atualmente é Diretor Geral do Polo de Inovação do IFPB e responsável pela Unidade EMBRAPII da instituição. É doutorando em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, desde 2024), possui Mestrado em Informática (UFPB, 2010) e graduações em Telemática (2004) e Telecomunicações (2006) pelo CEFET-PB. Atuou como Coordenador dos Cursos Técnicos em Informática, Integrado e Subsequente ao Ensino Médio, do campus Guarabira, de 2012 a 2014, posteriormente, foi nomeado Diretor de Desenvolvimento do Ensino deste mesmo campus, de 2014 a 2019. Foi membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do IFPB, atuando de 2018 a 2019. Faz parte dos grupos de pesquisa em Gestão de Organizações, Tecnologias e Inovação do IFPB; Computação Embarcada e Distribuída do IFPB; Redes de Computadores do IFPB e do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Aplicações de Vídeo Digital (LAViD/UFPB), desde 2005, onde participou de vários projetos de PDI, tais como, RITU (Rede de Intercâmbio de TVs Universitárias); Aplicações Avançadas de Visualização Remota; GT AVCS - Ambiente de Videocolaboração em Saúde; GTMDA - Grupo de Trabalho de Mídias Digitais e Artes; RUCA - Avaliação da Rede em Malha do Projeto Um Computador por Aluno; ALPGinga - Avaliação do Middleware Ginga; GIGAVR - Realidade Virtual Imersiva e Distribuída sobre Redes de Altíssima Velocidade; FlexTV - Desenvolvimento de Middleware para o Sistema Brasileiro de Televisão Digital, dentre outros projetos em parceria com a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). É instrutor cadastrado da Escola Superior de Redes da RNP (ESR), onde já ministrou vários cursos na área de Redes de Computadores.

Ana Caroline Salviano Ramos

docente IFPI - Campus São João Do Piauí

Professora do Instituo Federal do Piauí (IFPI) no Campus São João do Piauí e professora bolsista no Projeto Limite do Visível conduzido por meio da parceria entre a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), a Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação e Ensino Superior do Estado da Paraíba e a Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba (FAPE...

Manoel Ivany De Queiroz Júnior

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) com ênfase em Processamento e Análise de Materiais Utilizados na Indústria do Petróleo e Gás Natural e, mestrado em Ciências e Engenharia de Materiais. Tem experiência na área de Engenharia de Fluidos de Perfuração e Completação, onde atuou como Analista de Fluidos (Mud Engineer), Atualmente é professor efetivo do IFG (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás).

Paulo Raimundo Stering Malta

docente

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2012) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2015). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia. Dentre suas linhas de pesquisa tem experiência em teoria qualitativa dos Sistemas Dinâmicos. Já como atividades de extensão tem experiência em elaboração e construção de modelos matemáticos concretos através do Laboratório de Ensino de Matemática.

Elisabete Dos Santos Barbosa

docente

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Geraldo Di Biasi (2003) e mestrado (2007) e doutorado (2011) em Ciências de Alimentos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora EBTT do IFRJ - Campus Pinheiral.

Almir Turazi

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Engenheiro de Materiais, formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2014 - PGMAT/ UFSC) envolvendo o desenvolvimento de metodologia para avaliação da degradação de turbinas a gás através do estudo das superligas à base de níquel IN-738 e GTD-111. Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais (2008 - PGMAT/ UFSC), com área de concentração em Metalurgia Física, envolvendo o desenvolvimento e aplicação de rota de processamento termomecânico na fabricação de chapas de aço microligado para o setor automotivo. Especialização em docência para a educação profissional e tecnológica (Licenciado para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio). Experiência em pesquisas de desenvolvimento tecnológico e industrial com ênfase em materiais para aplicações em altas temperaturas, tratamentos térmicos, caracterização microestrutural, processos de soldagem e conformação mecânica. Atuação na indústria nos setores de P&D e controle de qualidade.

Gerson Luiz Camillo

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (1997) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018).

Denilson Junio Marques Soares

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Matemático pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Mestre em Estatística Aplicada e Biometria pela UFV e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Realizou período sanduíche de graduação na Technische Universität München (TUM), Alemanha, e estágios de doutoramento no Instituto de Educación da Universidad de Santiago de Chile (Usach), Chile, e na Facultat de Magisteri da Universitat de València (UV), Espanha. Realizou estágio de pós-doutoramento em Demografia da Educação no Colégio Brasileiro de Altos Estudos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CBAE/UFRJ). É especialista em Gestão Pública e editor da Revista Científica ForScience. Foi docente da rede estadual de Minas Gerais e do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa (CAp-Coluni/UFV). É professor EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Preto, onde coordena a Área de Matemática (CODAMAT), e professor e orientador no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na linha de Educação Matemática. É líder do Grupo de Pesquisa Análise e Modelagem de Dados Educacionais (GrAMDE), certificado pelo CNPq, e membro da Comissão de Análise de Dados de Testes e Questionários da Educação Básica em Larga Escala do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC).

Gabriela Jordão Lyra

Outros IFCE - Campus Pecém

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Graduada em Tecnologia de Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2012). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba com ênfase em Dinâmica e Controle de Sistemas (2014). Doutora em Engenharia Mecânica pela UFPB com ênfase em Dinâmica e Controle de Sistemas (2019).Tem experiência na área de Robótica, Instrumentação e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: controle inteligente, instrumentação industrial, motores trifásicos e inversores de frequência.

Gracielly Ribeiro De Alcantara

docente IFNMG - Campus Januária

Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerias, área de Mecanização Agrícola, Agricultura de Precisão e Construções Rurais. Doutora em Engenharia Agrícola área de concentração Máquinas Agrícolas, linha de pesquisa em Desenvolvimento de Sistemas para Agricultura de Precisão pela Universidade Federal de Viçosa.Possui graduação em Engenharia Agricola pela Universidade Estadual de Goiás (2007). Mestre em Engenharia Agricola área de concentração Engenharia de Sistemas Agroindustriais, linha de pesquisa Máquinas Agrícolas com ênfase em Agricultura de Precisão pela Universidade Estadual de Goiás.Mãe do João Marcos (DM1/TEA/TDAH) e José Ricardo.

Dhiego Pereira Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor do Instituto Federal Goiano, Campus Ceres, com formação em Engenharia Elétrica, Licenciatura em Matemática e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal de Goiás. Atua no ensino de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior, desenvolvendo atividades de pesquisa, extensão, iniciação científica e formação de estudantes. Integra o Grupo de Estudo em Educação Matemática da Universidade Federal de Goiás, no qual exerceu a função de vice-coordenador e participa de atividades de estudo, pesquisa e formação. Desenvolve pesquisas em Educação Matemática, com ênfase em Ações Mentais Matemáticas, resolução de problemas, pensamento algébrico, processos cognitivos, memória, atenção e aprendizagem matemática. Tem interesse na investigação dos processos de construção do pensamento matemático e na elaboração de propostas pedagógicas voltadas ao ensino e à aprendizagem da Matemática na Educação Básica.

Silvio Francisco Do Vale

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Educação Física - Claretiano Centro Universitário (2013), Graduação em letras-licenciatura português-francês, Literatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1990) e Mestrado em TREINAMENTO ESPORTIVO - BIRCHAM INTERNATIONAL UNIVERSITY (2013). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Possui experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física. Especialização em Voleibol, Tênis e Atletismo. Possui Curso Técnico em Telecomunicações e Eletrônica, Pós-graduação em Gestão Escolar. Tem experiência na área de: Letras - Língua Portuguesa/Francesa, de Educação Física Escolar e Conselho Escolar de Escolas Estaduais.

John Cleyne Rodrigues Gomes Teles

tecnico IFAC - Campus Sena Madureira

Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Acre - UFAC/2020. Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Braille e Tecnologia Assistiva - Faculdade Futura/2018. Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Acre - UFAC/2017. Servidor Público Federal no Instituto Federal do Acre - IFAC/Campus Sena Madureira. Com o cargo de Revisor de Texto Braille, lotado no Núcleo de atendimento à Pessoas Com Necessidades Específicas NAPNE, Campus Sena Madureira-AC.

Ruy De Aguiar Araújo Júnior

docente IFTM - Campus Uberaba

- Servidor da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica desde 2009; - Professor Titular do IFTM Campus Uberaba (2023 - atual); - Doutor em Agronomia (Automação de Sistemas de Irrigação, Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP, 2017); - Mestre em Engenharia Elétrica (Sistemas de Energia, Universidade Federal de Uberlândia - UFU, 1999); - Especialista em Pedagogia (Centro Universitário do Triângulo - UNITRI, 2003); - Bacharel em Engenharia Elétrica (Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE, 1996); - Ex-Pró-Reitor de Extensão e Cultura; - Ex-Coordenador Nacional do Fórum de Pró-Reitores de Extensão e Cultura - FORPROEXT; - Professor do IFTM Campus Patos de Minas (2013 - 2023); - Professor do IFTM Campus Ituiutaba (2010 - 2013); - Professor e Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Vitória da Conquista (2009 - 2010);- Professor e Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica da Faculdade do Noroeste de Minas Gerais (FINOM), Campus Paracatu (2008); - Professor e Coordenador dos Cursos de Sistemas de Informação e de Tecnologia em Telecomunicações da UNIPAC/IMEPAC, Campus Araguari (2002 - 2005); - Idealizador do Seminário de Integração dos Técnicos Administrativos do IFTM (SINTAE); - Idealizador do Seminário Nacional de Curricularização da Extensão da Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (SENCE); - Idealizador do I Congresso de Extensão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONEXT); - Avaliador de Projetos de Pesquisa e Extensão do IFSUDESTEMG e do IFS; - Produtor de material didático da Universidade Aberta do Brasil (UAB); - Ex-Membro do Conselho Gestor do Parque Tecnológico de Uberaba.- Coordenador do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas da UNIPAC/IMEPAC, Campus Araguari (2003 - 2005); - Coordenador do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas da UNIPAC/IMEPAC, Campus Araguari (2003 - 2005);- Presidente da Comissão de Processo Seletivo - COPESE UNIPAC/IMEPAC, Campus Araguari (2003 - 2005);- Professor e Coordenador dos Cursos Técnicos em Eletrônica e Telecomunicações do SENAI Uberlândia (1999 - 2003).