Resultados para “'Ventre Livre'”

Maria Erlene Vieira Matos

docente IFCE - Campus Ubajara

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FISICA pela Universidade Estadual do Piauí (1996) e mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Autonoma de Asuncion (2011), Reconhecido pela Universidade de Pernambuco-UPE(2020) . Atualmente é professor do ensino básico, tec. tecnológico do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: jogos individuais e coletivos, atividade física e Saúde, Educação Física em cursos de Graduação e tecnicos, Dança, Dança do Ventre, extensão em atividade Física e Saúde e futsal.

Larissa Zanetti Antas Braga

docente

Larissa Zanetti é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro, Campus Pinheiral e atua lecionando literatura, português e língua espanhola. É doutora em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Além disso, é profissional artista de dança, com especialidade em Dança do Ventre, tendo tirado registro em 2015. Possui premiações importantes e leciona oficinas de dança desde 2016 no IFRJ -Campus Pinheiral.Dedica-se no desenvolvimento de pesquisas que reflitam sobre as questões de identidade de gênero, feminismo, corpo, cultura, dança e educação. É membro do Núcleo de Gênero e diversidade sexual (NUGEDS) do Campus Pinheiral desde sua criação em 2019.

Andréa Cristiane Machado Moraes

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Pós-doutorado CAPES PNPD/ 2019-2023. Professora substituta de Artes da Educação básica no Instituto Federal de Santa Catarina/Garopaba. Pesquisa em dança, feminismo e decolonialidade com publicações em colaboração com o grupo de pesquisa Oriente-se da Universidade Federal da Bahia, coordenado pela professora Dra. Márcia Mignac. Atuação no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRGS com a organização de seminários científicos e publicações. Pesquisa Danças mundializadas: processos de hibridação, pós-colonialismo na cena contemporânea. Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRGS com pesquisa na em Danças mundializadas: processos de hibridação e pós-colonialismo a partir da análise de bailarinos da Companhia Municipal de Porto Alegre. Estágio de doutorado sanduíche na Universidade de Coventry - Centro de Pesquisa em Dança com bolsa CAPES PDSE (2017-2018) (6 meses). A pesquisa inclui teorias feministas a partir do contato com a supervisora Dra. Victoria Thoms. Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas UFRGS com bolsa CAPES (2012-2013). Pesquisa sobre dança do ventre, pós-colonialismo e hibridações em dança.hibridações culturais. Especialista em Dança pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) com pesquisa sobre dança do ventre. Graduação em Publicidade e Propaganda pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996) com pesquisa em História do Cinema Brasileiro. Licenciatura em Dança pela UNIASSELVI. Proprietária e Diretora da Escola Harém de Dança do Ventre na Sociedade Libanesa de Porto Alegre desde 2001. Diretora de diversos espetáculos na área das danças árabes, produtora de eventos com atrações internacionais, bailarina e coreógrafa.

Winder Faik De Sousa

tecnico IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás (2009). Especialista em Segurança em Redes de Computadores (2012). Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2017). Atualmente ocupa o cargo de Técnico de T.I. na Coordenação de Administração de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Goiás - Uruaçu. Entusiasta do Software Livre. Especialista em sistemas GNU Linux.

Henrique Sant'anna

docente IFRS - Campus Feliz

Graduado em Sistemas de informação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Campus Feliz. Atuou na indústria como Desenvolvedor de Sistemas, Analista de Sistemas e como Administrador de Redes de Computadores (com servidores GNU Linux e Microsoft Windows). Dentre seus principais interesses podem ser citados os seguintes temas: Redes de Computadores, Sistemas Distribuídos, Segurança em Peer-To-Peer (P2P), Software Livre, Informática na Educação, Educação a Distância, Educação Libertária e Educação Anarquista.

Lucas Augusto Scotta Merlo

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Vale do Rio Doce (2006) e Mestrado em Informática pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense(IFF) campus Macaé. Tem experiência na área de Ciência da Computação atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, software livre, algoritmos, sistemas de informação e robótica.

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.

Julio Cesar Pedroso

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Engenharia da Computação pela Universidade de São Paulo (2009) e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação multidisciplinar em Desenvolvimento Humano e Tecnologias da Universidade Estadual Paulista (UNESP), com atuação nas áreas de software livre, pontos de cultura, movimentos sociais, cultura digital e novas mídias.Atua no magistério superior desde o segundo semestre de 2013, tendo lecionado nos cursos de Ciência da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção, Engenharia Mecatrônica e Engenharia Mecânica em diversas instituições de ensino superior. Ministra disciplinas nas áreas de desenvolvimento de sistemas, microcontroladores e microprocessadores, informática, eletrotécnica, controladores lógicos programáveis, programação orientada a objetos, e ética e sustentabilidade no uso das tecnologias. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Câmpus Campinas.

Veríssimo Amaral Matias

tecnico IFMG - Campus Avançado Itabirito

Possui Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Geris (2020). Desde 2015 é Bibliotecário-Documentalista do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: acesso livre, acesso aberto, informação científica, biblioteca digital e acesso à informação.

Henrique Schetinger Filho

docente IFC - Campus Sombrio

Desde 2008 trabalha com metodologia de ensino e tecnologias pedagógicas para pessoas com deficiência visual, desenvolvendo atividades com objetivo de inclusão social, digital e resgate de direitos humanos dessas pessoas. Possui graduação em Bacharelado em Informática pela Universidade Federal de Santa Maria (1996), Especialização em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e mestrado em Geomática pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Foi Professor do Instituto Federal Farroupilha, campus São Vicente do Sul desde 2006. Atualmente é professor no Instituto Federal Catarinense, campus CamborIú, desde 2015. Atua nos Cursos: Bacharelado em Sistemas de Informação, Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, Tecnologia em Sistemas para Internet. Ministra as disciplinas de Programação para Dispositivos Móveis, Programação Orientada a Objetos, Gerência de Dados Semi-estruturados e Web Services. Os temas de interesse em pesquisa são : Computação Ubíqua, sistemas de Tempo Real, Computação Autônoma, sistemas de informação geográfica, Educação Inclusiva, Inclusão e Acessibilidade para deficientes visuais, software livre. É desenvolvedor de software com domínio nas seguintes tecnologias: Java, JSP, Javascript, PHP, AJAX, MySql, Postgresql, Oracle, MS Sql Server, desenvolvimento de software livre, projeto de banco de dados, análise e projeto orientado a objetos, programação para Android, servidores Linux, programação Shell script.

Harlei Vasconcelos Rosa

docente IFBA - Campus Santo Amaro

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Mestre em Modelagem Computacional pela Fundação Visconde de Cairú, Pós-graduado em Redes de Computadores pela Faculdade Ruy Barbosa e Graduado em Processamento de Dados pela mesma instituição. Atualmente, exerce a função de Professor em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Camaçari, exercendo também a função de Coordenador do Curso Técnico Integrado em Informática. As temáticas de interesse e pesquisa são: Educação, Comunicação e Tecnologias; microcontroladores/sensores/robótica; Software Livre; Redes de Computadores; Pensamento Computacional e ensino/aprendizado de Lógica de Programação.

Pedro Baesse Alves Pereira

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2009) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016).Professor de Sistemas de Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Possui experiência na área de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Foco atual: Python, desenvolvimento web (Flask) e móvel (Cordova e Progressive Apps), gerenciamento ágil de projetos, software livre, modelagem de processo e engenharia de software.

Enéias Monteiro Da Silva

docente IFPA - Campus Santarém

Atualmente é Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT, ponto focal UFOPA. Atua como Professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará. Possui Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pelo Instituto Esperança de Ensino Superior - IESPES e Especialização em Docência para a Educação Profissional, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Inovação Tecnológica, Propriedade Intelectual, Marcas Coletivas, Prospecção Tecnológica desenvolvendo estudos de futuros e Roadmaps para cadeias produtivas na Bioeconomia, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), Software livre, REA e também atua em Redes de Computadores. Atuou como apoio Tecnológico no Curso de Formação Continuada para Conselheiros Municipais de Educação (Pró-Conselho), uma realização do SEB/MEC e PPGE/UFOPA.

Paola Cavalheiro Ponciano

docente IFFar - Campus São Borja

Docente de Ensino de Computação no Departamento de Educação, Ensino e Ciências - DEC da Universidade Federal do Paraná- Setor Palotina. Licenciada em Computação pelo Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto- RS. Especialista em Informática Aplicada na Educação com Ênfase em Software Livre pelo Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto- RS. Pós Graduada em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria. Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutoranda em Ciência da Computação - UFPR. Possui experiência principalmente nas áreas de Educação em Computação. Desenvolve pesquisa denominada: Ressignificações do Ensino de Computação, com uso e produção de REA. Áreas de interesse: Educação em Computação e Fenomenologia, Automação e Prototipagem para ensino de Computação, Formação de Professores em Computação.

Márcia Cristina Valle Zanetti

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-RIO (2016), mestre em Computação Aplicada e Automação pela Universidade Federal Fluminense (2004), Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1994) e em Tecnologia Em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993). Atua no meio acadêmico, como professora de ensino técnico e superior desde 1997. Atualmente ocupa o cargo de Professora Efetiva na área de Informática do Instituto Federal de Educação Tecnológica do Sudeste de Minas - Campus Juiz de Fora (IFSEMG-JF) nos cursos de Sistemas de Informação e Engenharia Mecatrônica. Pesquisadora nas áreas de: Software Livre e Público, Inteligência Artificial, Grafos, Otimização, Estratégia, Inovação.

Fábio Luiz Pessoa Albini

docente IFPR - Campus Curitiba

É Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR) e bacharel em Análise de Sistemas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004), possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006), além de ser Bacharel em Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) (2008). É Mestre e Doutor em Ciências pelo Curso de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial (CPGEI) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, redes, qualidade de vídeo digital, vídeo, televisão digital, organização de computadores, linguagens de descrição de hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: linux - sistema operacional, informática, software livre, php, qualidade de vídeo digital e ensino. Tem experiência na área de física, com atuação na área de ensino de fisica e ensino à distância (EaD). Atualmente suas pesquisas são voltadas para a área de redes, mais especificamente redes tolerantes a atrasos (DTN - Delay Tolerant Network), onde realiza pesquisa a nível de transporte.