Resultados para “'Vermelho do Congo'”

Bruno César Barroso Salgado

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Tecnologia em Processos Químicos pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET-CE) (2007), mestrado em Tecnologia e Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE) (2009) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professor titular do Eixo de Química e Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Maracanaú, onde coordena o Laboratório de Tecnologia em Processos Ambientais (LTPA) e o Programa de Pós-Graduação em Energias Renováveis (PPGER) do IFCE. É lider do Grupo de Pesquisa em Química Ambiental (GPQAmb) e membro do Comitê Técnico Científico do Parque Tecnológico Itaipu. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: produção fotocatalítica de hidrogênio (H2), Processos Oxidativos Avançados, conversão fotocatalítica seletiva e desenvolvimento e validação de métodos analíticos para quantificação de contaminantes em matriz ambiental.

Leonardo Lopes Da Costa

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2004) e doutorado em Química pela Universidade de Brasília (2009). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de Materiais e Catálise.

Luiz Henrique Pereira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Bacharel em fisioterapia pela Universidade de Uberaba em 2008. Atuou como professor de inglês e isso só foi possível por meio de intercâmbio estudantil do Rotary International aos 17 anos nos EUA, onde frequentou o último ano do ensino médio por aproximadamente 9 meses. Essa experiência contribuiu de inúmeras formas principalmente no âmbito social e no domínio da língua Inglesa. Também bacharel em Letras - Tradutor e Intérprete pela Universidade de Franca em 2014. Nesta universidade, desenvolveu o projeto de pesquisa de iniciação científica (PIBIC/CNPq) em semiótica francesa e análise do humor irônico gay como forma de vida na web intitulado "A ironia na construção da identidade gay/travesti: uma análise semiótica de katylene.com" com o qual conseguiu o prêmio de 3º melhor resumo do VI Encontro de Bolsistas PIBIC/CNPq. Mestre em linguística em 2017 pela Universidade de Franca, financiado por bolsa de dedicação exclusiva CAPES/PROSUP, cuja dissertação defendida foi intitulada "O discurso da memória em Vermelho amargo. Uma leitura semiótica", sob a orientação da Prof. Dra. Vera Lucia Rodella Abriata. Ademais, é licenciado em Letras - Português-Inglês pela Universidade de Franca (2019). Atualmente, é bolsista/taxa PROSUP-CAPES, no quarto ano de Doutorado em Linguística, na Universidade de Franca, cuja tese está provisoriamente intitulada "Do discurso médico ao kit gay: paixões, formas de vida e identidade de gênero na mídia brasileira" sob a orientação de Dra. Vera Lucia Rodella Abriata e co-orientação de Dr. Matheus Nogueira Schwartzmann. Tem interesse em linguística, teorias do discurso, com ênfase em Semiótica Francesa, Teorias Queer e seus discursos.

Paula Kielse Vargas Do Nascimento

docente IFC - Campus Araquari

Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade de Brasília (2003). Realizou Mestrado (2008) e Doutorado (2012) em Engenharia Florestal na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Fez Pós-doutorado pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD), vinculada ao Laboratório de Melhoramento e Propagação Vegetativa de Plantas da UFSM. Atuou na área de Tecnologia de produção de sementes e mudas florestais, com ênfase em Silvicultura - Melhoramento e Propagação vegetativa de Plantas. Atualmente, é Professora do Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Araquari, sendo responsável pela área de Mecanização Agrícola.

Ana Paula Dias Pazzaglini Roldi

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutoranda no programa de Pós Graduação em Cognição e Linguagem da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), é graduada em Ciências Biológicas (UFES) e em Pedagogia (UNINTER). É professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense/Campos dos Goytacazes e atua como professora de disciplinas pedagógicas nas licenciaturas de Ciências da Natureza, Geografia, Educação Física, Letras, Matemática e Teatro. Tem pesquisas e atuação nas áreas de Educação Ambiental e Educação em Perpectiva Inclusiva com foco no currículo e na formação de professores.

Daniela Guimarães Morozini

docente

Bacharel em Artes, com área de concentração em Políticas e Gestão da Cultura, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da UFBA. Professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde já exerceu funções administrativas como a Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no Campus Paulo Afonso; a Coordenação do Processo Seletivo de Estudantes nos anos de 2016 e 2017, no Campus Euclides da Cunha; e a Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) no Campus Camaçari. Desde 2024 ocupa o cargo de Diretora de Ensino do IFBA Campus Camaçari. É membro do Grupo de Pesquisa Memória e Identidade, vinculado ao Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT/UFBA), e do Grupo Memória, Identidade e Cultura (MICULT/IFBA). No campo das artes, desenvolve trabalhos em pintura em tela e mural, arte urbana, performances e documentários audiovisuais. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Cultura e Identidade; Cultura, Território e Comunidades Tradicionais.

Fabrício Ferrarini

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação com láurea acadêmica em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em andamento. Possui experiência em indústria de tinta em pó, nas áreas de desenvolvimento de novos produtos e controle de qualidade de matérias primas. Além disso, possui experiência na área de adsorção, termodinâmica e modelos baseados na teoria COSMO. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa.

Monalise Marcante Meregalli

tecnico IFRS - Campus Erechim

Doutora em Engenharia de Alimentos pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2025). Mestra em Engenharia de Alimentos pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2017). Cursou também Formação Pedagógica para Docência em Química pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), Pós Graduação em Confeitaria e Panificação pela Universidade Metropolitana de São Paulo (2022), Pós Graduação em MBA em Gestão de Pessoas pela IDEAU (2011) e Graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade de Passo Fundo (2008). Atualmente, é Técnica de Alimentos e Laticínios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Erechim. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Engenharia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: compostos bioativos, extração, encapsulação, biotecnologia e boas práticas de fabricação.

Mariana Rodrigues Dos Santos

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Graduada em Letras-Português/Inglês pela Universidade Estadual de Goiás - UnU de Campos Belos. Pós-graduada em Linguagem, letramento e cibercultura na Educação Básica. Mestranda pela Universidade Federal do Tocantins em Estudos Literários. Atuei no cargo de coordenadora do curso de Letras na Universidade Estadual de Goiás no período de 2014 a 2015 e de 2017 a 2019. Ministrei disciplinas de Literaturas de Língua Inglesa, Literatura Brasileira, Literatura Infantil e Juvenil, Orientações para Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, Estágio e Língua Portuguesa. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira e Literaturas de língua inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: narrativa brasileira contemporânea, representação e literatura e literatura e história. Atualmente, ministro aulas de Língua Portuguesa. Língua Inglesa e áreas afins no Ensino Médio e Fundamental, na rede estadual de educação em Goiás.

Sandro Dutra De Andrade

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui Graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2006), Mestrado em Química Orgânica pela mesma Universidade (2018) e doutorando na área de Química Orgânica também na UFPB. Atualmente professor da Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) e colaborador voluntário da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica e Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Espectroscopia, Cinética e Termodinâmica.

Eduardo Alberton Ribeiro

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui Licenciatura em Química pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005), Mestrado em Química pela Universidade Regional de Blumenau (2009) e Doutorado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021), ambos sob orientação do Professor Vanderlei Gageiro Machado. A pesquisa de doutorado concentrou-se na síntese de novos compostos orgânicos baseados em iminas fenólica, com potencial aplicação como quimiossensores cromogênicos voltados à detecção de aminas alifáticas e lidocaína em meio aquoso. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Criciúma/SC. Tem experiência nas áreas de Físico-Química Orgânica, Química Orgânica e Química Supramolecular Analítica. Os trabalhos recentes e projetos em andamento direcionam-se à síntese e caracterização de novos sistemas conjugados contendo grupos doadores e aceitadores de elétrons, visando sua aplicação como quimiossensores cromogênicos e/ou fluorogênicos em meio aquoso e/ou orgânico. Esses compostos podem decorar diferentes matrizes poliméricas, os quais serão destinados tanto para detecção óptica de analitos catiônicos, aniônicos e neutros, quanto para integração em dispositivos ópticos supramoleculares com potencial para operações lógicas e aplicações em sensores portáteis.

Annie Teixeira Ramos

tecnico

Diretora de Relações com o Arranjo Produtivo, Social e Cultural da Pró-reitoria de Extensão do IFRJ desde 2024. Gestora cultural com atuação nos campos de políticas culturais, economia criativa e extensão tecnológica. Conselheira Municipal de Cultura de Engenheiro Paulo de Frontin (biênio 2022-2024) e Conselheira no Conselho Estadual de Políticas Culturais do Estado do Rio de Janeiro (CEPC). Especialista em ensino Profissional e Tecnológico e Bacharel em Produção Cultural pelo IFRJ (2019). Coordenadora do Programa Extensão Cultural e supervisora do Programa de Formação de Agentes Territoriais de Cultura Sudeste MinC/IFRJ. Moderadora de painéis sobre agentes territoriais de cultura na Rio Innovation Week 2025. Cineclubista da Rede Cines-IFRJ, coordenadora do Cineclube Manuel Congo (2017-2022). Co-fundadora do Laboratório Maker e Gestora do NPD Silício Fluminense (2017-2022, Programa Olhar Brasil). Curadora do Palco MEC na Rio Innovation Week 2023 e da Exposição Matriz de Sacra (2022). Vice-coordenadora da Incubadora SFInJE (2017-2022). Co-fundadora do Projeto Brisa Literária e produtora cultural na UMBU Produções (2013). Petiana Bolsista PET Produção Cultural (2012-2013). Técnica em Laboratório TI no IFRJ e em Manutenção pelo Colégio Pedro II. Experiencia em web design e estudos em cibercultura.

Bruno Fernando Gianelli

docente IFSP - Campus Itapetininga

Professor em Regime de Dedicação Exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Itapetininga (IFSP - Itapetininga), sendo responsável pelo Laboratório de Materiais e de Plasma, além de ser o professor titular das disciplinas Ensaios Mecânicos e Tecnológicos e de Empreendedorismo. Doutor em Ciência e Tecnologia de Materiais pela Universidade Júlio de Mesquita Filho - UNESP - Campus Sorocaba (2014). Mestre em Ciência e Tecnologia de Materiais pela Universidade Júlio de Mesquita Filho - UNESP - Campus Sorocaba (2008) Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998).

Abib Alexandre De Araújo

docente IFAC - Campus Rio Branco

É docente do Instituto Federal de Educação do Acre/IFAC. Ph.D. em Desenvolvimento Sustentável com Concentração em Desenvolvimento e Conservação Tropical pela Universidade da Florida - UF - Estados Unidos (2010). Mestre em Extensão Rural com Especialização em Análise Econômica de Sistema de Produção Agrícola pela Universidade da Florida - UF - Estados Unidos (1997). Bacharel em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre - UFAC - Brasil (1993). Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Professor Roberval Cardoso - Rio Branco, Acre (1987). Ministra as disciplinas de Fundamentos de Agroecologia, Extensão Rural, Topografia e Construções Rurais, Planejamento da Cadeia Produtiva, Associativismo e Planejamento Rural e Gestão da Propriedade Rural nos cursos de Agroecologia, Aquicultura e Recursos Pesqueiros e a disciplina de Mercados e Comercialização Agrícola no curso de Pós-Graduação em Agricultura Familiar do Instituto Federal de Educação do Acre - IFAC. Foi Diretor-Geral do Campus Rio Branco (2013), Pró-Reitor de Extensão (2014/2015), Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica - NIT/PROINP (2016) e Diretor da Diretoria Sistêmica de Programas Especiais (2016) do Instituto Federal de Educação do Acre - IFAC. Foi Diretor-Presidente da Fundação de Tecnologia do Acre - FUNTAC, órgão do Governo do Estado do Acre (2015/2016). Profissional com experiência nas áreas de Economia da Agricultura Familiar, Extensão Rural, Recursos Naturais e Meio Ambiente. Experiência na coordenação de equipes multidisciplinares e na elaboração de projetos.

Possidônio Guimarães Rodrigues

docente

Engenheiro Agrônomo (Universidade Federal Rural da Amazônia, 2010), Mestrado (2013) e Doutorado (2017) em Agronomia - Área de concentração Ciências do Solo, pela mesma Instituição. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Castanhal, atuando em disciplinas e projetos na área de Ciências do Solo. Lidera o Núcleo de Pesquisa em Ciência do Solo e Água na Amazônia - NUPECSA do IFPA Castanhal. Participa também do Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA) e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus.

Severino Pereira De Sousa Junior

docente IFPB - Campus Itaporanga

Possui graduação em agronomia pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase ao manejo de grandes culturas, atuando no manejo cultural e sistemático do algodoeiro. Em engenharia agrícola atua na área de Gestão de Recursos Hídricos, manejo e qualidade de água para irrigação.