Resultados para “'Violão Erudito”

Christian Alberto Weik

docente IFPB - Campus Monteiro

Doutorando em Artes na Universidad Nacional de La Plata (UNLP - Argentina); Mestre em Música pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), área de Etnomusicologia; Especialista em Educação Musical pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), Bacharel em Música pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), na área de performance em Violão ''Erudito''. Professor de Artes e Música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Monteiro. Atua no ensino de artes, guitarra elétrica, violão, linguagem musical e composição. Tem produzido pesquisas sobre música no neoxamanismo de ayahuasca; decolonialidade do ensino-aprendizagem das artes e da experiência musical; e ensino-aprendizagem das artes nas ciberculturas latino-americanas.

Bruno Felipe Duarte

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Doutorando em Música - Área de concentração: Práticas Interpretativas - Violão - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Maurício De Oliveira Mendonça

docente IFG - Campus Goiânia

Mestre em Música - Performance Violão pela UFG. Bacharel em Música - violão pela UFPel, atuou como docente nos Cursos de Música da UFSM e no Curso de Licenciatura em Música da UFPel. Reúne dezenas de concertos apresentados nos últimos anos, dentre solo e formação camerística. Realizou aperfeiçoamento artístico com Eduardo Isaac na 'Cátedra de Música Latino Americana' no Conservatório Luís Gianneo em Mar del Plata (Argentina). Premiado como compositor e violonista. Entre os palcos e a sala de aula, orienta novos violonistas e educadores musicais. Foi Presidente da Associação Goiana de Violão - GOVIO, que promovia recitais de violonistas locais, bem como concertos e masterclasses de instrumentistas nacionais e internacionais em Goiânia-GO, fomentando as ações culturais da cidade e região. Atualmente é professor efetivo no IFG - Campus Goiânia, onde atua como professor de violão e coordenador no Curso Técnico Integrado em Instrumento Musical, bem como no Curso de Licenciatura em Música.

José Paulo Pereira

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Professor de Música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Limoeiro do Norte. Bacharel em Música - com habilitação em Violão - pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGMUS/UFRN). Possui Especialização em Metodologias de Ensino para o Ensino Básico (IFCE -Campus Limoeiro do Norte). Possui Licenciatura em Música pelo Centro Universitário ETEP. Atuou como Docente Externo na Escola de Música da UFRN (EMUFRN), em disciplinas de musicologia e prática de instrumento (Violão). Participou de vários grupos de extensão como GEMA (Grupo de Estudo da Música Antiga), Orquestra de Violões da UFRN, Camerata de violões da UFRN, e outros. No violão tem atuado tanto no âmbito da música de concerto/erudita quanto na música popular. Atuou como coordenador do Curso de Licenciatura em Música do IFCE - Campus Limoeiro do Norte (2021-2024). Atuou na Comissão Própria de Avaliação - CPA-local (2018-2024). Atuo desde 2019 em disciplinas na Licenciatura em Música e disciplina de artes nos cursos Técnico Integrado em Eletrotécnica e Química no IFCE - Campus Limoeiro do Norte. Aprovou projetos em editais de PIBIC, PBIC-JR, PAPEX e editais de Eventos culturais. Participou de várias comissões no IFCE, ligados à gestão e ensino.

Marcos Grutzmacher

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui Doutorado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal de Alagoas (2024), mestrado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal de Alagoas (2019), graduação em Letras-Libras pelo Centro Universitário ETEP (2022), especialização em Libras pela FACUMINAS (2022), Técnico em cando erudito pela Universidade Federal de Alagoas (2021). Graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário São Lucas (2010)Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

Renato Mendes Rosa

docente IFMG - Campus Ibirité

Renato Mendes Rosa é docente na área de Artes (Música) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com ênfase na área de pesquisa em Práticas e Processos em Artes, sob financiamento da CAPES (2013 - 2015). Bacharel e Licenciado em Música pela UFU (2006 - 2011), com habilitação em violão. Seus interesses incluem processos criativos colaborativos em arte/música mediados por tecnologias, bem como projetos artísticos envolvendo a performance musical com violão. Integra os grupos de pesquisa VIOrizontes: Arte e Pesquisa e o Laboratório de Performance com Sistemas Interativos, ambos vinculados à Escola de Música da UFMG.

Thomas Fontes Saboga Cardoso

docente IFF - Campus Campos Guarus

Professor do curso de Licenciatura em música do Instituto Federal Fluminense (IFF), Thomas Saboga é compositor, violonista, musicólogo e educador carioca. Doutor em Musicologia pela Université Paris-Sorbonne, em curso realizado com bolsa de doutorado pleno no exterior da Capes. Em sua tese, investigou a relação entre o popular e o erudito na música de Astor Piazzolla. Seu trabalho como musicólogo enfoca os violonistas-compositores brasileiros, a música de Astor Piazzolla e o tango. Paralelamente, sobre estes mesmos objetos de pesquisa, desenvolve reflexão sobre o encontro e o diálogo entre a produção musical popular e erudita, incluindo considerações históricas e sociológicas pertinentes a esta relação dicotômica. Em 2010, lançou o disco de composições ''O Desague'', com o seu Quarteto Impressons. Sua música ''Baião de Camara'', parceria com Thiago Amud, foi gravada por Milton Nascimento. Possui Licenciatura e Mestrado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

Miguel Tobias Bahia

docente IFSC - Câmpus Joinville

Professor do Departamento de Mecânica no Instituto Federal de Santa Catarina Campus Joinvile. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1997), Especialização em Ensino de Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e Doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2019). Coordenador dos cursos Técnico Integrado em Mecânica e Técnico Concomitante em Mecânica (2020-2021). Ministra aulas nos cursos técnicos e superiores de Engenharia Mecânica e Elétrica. Tem experiência e interesse na área de mecânica dos sólidos computacional, modelos matemáticos para o remodelamento ósseo, farmacocinética e processamento de imagens. Na área educacional e humanística também se interessa pela Robótica Educacional, História e Filosofia da Ciência, Ciência, Tecnologia e Sociedade e Violão Erudito. Participa do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFSC - Campus Joinville.

Máximo José Da Costa

docente IFRN - Campus Jucurutu

* Doutorando do programa de pós-graduação em etnomusicologia na UFPB com eixo de pesquisa nos estudos que englobam a música popular massiva. * Mestre em música na linha de processos e dimensões da formação em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2018. ? Especialista em ensino de música na educação básica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2016. ? Licenciado em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2015. ? Bacharel em música (com habilitação em piano) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2011. ? Técnico em piano popular pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2014. ? Técnico em piano erudito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2009. ? Básico em piano erudito/popular pelo Instituto de música Waldemar de Almeida (RN); concluído em 2007. ? Básico em piano erudito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2001.

Emanuel De Carvalho Nunes

docente IFPI - Campus Teresina Zona Sul

Mestre em Música (Performance musical - violão) pela Universidade Federal de Goiás - Escola de Música e Artes Cênicas (2011) e graduado em Educação Artística - Música pela Universidade Federal do Piauí (2007). Tem desenvolvido diversos trabalhos como regente de grupos instrumentais, instrumentista e professor de violão, com ênfase em arranjos e com...

Fabricio Matos Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora com ênfase em Teoria Quântica de Campos e Gravitação (2019). É também mestre em Física (2015), bacharel em Música (modalidade violão) (2015), bacharel em Física (1999) e licenciado em Física (1995) .

André Franzoni Alexandre

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui Licenciatura em Artes/Habilitação em Música pela UDESC (1999), Bacharelado em Violão pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013), especialização em Regência Coral pela UNASP (2013) e Mestrado em Música pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2017). Atualmente é Prof. EBTT no Instituto Federal Catarinense - IFC e doutorando em música pela UDESC.

Fabio Nunes De Paula

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (Campus Urutaí). Tem experiência nas áreas de ciência da computação, de programação, de redes de computadores, de manutenção de periféricos e instalação de sistemas. Além disso, também atua como modelo agenciado pela M. Models Agency (Goiânia), como cantor, compositor e instrumentista, com habilidades em violão e em viola caipira.

Allan Gusson De Castro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Bacharel em Psicologia (bacharelado no Centro Unimeta/Estácio) e psicólogo com CRP 24/05444. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre. Docente EBTT do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. Realizei atividade de Estágio remunerado no Núcleo de Apoio e Atendimento Psicossocial do Ministério Público do Estado do Acre entre outubro de 2022 e fevereiro de 2024. Formação em extensão universitária em curso de Libras pelo Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI) da Universidade Federal do Acre. Curso de Aperfeiçoamento em ''Psicologia, Educação e Desenvolvimento'' pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP). Tenho experiência enquanto professor de violão e de canto (voluntário).

Vailton Afonso Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Doutorando em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), no polo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). É Mestre em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), possui Especialização em Ensino em Física e é graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente, é professor efetivo de Física no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Salinas, com atuação na Educação Básica, Técnica e no Ensino Superior. Exerceu também a função de Coordenador do curso de Licenciatura em Física. Possui experiência em gestão acadêmica e formação de professores, tendo coordenado projetos institucionais de grande relevância como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa Residência Pedagógica. Desenvolve pesquisas e orienta projetos focados no Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática, com particular ênfase no uso de metodologias ativas, simulações interativas (PhET), avaliação da aprendizagem, análise de livros didáticos e alinhamento do ensino às diretrizes da BNCC e do ENEM.

Adriano Maraucci Réa

docente

Executivo Regional da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia (SECULT-BA), Coordenador do Coro de Câmara do Instituto Federal da Bahia (IFBA) - onde integra o Núcleo de Arte e Cultura (NAC-IFBA) - e professor do Conservatório Musical Schumann. Doutor em Música pela Universidade Federal da Paraíba (PB), Mestre em Música pela Universidade Federal da Bahia (BA), Graduado em Música pela Universidade do Estado de Santa Catarina (SC), em Ciências Sociais (Antropologia) pela Universidade Federal de Santa Catarina (SC), especializado em Sociologia da Educação e Políticas Públicas pelo Instituto Sul Mineiro de Educação (MG), em Direito pela Escola Superior de Administração Fazendária (DF). Como docente, atua no ensino de Artes, Música, Musicologias, Antropologia da Arte, Antropologia dos Sentidos, Sociologia e Ciência Política no ensino Fundamental, Médio, Superior e Pós-Graduação desde 2008 em Instituições no Brasil, Estados Unidos, Alemanha, Portugal, Espanha e Holanda. Agraciado com Doctoral Dissertation Research Award (Fulbright) atua como Pesquisador Associado do International Council for Traditional Music (ICTM), tendo produção acadêmica voltada à etnografia das manifestações culturais/artísticas do Brasil, imperiosamente nos campos de intersecção entre a Etnologia, as Musicologias, Comunicação e Identidade. É também Compositor, Arranjador e Instrumentista, atuando principalmente no campo da Música Instrumental. Como Antropólogo, Empresário e Gestor, trabalhou coordenando equipes multidisciplinares no Governo Federal (INCRA), no Estado da Bahia (SEAGRI) e em empresas privadas de consultoria Social e Ambiental. É Assessor Interinstitucional e Consultor Governamental da União em áreas Urbanas e de Reforma Agrária, Comunidades Indígenas e Quilombolas, notadamente na elaboração de projetos e acompanhamento interdisciplinar entre as áreas de Políticas Públicas/Culturais, Educação, Acessibilidade, Emancipação e Sustentabilidade destes assentamentos. Tem experiência em Educação Etnomusicologia, Educação Musical, Análise Musical, Musicologia, Artes, Antropologia, Sociologia, Filosofia, Comunicação, Ciências Políticas, e Direito Constitucional/ Agrário, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura/Música Popular, Comunicação, Identidade e Semiótica.