Resultados para “'Viventes da rua'”

Emanuel Alves Leite

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Palhaço, ator, encenador, cenopoeta, malabarista, pirofagista, perna de pau, facilitador teatral, professor de teatro, artista público de rua, arteiro! Mestre pelo Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Ensino de Artes - PROFARTES/UFRN. Especialista em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte-IFRN (2016). Possui graduação em Teatro pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Foi professor da Escola Estadual Santos Dumont em Parnamirim/RN da E.E. Maria de Lourdes Bezerra em Macau/RN e em diversas escolas do município de Macau, Hoje é professor efetivo de artes/teatro do IFRN-Campus Pau dos Ferros, tendo experiência na área de Artes, com ênfase em teatro, artes públicas de rua, circo e estudo da Palhaçada brasileira e nordestina. Tem como foco de pesquisa artística e acadêmica ?o palhaço e seus possíveis processos criativos? Investigando também as relações entre o ambiente escolar e o solo da palhaçada. Enquanto docente foi vencedor do "Prêmio Educador Nota Dez" ? 2014 com o projeto ?Lugar de Circo é na Escola?, vencedor da etapa estadual do prêmio "Professores do Brasil"-2017. Atualmente desenvolve seus trabalhos artísticos junto a Cia. Arte & Riso, onde é membro e um dos fundadores da companhia desde o ano de 2001, atuando também como articulador do Movimento Popular Escambo Livre de Rua. No IFRN-PF participa de núcleos como NEABI E NUARTE, além de dirigir e coordenar o grupo de teatro "Arrelia de Xepa" formado por alunos e funcionários da instituição.

Aline Ramos Barbosa

docente IFRO - campus Vilhena

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Realizou estágio pós-doutoral na UNESP de Marília (2023-2024). Possui doutorado em Ciências Sociais (UNESP - Marília), Mestrado em Ciência Política (UFSCar) e Bacharelado em Ciências Sociais (UFSCar). Membro titular de Ciências Humanas e Sociais no Comitê de Ética em Pesquisa do IFRO (2018-2019). Chefe do Departamento de Pesquisa do IFRO campus Vilhena (2021-2022). Atualmente, coordena o NUGED - Núcleo de Gênero e Diversidade, do campus Vilhena. É parecerista ad hoc de vários periódicos de circulação nacional e internacional. Também é coordenadora científica no Observatório de Segurança Pública e Relações Comunitárias (OSP) e participa do Grupo de Estudos em Segurança Pública (GESP), ambos sediados na UNESP - Marília. Possui ainda vínculo com os grupos de pesquisa Educação, Feminismos e Amazônia - EduAmazônia (Universidade do Estado do Amazonas - UEA) e Núcleo de Estudos Históricos e Literários (IFRO), ambos cadastrados no Diretório de Pesquisa do CNPq. Tem experiência, principalmente, na área de Sociologia (Sociologia da Saúde e Sociologia Urbana) e estudos de gênero e abordagens feministas, atuando nos seguintes temas: questão social, marginalidades, saúde para população em situação de rua, sociabilidade urbana, políticas públicas, gênero, diversidade e feminismo. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3038-8184

Leonardo Lahm Palombini

docente IFRS - Campus Restinga

Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, área Território, Ambiente e Ensino (2015 e 2022). Bolsista Capes nos dois níveis. Atuou como representante Discente de Doutorado no Programa de Pós Graduação em Geografia da UFRGS (2016-2017) e no Instituto de Geociências da UFRGS (2017-2018). Cursou Especialização em Educação em Direitos Humanos (FURG 2015), em Mediação, Conciliação e Arbitragem (IBra 2024), em Atendimento Educacional Especializado, Psicopedagogia e Gestão Escolar (Fac. Iguaçu 2026). É Pedagogo (Ibra 2026), Licenciado e Bacharel em Geografia (ULBRA 2010 e 2012) e Licenciado em Educaçao Física (UniCV 2026). Atualmente é discente da faculdade de Direito da Anhanguera cursando o terceiro semestre. Trabahou como Auxiliar de Serviços Judiciários no Tribunal de Justiça do RS de 2007 a 2011, como Professor da rede pública no Estado do Rio Grande do Sul de 2011 a 2016. Trabalhou voluntariamente como monitor no projeto social Jornal Boca de Rua de 2011 a 2015 e no Pré-vestibular Popular da ONGEP em 2017. Atuou como professor da rede pública municipal de Praia Grande/SP de 2018 a 2025. Atualmente é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul desde 2025.

Cimere Tatiane Dos Santos Klauk

tecnico IFSP - Reitoria

Doutora em Economia Política Mundial pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Mestrado Acadêmico em Políticas Sociais e Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Graduada em Serviço Social (2015) e em Ciências Econômicas (2007), ambas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialização em Serviço Social e Saúde mental, além de Secretariado executivo. Nas ciências sociais, pesquiso principalmente os temas relacionados à População em situação de rua, trabalho, pobreza e vulnerabilidade social e estou vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Família (NEF) da UNIFESP. Por outro lado, nas Artes, com Licenciatura em Artes Visuais (2023), também sou técnica em Processos Fotográficos pela ETEC, no ano de 2023. As minhas pesquisas em ciências humanas e sociais envolvem temáticas com interfaces entre economia e sociedade, em especial atenção para as dinâmicas das relações sociais, desigualdades sociais, os desafios da pobreza e a complexidade da vulnerabilidade social.

Victor Hugo Pereira Franco

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), com período de Doutorado-Sanduíche Internacional pelo Programa PDSE/CAPES realizado na Universidad Politécnica de Madrid (INEF/UPM), Espanha, entre 2022 e 2023. Mestre em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco, possui especializações em Cinesiologia e Biomecânica, Docência do Ensino Superior e Musculação e Personal Trainer.Graduado em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e em Pedagogia pela UNIRIO, atua no ensino superior desde 2004, ministrando disciplinas nas áreas de Fisiologia do Exercício, Treinamento Neuromuscular, Cinesiologia e Biomecânica, Atletismo e Treinamento Esportivo, tanto em instituições públicas quanto privadas.Desde 2008 é docente do Instituto Federal Fluminense (IFFluminense Campus Campos Guarus), atuando no Ensino Médio Técnico e Tecnológico. Sua produção acadêmica e científica concentra-se nas áreas de Corrida de Rua, Ultramaratonas, Termorregulação, Termografia Infravermelha, Treinamento Esportivo e Fisiologia do Exercício, com ênfase nas respostas fisiológicas e perceptuais associadas ao desempenho em provas de endurance.

Abilio De Jesus Carrascal

docente IFG - Campus Anápolis

Mestre em artes no IFG/Campus Aparecida de Goiânia. Possui graduação em Artes Cênicas Bacharelado pela Universidade Federal de Goiás (2004). Foi professor substituto da Universidade Federal de Goiás em 2006 e 2007. É integrante da Companhia de Teatro Nu Escuro. Trabalha com sonoplastia e montagem de eventos e conteúdos sonoros. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Interpretação Teatral, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro, Música - percussão, teatro de rua e circo.

Luciana Cesconetto Fernandes Da Silva

docente IFSC - Câmpus Joinville

Luciana Cesconetto Fernandes da Silva é licenciada em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1992), Mestre em Educação e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001), Mestre em Teatro e Artes do Espetáculo pela Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III, e Doutora em Estudos Teatrais pela Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III. É membro da Associação de Arte Educadores do Estado de Santa Catarina (AAESC) e da Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB) e da Associação Nacional dos Professores de Arte dos Institutos Federais (ANPAIF). Desde 2015 é professora do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville. Atua principalmente na área de representação teatral, estudos do corpo nas artes da cena, ensino das artes cênicas na educação básica e formação de docentes.

Leonardo Barboza Da Costa

docente IFPB - Reitoria

Doutor em geografia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, mestre em geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, participante do projeto ReCiMe, Rede de Pesquisadores Sobre Cidades Médias. Possui pesquisas nas áreas referentes a temática do urbano e da cidade e de questões socioambientais na cidade. Com pesquisas com ênfase na questão imobiliária e estruturação urbana e da cidade. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Ernani Calazans De Oliveira

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Mestre em Artes pelo Prof-Artes- Universidade Federal de Minas Gerais (EBA-UFMG). Graduação em Artes Plásticas pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Pós graduado em Arte em Educação pela Facudade do Noroeste de Minas Gerais ( FINOM). Artista Plástico, arte-educador, pesquisador da cultura e costumes do Vale do Jequitinhonha, Fotógrafo pela arte, Professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), lotado no campus Araçuaí.

Natália Santos Freitas

docente IFAL - Campus Maceio

Mestrado em Educação (2010) pela Universidade Federal de Alagoas (PPGE/UFAL). Licenciada em História (UFAL/2007). Há mais de 13 anos, professora de História no quadro permanente do Instituto Federal de Alagoas (EBTT/dedicação exclusiva). Tenho me dedicado a analisar tensões no comércio de rua envolvendo africanos/as em Alagoas (XIX), sobretudo em M...

Amanda Carla Oliveira

Outros

Bacharela em Psicologia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), com ênfase em Psicologia e Programas Sociais. Foi estagiária do Setor de Psicologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Vitória da Conquista (2022 - 2023). Participou como extensionista no Núcleo de Estudos e Pesquisa em Prisões, Violência e Direitos Humanos (NEPP/UESB), com atendimento psicológico para pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Atuou como coordenadora geral do Centro Acadêmico Arché, gestão Carolina de Jesus (2021 - 2022), e como vice-coordenadora na gestão Nise da Silveira (2019 - 2021). Possui experiência de estágio nas seguintes áreas: Psicologia Escolar/Educacional (IFBA); Psicologia Clínica com orientação psicanalítica (Núcleo de Práticas Psicológicas da UESB - NUPPSI); Clínica de Rua com orientação psicanalítica, vinculado ao NUPPSI; Grupo Reflexivo com supostos autores de violência doméstica encaminhados pela vara Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher, de Vitória da Conquista/BA (NUPPSI); entre outros. Possui trabalhos publicados nas áreas de Desenvolvimento Humano com foco na infância, baseado na Psicologia Histórico-Cultural, além de, publicação que integra o diálogo entre as áreas da Psicologia e do Cinema. Interesse nas áreas: Psicanálise, Esquizoanálise, Política, Análise Institucional, Psicologia Clínica, Clínica de Rua/Clínica Ampliada, Psicologia Social, Psicanálise e Literatura, Psicanálise e Cinema, Psicologia e Políticas Públicas.

Letícia Terrone Pierre

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutora em Saúde e Nutrição pela Escola de Nutrição da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), mestre em Ciência de Alimentos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008), com especialização em Nutrição Humana (UFLA) e graduação em Nutrição pela UFOP (2002). Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Ouro Preto). Atuação em cursos de qualificação profissional e no Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia e cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC). Experiência em Docência no ensino superior, técnico e profissionalizante, atua nas disciplinas de Nutrição Básica, Química de Alimentos, Higiene e manipulação de Alimentos, Análise Sensorial, Projeto integrador IV, Tecnologia em processamento de alimentos, diretrizes para elaboração de TCC e Trabalho de Conclusão de Curso. Atuação principalmente nas seguintes áreas: higiene e segurança de alimentos, nutrição básica e ciência de alimentos. Àreas de Pesquisa: Higiene e segurança de alimentos, Plantas alimentícias não convencionais (PANC) na gastronomia mineira, PANC em restaurante estudantil.

Mariana Morette Pan

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade de São Paulo (2009). Possui Aprimoramento em Saúde Mental pelo Programa de Aprimoramento Multiprofissional em Saúde Mental (FUNDAP/ SP - 2011). Especialista em Saúde Mental certificada pelo Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO) e pela Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais (ABRATO) (2015). Mestre em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) (2017). Doutoranda no Programa de Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua no Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus Realengo desde 2014. Leciona no curso de graduação em Terapia Ocupacional.

Greyci Helen Borges Da Rosa

docente IFC - Campus Sombrio

Possui graduação em Letras - Espanhol pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2006). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira Moderna Possui Pós - Graduação "Lato Sensu" em Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino, ministrado na Faculdade de Capivari, com carga total de 420 horas, realizado no período de 10/03/2007 a 17/11/2007 na cidade de Capivari de Baixo - SC Curso de Aperfeiçoamento Assunto: Treinamento de Informática Entidade: Record Informática Período 01/98 a 12/98 Assunto: I Ciclo de Conferencias e Debates em Literatura e Ensino Entidade: UNESC Universidade do Extremo Sul Catarinense. Período: 10/2003 Assunto: Curso de Aperfeiçoamento da Língua Espanhola para Egressos. Entidade: UNESC Universidade do Extremo Sul Catarinense Período: 07/2005 Assunto: II Seminário de Pratica de Ensino Entidade: UNESC Universidade do Extremo Sul Catarinense Período: 11/ 2005 Assunto: Formação Continuada para Professores de Ensino Médio e Ensino Médio Integrado à Educação Profissional. Entidade: Centro Universitário Barriga Verde UNIBAVE Período: 22/10 a 30/11/07 Assunto: Disseminadores de Educação Fiscal Entidade: Ministério da Fazenda - Escola de Administração Fazendária Período: 08/09/2009 a 30/01/2010 Assunto: Semana Inicial do Corpo Escolar Entidade: Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte de Araranguá -SC Período: 08,09 e 10 de Fevereiro de 2010 Assunto: Proposta Curricular em Debate por uma Educação Pública com Qualidade Social Entidade: Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte de Araranguá -SC Período: Outubro /2011 a Abril /2012 Experiências Profissionais Firma: Lojas Adelino Ltda Endereço: Avenida Antônio Sant Helena nº 79 Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 1999 a 2005 Cargo: Vendedora Firma: Instituto Educacional Madre Elisa Savoldi - IEMES Endereço: Rua Padre João Reitz 376 Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 10 de 2003 a 12 de 2003 (substituição) Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Fundamental) Firma: Centro Educacional Extensão Endereço: Rua Caetano Lummertz s/n Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 02 de 2006 a 04 de 2007-06-10 Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Médio) Firma: EEB de Araranguá Endereço: Avenida Getulio Vargas s/n Bairro: Centro Cidade: Araranguá UF: Santa Catarina Período: 07 de 2006 a 12/2007 Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Médio) Firma: Casa Nena Tecidos e Confecções Endereço: Avenida Getulio Vargas s/n Bairro: Centro Cidade: AraranguáUF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Caixa e Crediarista Período: 03 de 2008 a 02 de 2009 Firma: Colégio Energia Bairro: Urussanguinha Endereço: Isabel Flores Hubbe UF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Fundamental) Período: 02 de 2009 a 08 de 2009 Firma: Colégio Murialdo Endereço: Av. Sete de Setembro Bairro: Centro UF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Professora de Espanhol Período: 09 de 2009 a período indeterminado (Ensino Médio) Firma: E.B.M. João Matias Bairro: Coloninha Endereço: Est UF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Professora de Espanhol Período: 04 de 2010 (efetivação concurso 2008) (Ensino Infantil e Fundamental) Firma: Instituto Educacional Madre Elisa Savoldi - IEMES Endereço: Rua Padre João Reitz 376 Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 07 e 08 de 2012(substituição) Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Fundamental e Médio) Firma: Instituto Federal Catarinense Endereço: Estrada Geral Bairro: Vila Nova Cidade: Santa Rosa do Sul UF: Santa Catarina Período: 07 de 2012 a 07 de 2013 Cargo: Professora Língua Portuguesa e Espanhol (Ensino Médio)

Joanna Munhoz Sevaio

docente IFFar - Campus Panambi

Docente EBTT do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Doutoranda em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com período de doutorado-sanduíche no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE). Mestra em Antropologia Social também pela UFRGS e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente realiza pesquisa sobre as dimensões políticas das festas de rua, sobretudo dos blocos de carnaval. Tem interesse nas áreas de antropologia urbana, antropologia da política e temáticas relacionadas às sociabilidades urbanas, direito à cidade, usos de espaços públicos, cotidiano, conflitos.

Urias Couto Gonçalves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Ciências Sociais (UFJF). Atualmente é Professor do IF Sudeste MG, campus Rio Pomba, onde preside o NEABI. Desenvolve projetos de extensão e pesquisa voltados ao resgate de saberes tradicionais em comunidades quilombolas (plantas medicinais) e à valorização das culturas afro-brasileiras e rurais. Tem experiência nas áreas de Antropologia e Sociologia, atuando principalmente em: música popular, identidade rural, agroecologia, relações étnico-raciais e campesinato.