Resultados para “'Vocal Dance'”

Fabiana Pereira De Souza

tecnico IFRJ - Reitoria

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com especializações em Fonoaudiologia Hospitalar pela Universidade Estácio de Sá, Motricidade Orofacial pelo CEFAC e Voz pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2016, com atuação na Coordenação-Geral de Saúde do Trabalhador, desenvolvendo atividades relacionadas à saúde vocal, voz profissional, saúde auditiva, promoção da saúde, prevenção de agravos e educação em saúde. É autora do conteúdo técnico e didático do curso de Educação a Distância Bem-estar Vocal, no qual atua na coordenação, tutoria e mediação pedagógica, e elabora materiais técnico-educativos institucionais voltados à saúde vocal, à saúde auditiva e à saúde do trabalhador. Também é servidora da Prefeitura Municipal de Duque de Caxias desde 2003, atuando como fonoaudióloga no Serviço de Atenção Domiciliar, com experiência na assistência a pessoas com disfagia e na orientação a familiares e cuidadores. Possui experiência nas áreas de Fonoaudiologia, Saúde Coletiva, saúde do trabalhador, voz, audiologia, disfagia e motricidade orofacial.

Bruno Caldeira

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui graduação em Música - Licenciatura Ou Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia (2019) e mestrado em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Atualmente é professor na Licenciatura em Música do IFCE - Campus Limoeiro do Norte. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Canto, atuando principalmente nos seguintes temas: canto, pedagogia vocal; educação musical, sociologia da educação musical, gênero e música/educação musical, gênero e voz

Diego Pizarro

docente IFB - Campus Brasília

Professor efetivo do curso de Licenciatura em Dança do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) desde 2010, onde coordena o grupo de pesquisa CEDA-SI (Coletivo de Estudos em Dança, Somática e Improvisação). Realizou estágio pós-doutoral (20222023) na Universidade de Brasília, com bolsa CAPES. É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal da Bahia (PPGAC/UFBA) desde 2022. Doutor em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2020), com período de doutorado sanduíche na University of North Carolina at Greensboro (2018), sob a supervisão da Dra. Jill Green. Foi agraciado com o Prêmio CAPES de Tese 2021 na área de Artes pelo trabalho Anatomia Corpoética em (de)composições: três corpus de práxis somática em dança. É mestre em Arte Contemporânea (2011) e bacharel em Artes Cênicas (2006) pela Universidade de Brasília. Especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), cursou também parte da graduação em Modern Theater Dance na Escola Superior de Artes de Amsterdã (20062008). Integrou a Basirah Cia. de Dança Contemporânea em Brasília. É Educador do Movimento Somático (SME), practitioner e professor de Body-Mind Centering, além de cadeísta certificado no método de Cadeias Musculares e Articulares G.D.S. e instrutor certificado em GYROKINESIS e GYROTONIC, atuando nessas áreas desde 2008. Sua produção acadêmica e pedagógica abrange as áreas de Somática, Ecoperformance, Anatomia Embodied, Composição Coreográfica, Contato-Improvisação e Dança Contemporânea. Possui registro profissional junto à International Somatic Movement Education Therapy Association (ISMETA). Desde 2019, compõe o conselho editorial do Journal of Dance and Somatic Practices (Intellect Press/Coventry University). É membro da International Federation for Theatre Research (IFTR), da Dance Studies Association (DSA), da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE) e da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), na qual coordena o Comitê Temático de Somática e Prática como Pesquisa em Dança.

João Luís Komosinski

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação em Música - Bacharelado em Regência Coral - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e graduação em Fonoaudiologia pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura de Porto Alegre (1999). É pós-graduado em Música pela Universidade Federal do Paraná (2009), tendo realizado seu mestrado na área da Psicologia Cognitiva, investigando processos mentais envolvidos no aprendizado do canto. É professor concursado de Música e Artes no câmpus Caxias do Sul do Instituto Federal do RS e atua há mais de 30 anos como regente coral, arranjador e preparador vocal. Desenvolve pesquisas na área da Música investigando assuntos ligados à prática coral e suas relações com à realidade brasileira. Está atualmente cursando doutorado em Música na Universidade do Estado de Santa Catarina na linha de pesquisa em Educação Musical.

Anielle Conceição Lemos

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023) na linha de pesquisa processos de criação cênica. Licenciada (2012) e Mestre (2015) em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas desenvolvendo pesquisas de aprendizagem motora no ensino da dança. Tutora Educacional no departamento nacional de aprendizagem da empresa Demà by Renapsi, no polo de Florianópolis. Bailarina há 27 anos com formação técnica em Jazz Dance, Danças Urbanas, Dança Contemporânea e Danças de salão pela Escola 1 Ato Tavane Viana - Núcleo de Dança (RS) e com diversos professores renomados nacional e internacionalmente. Solista da Cia de Dança Tavane Viana (RS) há 17 anos. Membro do grupo de pesquisa "PRÁTICAS CORPORAIS ARTÍSTICAS DO BAILARINO-CRIADOR EM DANÇA CONTEMPORÂNEA: ESTUDOS DE CASO NO CONTEXTO BRASILEIRO" no PPGAC/UFRGS. Pesquisadora nas áreas de relações étnico raciais nas Artes Cênicas, em específico a dança, Danças de origens afrodiaspóricas e seus desdobramentos atuais, ciências do movimento, ensino de educação física e dança a partir de perspectivas Decoloniais, Dança e Interseccionalidade, e mulheres negras na dança. Parecerista de periódicos do eixo temático de dança nas revistas Cena e Movimento. Ministrou palestra no INCLUSION AND INTERSECTIONALITY SYMPOSIUM (UK), promovido pela Society for Dance Research da Coventry University, considerado o maior centro de pesquisa em dança do mundo, debatendo na mesa intitulada "DECOLONIAL NARRATIVES" as relações étnico raciais na dança brasileira a partir dos conceitos de Lélia Gonzalez. Atuou como palestrante em eventos nacionais como o Cliclo de de debates e oficinas afro-brasileiras e indígenas na Universidade Federal do Tocantins (2024), na mesa temática "Danças negras" do Seminário de pesquisas negras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023), conferencista no projeto "MUSEU AFRO-BRASIL SUL - RESGATANDO E REGISTRANDO MEMÓRIAS (2023) - vinculada ao projeto de extensão "Projeto de Extensão - Museu Virtual Afro-Brasil-Sul" promovido pelo Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas (RS).Professora e Técnica de Ginástica rítmica e artística e árbitra do quadro estadual de Árbitros filiada pela Federação Rio-grandense de Ginástica nos ciclos de 2012 a 2018. Docente de Educação Física substituta no Instituto Federal Sul-rio-grandense (2018-2020) nos cursos técnicos integrados e de Pós-Graduação em Educação Física escolar. Docente de Educação física no ensino Básico na Escola Marista Social na comunidade do Mont Serrat em Florianópolis/SC (2022). Professora, coreógrafa e diretora coreográfica da Escola de dança do SESC-SC Unidade Ingleses em Florianópolis/SC (2022-2023). Docente substituta de Educação física no Instituto Federal Catarinense (2024). Professora, coreógrafa, diretora coreográfica e assistente de direção de espetáculos da Escola e Companhia 1 Ato Tavane Viana desde 2010 (Pelotas/RS), atuou como secretária, produtora, chefe de contraregragem, ministrante de cursos em diversos eventos promovidos pela Associação de Dança de Pelotas, e foi da comissão de produção-chefe das 6 Edições do Festival Dança Pelotas, festival de dança que contou com mais de 1.000 bailarinos da Região sul do Brasil, Argentina e Uruguai.

Erwin Wagner Filho

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Erwin Wagner Filho é graduado em Musikalisches Unterhaltungstheater pela Konservatorium Wien Privatuniversität e licenciado em Teatro pelo Instituto Federal Fluminense. É pós-graduado em Produção Cultural, Arte e Entretenimento pela Faculdade Unyleya. Atua nas áreas de Artes Cênicas e Música, com ênfase em gestão cultural, direção artística e preparação vocal.Desenvolveu a pesquisa Preparação Vocal do Ator: um estudo de práticas e técnicas, voltada à reflexão crítica sobre a voz no exercício profissional e ao levantamento de práticas destinadas à preparação vocal de atores e demais profissionais da voz. Atualmente, trabalha na Coordenação de Cultura e Eventos do IFF Campus Campos Centro e é mestrando no Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias.

Luciana Helena Silva Rocha

docente IFRN - Campus Macau

Bacharel (2009) e licenciada (2012) em Ciencias Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Durante a graduação, participou de projetos de pesquisa/extensão envolvendo Invertebrados Marinhos (animais bentônicos e educação ambiental), Ornitologia (beija-flores e bromélias) e Neurociências (sono, sonho e memória - Instituto Internacional de Neurociências de Natal, IINN-ELS).Em 2015 concluiu o mestrado no Programa de Pós-graduação em Psicobiologia da UFRN, onde estudou o comportamento acústico do lobo-guará (Chrysocyon brachyurus) no Parque Nacional da Serra da Canastra / MG. Trabalhou como Agente Censitária Supervisora do IBGE (entre março e dezembro de 2010), como Assistente em Administração no Departamento de Enfermagem da UFRN (2011-2018) e como Bióloga no Centro de Biociências da UFRN (2018). Atualmente é professora de biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Macau.

André Luís Bonfim Sousa

docente IFAL - Campus Maceio

Atua como Regente e Diretor Artístico do Coro Jovem do IFAL e do Coretfal. É especialista em Pedagogia Vocal pela Faculdade Santa Marcelina (2024) e em Regência Coral para o séc. XXI pela Academia Cultura/UNIFAHE (2023). É doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2013), com mestrado (2009) e graduação ...

Ana Cássia Silvestre

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Extensão Universitária UFRGS - Processos de Arranjo Musical para Professores. Curso Fundamental de piano pelo Conservatório Brasileiro de Música (1999). Atualmente é professora particular de piano, violino, violoncelo, canto, teoria, percepção musical e musicalização infantil. Violoncelista da Orquestra Sinfônica de Vilhena Atuou como: Professor regente e arranjador do Coral e Camerata IFRO - Campus Calama - Porto Velho - 2014 /2015; Preparador vocal do Festival Hispânico e Encontro Cultural do IFRO - Campus Calama - 2014/2015; Professor de violino e violoncelo Conservatório de Música Sol Maior - 2015 Professor de Educação Musical e Regente do Coral Alkindar Brasil de Arouca - Guajará Mirim - 2012/2013; Preparador vocal do Grupo de Teatro Waraji - Guajará Mirim - 2013; Preparador vocal da Igreja da Paz - Guajará Mirim - 2013; Preparador vocal do Musical Morte e Vida Severina Nos Seringais da Amazônia, adaptado pelo formandos do Curso de Letras Unir 2013; Professor de música Ensino Fundamental - Colégio Fiar - Ariquemes - 2010/2011; Professor regente Coral Municipal Ariquemes - 2009/2010 Professor regente Coral Peti - 2009/2011; Professor de piano, teclado, violino e violoncelo, Conservatório de Música Mozart - Salvador - 2008; Professor regente Coral GIrassol - Ariquemes - 2000/2002; Professor diretor Escola de Música Lorenzo Fernandez - Ariquemes - 1998/2006 Pianista de Violoncelista Gupo Orquestral Ariquemes - 2007/2011 Cursos Ministrados: Canto Coral - 80 horas - Curso de Extensão IFRO - Campus Calama - 2014 Educação Musical e Iniciação à Prática de Instrumentos Musicais - 60 horas - Curso de Extensão IFRO - Campus Calama -2014 Prática de Conjunto para Grupo de Cordas - 60 horas - Curso de Extensão IFRO - Campus Calama - 2014 Cartão Cantado - 60 horas - Funarte - 2011 Curso de Teclado Ponto de Cultura Toques -120 horas - 2009/2010 Capacitações: Tutores a Distância Rede E-tec - 20 horas - IFRO- Campus Zona Norte Técnicas para Aplicação do Ensino da Música na Sala de Aula Formal - 20 horas - Toques - Ações Culturais Educativas II Conferência Estadual de Saúde Mental - 24 horas - Sesau/RO Oficina de Língua Portuguesa - 20 horas - Toques - Ações Culturais Educativas Música e Movimento - 8 horas - Toques - Ações Culturais Educativas Sensibilização para Arte - 40 horas - Semed/Ariquemes Curso de Musicalização Infantil e Prática de Conjunto - 40 horas - Centro de Ensino Musical Lira - Pimenta Bueno

Aline Fernanda Furtado Silva

docente IFTM - Campus Patrocínio

Doutora em Robótica pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2025). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela Universidade Federal de Uberlândia UFU (2016), pesquisa que resultou na publicação de seu primeiro livro em 2017. Especialista em Docência no Ensino Superior pela PUC-MG (2013) e graduada em Engenharia Elétrica pela UFU (2005).É Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Patrocínio, atuando nos cursos de Bacharelado em Engenharia Elétrica e Técnico em Eletrônica Integrado ao Ensino Médio. Coordenou o Curso Técnico em Eletrônica entre 2015 e 2020.Desde 2015, coordena o Projeto de Extensão **Robô Cerrado** (20152019; atualmente em andamento) e o projeto **Elas na Robótica**, com fomento do CNPq (Edital MC-TIC 31/20182021). Atua como orientadora de projetos de Iniciação Científica (FAPEMIG, CNPQ, PIBIC/IFTM e PIVIC). É membro dos grupos de pesquisa **Labitec**, **Leduc** e **Licro**. Tem como linhas de pesquisa: **Educação**, **Tecnologia** e **Robótica**. Participa da organização nacional do **Torneio Juvenil de Robótica (TJR), em 2025 com fomento FAPEMIG, ** e da equipe organizadora do **ISYTECH International Symposium on Technology and Curriculum Themes**.Autora dos livros *Instrumento de Avaliação de Processos Cognitivos para a Aprendizagem* e *O Desafio de Ensinar Engenharia no Século XXI*. Coautora da patente *Dispositivo Robótico Revolvedor de Grãos* (depósito 2021/ concessão 2026).Apresentou e publicou artigos nos eventos internacionais **ICRA 2023** e **RO-MAN 2024**, com apoio do prêmio **IEEE RAS Travel Grant**. ORCID: https://orcid.org/0009-0009-9351-6965

Marcos Pereira Dos Santos

docente

É professor de Robótica Educacional, Redes de Computadores, Linguagem de programação, Informática Básica e Manutenção de computadores no IFBA desde 2017. Adepto da robótica livre (open-source), em seus trabalhos tem se utilizado da Plataforma Arduino e ESP8266. Participou, como professor orientador, das Olímpiadas Brasileira de Robótica - OBR de 2008, 2009, 2010,2011 e 2012, obtendo satisfatórias classificações. Foi finalista na RoboCup 2012, modalidade Robocup Júnior Dance, na Cidade do México, atuando como professor orientador. Participou da FEBRACE 2008 como orientador do projeto "Um robô na limpeza de ar condicionado" e FeBrace 2015 como orientador "Espantalho automatizado - Wilson", escolhido como um dos projetos finalistas. Ministra vários cursos sobre novas tecnologias de redes LAN e robótica livre em instituições de ensino na Bahia e atualmente é proponente do projeto de automação de hortas - Icactus.

Edson Dos Reis Cachoeira

tecnico IFMG - Campus Sabará

Graduado em Gestão Pública, Pós-graduação em Direito Administrativo, atualmente é Assistente em Administração e Coordenador do Registro e Controle Acadêmico do Instituto Federal Minas Gerais Campus Sabará. Cursos: Montagem e Manutenção de Computadores, Infra Estruturas de Redes e Cabeamento, Instalação de configuração Produtos Microsoft, Saúde e Comportamento Vocal do Professor, IPD, Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Internet, Digitação, Auxiliar Administrativo Marketing Digital, Sistema de Seleção Unificada - SISU, Qualificarte - Preparação para o Mercado de Trabalho.

Caroline Leuchtenberger

docente IFFar - Reitoria

Graduada em Biologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2005), mestre em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2008) e doutora em Ciências Biológicas (Ecologia) pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (2012). Desde 2013 é coordenadora brasileira de ariranhas do Grupo de Especialistas em Lontras da IUCN (IUCN/SSC OSG) e em 2026 passou a ser também co-presidente do grupo. Fundadora e diretora presidente do Projeto Ariranhas, é também pesquisadora colaboradora no laboratório de Vida Selvagem da Embrapa Pantanal e do laboratório de Bioacústica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora do Instituto Federal Farroupilha, atua na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia e Conservação. Mãe de dois filhos, esteve em licença maternidade em 2014 e 2017.

Jeffeson Antonio Da Silva Ramos

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2007). Tem experiência em docência na rede pública e privada, atuando nas áreas de: Língua Portuguesa (6 ao 9 anos e Médio) e Língua Inglesa (1 ao 5 anos) e na disciplina de Fonologia com ênfase na técnica vocal e correção da fala. Possui graduação em Tecnólogo Superior em Radiologia pela UNINORTE (2017). Atuou como Supervisor Administrativo na Secretaria de Estado da Polícia Civil - SEPC e como Coordenador Administrativo de RH na Cooperativa Tropical Parquet. Atualmente Servidor Público no Instituto Federal do Acre - IFAC.

Maria Helena De Lima

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Educação Artística Licenciatura em Música e Especialização em Educação Musical pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1995 e1997), Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002 e 2013). Atualmente é professora Titular do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - no Departamento Acadêmico de Linguagem, Tecnologia, Educação e Ciência - DALTEC - atuando em Ensino, Pesquisa e Extensão na Área de Música. Tem experiência na área de Artes com ênfase em Música, Prática Instrumental Vocal, Prática de Orquestra. Participa do G-ubimus - Grupo de Pedquisa em Música Ubíqua, ubiquitous music, música e criatividade musical cotidiana.

Marília Santos De Sousa

tecnico IFPB - Campus Patos

Graduada em Letras com ênfase em Língua Brasileira de Sinais (Libras) pela Universidade Federal do Ceará (UFC) em 2020. Concluiu o Mestrado em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (POET) da mesma instituição em 2024 e cursa atualmente o Doutorado na mesma área. É servidora pública efetiva do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus Patos, onde atua como Tradutora e Intérprete de Libras. Desenvolve pesquisas em Tradução, Interpretação e Psicolinguística da Língua de Sinais Brasileira, com foco nas relações entre as modalidades visual-manual e vocal-auditiva.