Resultados para “'Waly Salomão'”

Salomão Pereira De Almeida

Salomão Pereira de Almeida é licenciado, especialista e mestre em Matemática. Doutor em Engenharia de Processos. Professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba, campus Campina Grande.

Paulo Henrique Da Silva Santos

Doutor em Estudo de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia (PPGEL-UNEB). Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (PPGEL-UEFS). Especialista em Leitura e Produção Textual Aplicadas à Educação de Jovens e Adultos (EJA) pelo Instituto Federal Baiano (IFBAIANO). Especialista em Linguística e Ensino-Aprendizagem de Português como Primeira e Segunda Línguas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduado em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Membro dos Grupos de Pesquisa (DGP-CNPq) GConPort - Usos e Contextos da Língua Portuguesa (UNEB) e ELiPor - Estudos da Língua Portuguesa: descrição e ensino (IFBA). Possui experiência em Linguística, atuando com enfoque nos seguintes temas: Linguística Funcional Centrada no Uso, Sociofuncionalismo e Gramaticalização.

José Wellington Abreu Pereira

Doutor (2025) e Mestre (2019) em Agronegócio, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Gestão Estratégica de Recursos Humanos pela Faculdade ITOP (2011). Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA), (2009) e em Teologia pela Faculdades Evangélicas Integradas Cantares de Salomão (FEICS), (201...

Héden Salomão Silva Costa

Possui graduação em Filosofia, nas modalidades Licenciatura e Bacharelado, pela Universidade Federal do Pará (2013), e Mestrado em Filosofia, com área de concentração em Filosofia Contemporânea, pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da mesma instituição (2016). Desenvolve pesquisas no âmbito da Filosofia da Mente, com ênfase em Qualia, Funcionalismo dos Qualia e suas relações com regras digitais de software e hardware, articuladas aos estudos sobre Inteligência Artificial (2008-2013). Desde 2014, dedica-se à investigação da obra de Michel Foucault, focalizando temas como Política, Biopolítica, Biopoder, Biogenética, Tecnologias do Pensamento e Técnicas de Racionalização. Possui experiência em Projetos de Extensão voltados às interfaces entre cinema e filosofia no Ensino Fundamental e Médio (2011-2012) e atuou como coordenador do Projeto de Extensão Luz, Câmera, Reflexão entre 2019 e 2023. Coordena, desde 2022, o Programa de Extensão Representação dos jogos dos povos indígenas: uma reflexão acerca das nossas práticas cotidianas, tendo sido seu executor entre 2017 e 2019, quando ainda era projeto. Integra o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) desde 2017 e é membro da Heteroidenficação desde 2022 / Portaria N 111/2022 GAB/IFPA. Atua no magistério com ênfase em práticas interdisciplinares e de promoção do pensamento crítico-reflexivo. Desde fevereiro de 2017, é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Santarém, ministrando disciplinas nos cursos de Ensino Médio Técnico Integrado, Proeja, Subsequente, Graduação e Pós-graduação, incluindo Filosofia, Educação, Cidadania e Direitos Humanos, Metodologia Científica, Ética, Existencialismo e Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociopolíticos das Ciências. Exerceu a função de coordenador substituto do setor de Extensão de 2021 a 2023, Portaria 506/2021 Gab. da Reitoria e, a partir de 2024, ocupa o cargo de Coordenador titular da pasta de Extensão no IFPA Campus Santarém / Port. 083/2024 GAB. da Reitoria do IFPA.

Jean Lucas Salomão Rosa

Possui LICENCIATURA e BACHAREL em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal/RO (FACIMED). Especialização em Análises Clínicas pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal/RO (FACIMED). Técnico em Agropecuária Eixo tecnológico e Recursos naturais pela Escola Família Agrícola Pe. Ezequiel Ramin de Cacoal/RO. Atuou como professor do Programa O LÍDER EM MIM, Jardinagem e Ciências, das turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. Professor de Ciências e Biologia do Ensino Fundamental II, Médio e Cursinho Pré-vestibular na instituição privada, IES (Instituto Educacional Soma Cacoal/RO). Atuou como professor Universitário da Instituição de Ensino, UNESC Cacoal/RO, nos cursos de Nutrição e Biomedicina e professor de Ciências e Biologia na Escola Daniel Berg de Cacoal/RO. Fez parte do corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus de Cacoal/RO, como professor substituto de biologia. Atualmente compõe o corpo docente da instituição Fundação Bradesco de Cacoal/RO, responsável pelo eixo, Cenários e Projeções do Agronegócio no ensino médio e professor dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) para jovens e adultos do município de Cacoal e região.

Julio Cesar Varsoni Salomao

Salomão Brandi Da Silva

possui Graduação na área de Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina (2006), pós graduação(Lato sensu) em Geografia e Educação Ambiental (2011) e Mestrado em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015). Atualmente atua como professor EBTT no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais campus Muriaé e ministra as disciplinas de Biologia Geral nos cursos integrados e Anatomia e Fisiologia Humana, Ensino de Biologia e Práticas de Ensino de Biologia na Licenciatura em Ciências Biológicas.

Vanessa Maria Marques Salomão

É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. É Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016), tendo desenvolvido pesquisa na área de Ensino de Ciências no ensino fundamental. Possui Especialização em Gestão Ambiental pela Universidade Católica e em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal de Goiás. É licenciada e bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e graduada em Pedagogia pela Universidade Paulista (2017). Atualmente, é docente da área de Pedagogia no Instituto Federal Goiano Campus Ceres, atuando nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Licenciatura em Química, ministrando disciplinas da área de Educação e Educação Inclusiva. Atua também na Pós-Graduação Lato Senso em Formação de Professores para a Educação Básica (FPEB) do IF Goiano. Desenvolve estudos e se interessa pelos seguintes temas: práticas de ensino-aprendizagem, formação de professores, currículo e educação socioemocional.

Andréa Moraes Rêgo Salomão

Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Maranhão (1994), Especialização em Gestão da Comunicação pela Universidade Federal do Maranhão (1996) e mestrado em Pedagogia Profissional pelo Instituto Superior Pedagógico para la Educación Técnica y Professiona (2000).

Juliana Salomão Rocha De Oliveira

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Rio Grande, em regime de dedicação exclusiva. Enfermeira, doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (PPGEn-EEUSP). Mestre em Ciências da Saúde pelo PPGEn-EEUSP (2025). Especialista em Gestão da Qualidade e Segurança do Paciente pelo SENAC (2023), em Saúde Pública pela Pós DNA (2023) e em Pediatria e Neonatologia pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein (2020). Possui experiência profissional em telessaúde, Atenção Primária à Saúde e terapia intensiva adulto e pediátrica. Integra o Grupo de Pesquisa Qualidade e Segurança em Serviços de Enfermagem e de Saúde (GPQUALIS), a Sociedade Brasileira para a Qualidade do Cuidado e Segurança do Paciente (SOBRASP), a Associação Brasileira de Enfermagem Seção São Paulo (ABEn-SP), o Grupo de Trabalho de Equidade da ABEn-SP e a Articulação Nacional da Enfermagem Negra (ANEN). Desenvolve pesquisas na área de Segurança do Paciente, com ênfase em telessaúde e equidade sob a perspectiva de raça e etnia.

Samuel De Jesus Duarte

possui Licenciatura em Filosofia pela FBB e graduação em Teologia pelo Seminário Maior Imaculado Coração de Maria. Especialista em Direitos Humanos, Teoria e Filosofia do Direito pela PUC-Minas. Mestre em Teologia Bíblica pela PUC-Rio e doutor em Teologia Bíblica pela PUC-Rio. Foi professor do Curso de Teologia para Leigos, do Seminário Maior Imaculado Coração de Maria, da Funorte-Soebras e da Unipac-Montes Claros, lecionando as seguintes disciplinas: Lingua Latina, Introdução à Filosofia, Fundamentos Antropológicos e Filosóficos, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Antropologia, Sociologia, Sociologia Jurídica, Ética e Profissão Docente, Ética Profissional, Ética e Ciência na Pós-Modernidade, Sociologia Aplicada à Administração, Grego, Bíblia, Psicologia Racional, História da Ciência e da Técnica, Metodologia da Pesquisa Científica. Foi professor de Filosofia/Sociologia/Ética do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano, IFGoiano, Campus Iporá. Atualmente é professor de Filosofia/Sociologia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Campus Paracatu. Bacharel em Engenharia Civil pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM.

Liliam Meires Alves Campos Coelho

Graduada em PEDAGOGIA pela Universidade Estadual de Goiás - UEG, Pós-graduada em Psicopedagogia - UEG e em Tecnologias em Educação - PUC/Rio. Atualmente é servidora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, atuando como Pedagoga/Orientadora e na Coordenação de Registros Acadêmicos. Foi professora efetiva da rede municipal de educação de Luziânia - GO, atuando há 16 anos no Ensino Fundamental, com experiência em docência, coordenação pedagógica e Gestão de Unidades Educativas. Foi presidente do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb no município de Luziânia por dois mandatos consecutivos e membro do Conselho Municipal de Educação.Participou da publicação de um capítulo do Livro: Educação Profissional e Territórios - As experiências e os sentidos da implantação do IFG em Luziânia-GO, sob Organização das Professoras Dra. Tânia Mara Vieira Sampaio e Dra. Marizângela Aparecida de Bortolo Pinto, com artigo intitulado "A chegada do Instituto Federal de Goiás (IFG) em Luziânia: um relato de esperança", 1. ed. - Curitiba: Brazil Publishing, 2021.Estudante da Pedagogia Científica da Dra. Maria Montessori, com formação no Programa de Estudos em Rede no Método Montessori, sob orientação do Prof. Dr. Gabriel M. Salomão - USP (2022). Atuação em projeto social com famílias em situação de vulnerabilidade socioeconômica na Instituição GAABEM - Grupo Assistencial Dr. Adolfo Bezerra de Menezes, em Luziânia-GO, ministrando oficinas de artesanato com foco na economia criativa sustentável e a realização de orientação psicoeducacional de crianças e adultos, incentivando a formação de valores sociais, morais, autonomia e cidadania.

Salomao Junio Tassote

Tem experiência na área de informatica na área de construção civil e produção empresarial

Inessa Laura Salomão

Doutora em Planejamento Energético pelo PPE/COPPE/UFRJ (2013), Mestre em Engenharia de Produção pelo PEP/COPPE/UFRJ (2004) e Bacharel em Ciências Econômicas pela FEA-USP (1999). Foi Diretora de Administração e Planejamento do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e Coordenadora da Regional Sudeste e da Comissão...

Raquel De Castro Salomão Chagas

Formação em Licenciatura em Biologia e Graduação em Agronomia ; Mestrado e Doutorado em Ciências pelo Centro de Energia Nuclear na Agricultura da Universidade de São Paulo (2004); Pós-Doutorado pela Universidade Federal de Goiás (2006). Atuação profissional como docente do ensino básico técnico e tecnológico no Centro Federal de Educação Tecnológ...

Salomão Martins De Carvalho Júnior

Possui graduação em Engenharia de Agrimensura pela Universidade Federal de Viçosa (2006) - Pós-Graduação em Educação - Ensino Religioso pelo INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACAO E CULTURA ULYSSES BOYD, Mestrado em Engenharia Civil - Informações Espaciais pela Universidade Federal de Viçosa e graduação em Matemática - Faculdades Integradas de Ariquemes (2...