Resultados para “'Wetlands Construídos'”

Douglas Pereira Da Silva Pitaluga

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Engenharia Civil - área de concentração Saneamento Ambiental - pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em Engenharia do Meio Ambiente - área de concentração Saneamento Ambiental - pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista Lato Sensu em Tratamento e Disposição Final de Resíduos Sólidos e Líquidos pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Engenheiro Civil pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Tecnólogo em Construção Civil pelo Instituto Federal de Goiás (IFG). Professor efetivo do Instituto Federal de Goiás - IFG Câmpus Goiânia nos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Ambiental e Sanitária. Pesquisador de Eficiência Energética nos Sistemas Prediais Hidráulicos-Sanitários. Pesquisador de Sistemas de Tratamento de Águas Baseados na Natureza (Wetlands Construído). Vice-líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cidades, Construção e suas Tecnologias - NUCCTEC / IFG. Presidente do NDE do curso de Engenharia Civil do IFG Campus Goiânia. Representante do Estado de Goiás no Grupo Wetlands Brasil.

Cynthia Franco Andrade

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Professora na área de Engenharia Ambiental e Sanitária, no IFMG, campus Governador Valadares. Engenheira Ambiental (FUMEC), Mestra em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos (DESA/UFMG), especialista em Elaboração e Gerenciamento de Projetos em Recursos Hídricos (IFCE) e pós-graduanda em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFMG). Atuação em diferentes áreas, com enfoque em atividades de recuperação de bacias hidrográficas e saneamento básico.

Fernanda Asseff Menin

docente IFB - Campus Estrutural

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) - campus Estrutural, atuando na educação profissional, científica e tecnológica. Engenheira Ambiental e Mestra em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus Rio Claro, com pesquisa na área de Planejamento e Gestão do Meio Físico. Possui Formação Pedagógica em Matemática e experiência na docência na Educação Básica, Profissional e Tecnológica, com atuação em cursos técnicos e superiores na área ambiental. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e orientação de estudantes, com experiência em disciplinas como Licenciamento Ambiental, Saneamento Ambiental, Gestão Ambiental, Recursos Hídricos, Ecologia e Geociências Aplicadas. Atua ainda no desenvolvimento de projetos educacionais, ações de extensão e iniciativas voltadas à educação ambiental e à formação cidadã, com interesse em mudanças climáticas, sustentabilidade e metodologias de ensino para a educação profissional e tecnológica.

Everaldo Vieira Pinto

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2017) e mestrado em Engenharia Ambiental pelo Instituto Federal Fluminense (2021). Atualmente é doutorando em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos, na linha de pesquisa Tecnologia para Meio Ambiente Aplicada a Recursos Hídricos(AmbHidro) do Instituto Federal Fluminense, desenvolvendo pesquisas voltadas ao saneamento rural e tecnologias sustentáveis, com ênfase em sistemas de wetlands construídos para tratamento de efluentes. Atua como técnico em agropecuária no Instituto Federal Fluminense, com experiência na área de Agronomia e meio ambiente, especialmente em manejo sustentável, recursos hídricos e tecnologias aplicadas ao meio rural.

Rita De Cassia Souza De Queiroz

docente

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB (2005), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa-UFV (2008) e doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC (2017). Docente, pesquisadora e extensionista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), no campus Jequié. É coordenadora do grupo de pesquisa ''Território, Educação e Sustentabilidade (TESSER) - IFBA/Jequié'' e, membro do grupo de pesquisa ''Bioenergia e Meio ambiente (BioMa) - UESC'', ambos são certificados pelo CNPq. Possui experiência em Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Controle de Qualidade; em Ciências ambientais, com ênfase em Ecologia Industrial, sob a perspectiva do Pensamento do Ciclo de Vida, Produção mais Limpa, Biorremediação, tratamento de efluentes de laticínios com macrófitas aquáticas, Ecodesign e gestão de recursos hídricos com ênfase em captação de água da chuva. Atualmente desenvolve projetos de Iniciação científica com discentes da engenharia mecânica e técnico em eletromecânica e informática, na área de Tecnoloas limpas e energias renováveis, incluindo energia solar, hidrogênio verde e aproveitamento da água do ar-condicionado. Foi coordenadora e docente da Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e Educação Ambiental no IFBA/Jequié e foi membro do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente (CONDEMA) -Jequié por mais de 5 anos.

Andriane De Melo Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutora em Ciências Ambientais (UFG, 2025), Mestre em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos (UnB, 2018) e Engenheira Ambiental (IF Goiano, 2015). Docente permanente do IF Goiano Campus Rio Verde, atua no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Aplicada e Sustentabilidade (PPGEAS) e coordena o Laboratório de Saneamento e Meio Ambiente. Lidera pesquisas e tecnologias voltadas à segurança hídrica, controle da poluição e inovação em águas urbanas. Áreas de expertise: (i) tratamento de águas de abastecimento: convencional e avançado por membranas de alta pressão (NF/RO); (ii) sistemas de reuso de águas residuárias e pluviais: desenvolvimento, operação e monitoramento de sistemas integrados em edificações; (iii) monitoramento da qualidade hídrica: coleta, análise e interpretação de dados de águas superficiais, subterrâneas, residuárias e tratadas; (iv) infraestrutura verde e Soluções Baseadas na Natureza (SbN): wetlands construídos e outros sistemas de detenção de águas pluviais; (v) gestão de resíduos sólidos: manejo urbano e tratamento biológico (compostagem/biodigestão); (vi) modelagem e simulação: Avaliação do Ciclo de Vida - ACV (OpenLCA), qualidade da água (QUAL2K, Streeter-Phelps) e modelagem hidrológica (Tank Model).

Hosineide De Oliveira Rolim Dos Santos

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal da Paraíba (1998), Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente, área de concentração Saneamento Ambiental, pela Universidade Federal da Paraíba (2001) e Doutorado em Engenharia Civil: Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é - Professora do Curso Superior de Tecnologia em Saneamento Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Limoeiro do Norte/CE. Tem experiência na área de Controle ambiental e Engenharia Sanitária, com ênfase em análises de água e efluentes, tratamento de água e reúso de água, atuando principalmente no tema Qualidade de Águas.

Rodrigo Nogueira Martins

docente IFNMG - Campus Salinas

Graduado em Engenharia Agrícola e Ambiental pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), em 2017. Mestre (2019) e doutor (2022) em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Possui experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em agricultura de precisão e digital, atuando principalmente nos seguintes temas: aplicação de insumos em taxa variável, processamento de imagens digitais, geoprocessamento, fotogrametria, sensoriamento remoto e aplicação de inteligência artificial ao estudo de culturas agrícolas. Foi coordenador do curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio do IFNMG Campus Araçuaí, no período de dezembro de 2023 a julho de 2026. Atualmente, é professor EBTT na área de Engenharia Agrícola e coordenador substituto do Ensino Superior no IFNMG Campus Salinas. Atua também como coordenador do curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica, ofertado pelo IFNMG em parceria com a Universidade Aberta do Brasil.

Camila Nardino

docente IFRS - Campus Erechim

Arquiteta e Urbanista graduada pela UNOESC, Campus Xanxerê. Graduada em Tecnologia em Marketing pelo IFRS, Campus de Erechim. Pós graduada em Arquitetura Comercial pela IMED, Campus Passo Fundo. Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela da IMED, Campus Passo Fundo, vinculada a linha de pesquisa: Morfologia, Usos e Apropriações das Edificações e dos Espaços Construídos. No ano de 2018 atuou como professora substituta na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus Erechim. Atualmente é professora dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil na IDEAU - Campus Passo Fundo.

Maristela Fiess Camillo

docente IFPR - Campus União da Vitória

Possui graduação em AGRONOMIA pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). Tem experiência na área de fruticultura,com Mestrado em Fisiologia Pós-Colheita (2008), atuando principalmente no seguinte tema: qualidade pós-colheita de frutos. Atualmente é professora no curso de agronomia no IFPR campus União da Vitória. É doutoranda do programa de Fitotecnia da Faculdade de Agronomia/UFRGS.

Daniella Gonçalves Portela

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2015), com período graduação sanduíche em Engenharia Civil na Universidade Nova de Lisboa (2013). Estagiou desenvolvendo laudos de perícias e avaliações (2015) e trabalhou com projeto hidrossanitários (2016). Mestra pela Unicamp em Engenharia Química, cuja pesquisa visou remover através de eletrodeposição (ou galvanização) metais tóxicos de efluente industrial, promovendo a formação de ligas metálicas anticorrosivas. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos temas: corrosão, efluente de galvanoplastia, saneamento e meio ambiente. Atualmente é doutoranda no Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (INRAE), trabalhando wetland construidos para remoção de poluentes, micropoluentes, e patógenos do efluente de sistemas combinados de esgoto.

Maria Deise Das Dores Costa Duarte

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura (2000) e Bacharelado (2000), pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado no Programa Regional de Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba (2004). Atulamente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa, no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental e no Curso Técnico Integrado de Controle Ambiental. Atua principalmente nos seguintes temas: Gestão de Recursos Naturais, Ecologia de Ecossistemas, Microbiologia Ambiental e Educação Ambiental.

Alexandre Claus

docente IFC - Campus Concordia

Graduação em Agronomia (2015) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestrado em Tecnologias de Bioprodutos Agroindustriais/Biotecnologia (2017) e doutorado em Produção Vegetal (2022) ambos pela (UFPR). Graduação em Administração (2009) pela União de Ensino Superior do Paraná (UESPAR). Foi professor do Instituto Federal Catarinense (IFC) Concórdia/SC de 2016-2022. Professor da UFPR Curitiba/PR desde 2022. Atual coordenador do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente Urbano e Industrial (UFPR/Stuttgart/Senai) mandato de 2022 - 2026.

Bruna Da Silva Pereira

tecnico IFSul - Campus Passo Fundo

Possui mestrado acadêmico em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade Meridional - IMED, na linha de pesquisa Morfologia, usos e apropriações das edificações e dos espaços construídos (2019) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Pelotas (2014). Tem experiência na área de projetos e fiscalização de obras. Possui conheci...

Paulo Victor Do Nascimento Araújo

docente IFRN - Campus Macau

Bacharel em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011). Especialista em Análise Ambiental e Especialista em Geoprocessamento. Mestre e Doutor em Geodinâmica e Geofísica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014, 2020). Realizou em 2022, estágio de pós-doutorado no Instituto Superior Técnico (IST) da Universidade de Lisboa (ULisboa), Portugal. Desenvolveu trabalhos nas áreas de recursos pesqueiros, mapeamento marinho e de inundações com o apoio de geotecnologias. Desde 2013 é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e desenvolve pesquisas com o uso de geotecnologias em estudos geoambientai, com ênfase em: i) Geoprocessamento (SIG, Sensoriamento Remoto e Processamento Digital de Imagens); ii) Modelagem ambiental; iii) Mapeamento com uso de RPA (Remotely Piloted Aircraft). É líder do Grupo de Pesquisa em Análise Ambiental, Modelagem e Geoinformação (PAMGEIA). É membro da Associação de Especialistas Latino Americanos em Sensoriamento Remoto (SELPER). Email: paulo.araujo@ifrn.edu.br.

Adriana Marques

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutora em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (UnB) e Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com formação também em Ciências Econômicas e Ciências Contábeis, desenvolve uma trajetória acadêmica e profissional marcada pela articulação entre ciência, inovação tecnológica, políticas públicas e justiça socioambiental. Realizou Pós-doutorado na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) com a pesquisa Operação Acolhida, interiorização e hos(ti)pitalidade migrante, dedicada à análise crítica das políticas de acolhimento e integração de pessoas migrantes no Brasil. Atualmente desenvolve Pós-doutorado em Inovação e Tecnologia na UNIFESP, com pesquisas voltadas à prevenção e mitigação do tráfico de crianças e adolescentes por meio do uso de inovação tecnológica e ciência de dados, e realiza Pós-doutorado no Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN), sob supervisão da Profa. Dra. Isolda Costa, investigando os impactos ambientais dos microplásticos.Atualmente é Chefe da Assessoria de Participação Social e Diversidade do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), atuando na formulação e fortalecimento de políticas públicas voltadas à participação social, direitos humanos e diversidade. Ao longo de sua trajetória no setor público federal, ocupou posições estratégicas como Coordenadora de Estudos Econômicos da Superintendência de Estudos Hídricos e Econômicos da Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA), Coordenadora do Gabinete da Presidência da ANA, Secretária Executiva Adjunta no Ministério da Igualdade Racial e Coordenadora-Geral na Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), contribuindo para o desenvolvimento de políticas públicas nas áreas de governança da água, sustentabilidade, planejamento estratégico e inovação na gestão pública.É professora do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Paulo, integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e líder do Grupo de Pesquisa Energia, Água e Saneamento (ENASA/CNPq). Ao longo de sua trajetória acadêmica, já orientou mais de 50 estudantes em diferentes níveis de formação e atua como palestrante em eventos acadêmicos, institucionais e científicos, contribuindo para o debate público sobre sustentabilidade, inovação, políticas públicas e justiça social. Desde 2003 é Fellow do Programa Internacional LEAD, iniciativa global voltada à formação de lideranças em sustentabilidade.Possui experiência como avaliadora de cursos superiores e técnicos pelo INEP/MEC e atuou como Editora-chefe da Revista Sinergia (IFSP). Desenvolve pesquisas interdisciplinares nas áreas ambiental, econômica e social, com ênfase em governança dos recursos hídricos, planejamento energético, justiça socioambiental, proteção de crianças e adolescentes e análise crítica de algoritmos racistas, além de manter linha de pesquisa dedicada aos temas de governança pública, transparência e integridade, voltada ao fortalecimento institucional, à accountability e à melhoria da gestão pública.Participou de programas de formação e cooperação internacional promovidos por instituições como Nações Unidas (ONU), Fundação Rockefeller e Fundação Kellogg, com atividades realizadas no Japão, México, Inglaterra e Itália. Paralelamente às atividades acadêmicas e institucionais, desenvolve trabalho voluntário voltado à inclusão educacional, oferecendo cursos de línguas estrangeiras para pessoas de baixa renda, contribuindo para ampliar oportunidades de formação e mobilidade social. É organizadora e autora de obras acadêmicas nas áreas de educação étnico-racial, meio ambiente e engenharia aplicada, entre as quais Arcabouço Pedagógico para o Estudo Étnico-Racial e Ambiental, Isotermas de Adsorção: Teoria e Prática e Cultura Negra e Educação Étnico-Racial: Contribuições da Literatura Afrolatino-Americana.