Resultados para “'XENOFOBIA'”

Bruna Carolina Krauspenhar

tecnico IFC - Campus Fraiburgo

Mestra em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), onde também concluiu o curso de licenciatura em História em 2021. Durante a graduação, foi bolsista CNPq do projeto intitulado "Memórias e imagens de uma paisagem em transformação: colonização e desmatamento no Oeste de Santa Catarina" (2017-2018). Desenvolveu atividades de extensão sobre a imigração haitiana no Oeste de Santa Catarina, através do Projeto de Cultura intitulado "Respeito, Cultura e Diferenças", no qual participou como bolsista de 2018 a 2021. Em sua participação no Programa Residência Pedagógica (2018-2020), aprofundou-se nas temáticas relativas ao ensino de história, com foco nas relações de gênero no espaço escolar. Integrou o Coletivo de Investigação Cênica (COICE), em que desenvolveu dramaturgia sobre as relações de gênero em consonância com as pesquisas realizadas na graduação. Ao longo do mestrado atuou nas atividades do Laboratório Fronteiras, contribuindo para projetos sobre o meio ambiente e a região Oeste de Santa Catarina. Desenvolveu a dissertação "AS MULHERES DAS MARGENS: cotidiano e trabalho feminino nas margens do Rio Uruguai no período do escoamento da madeira (1940-1970)", investigação selecionada para integrar a sabatina da Escuela de Posgrado SOLCHA de 2022, na Universidad Nacional de Quilmes, Argentina. Possui experiência nos seguintes temas: História Ambiental, Estudos de Gênero, História Oral.

Márcio De Paiva Delgado

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui Graduação (2003) e Mestrado (2006) em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Doutorado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Sua pesquisa acadêmica tem concentração de interesse na área de História Política, com ênfase em História do Brasil Republicano pós-1945.Atuou como professor da pós-graduação em História da Universidade Federal de Juiz de Fora em 2008 e atuou no ensino médio, técnico e em cursos preparatórios para vestibular e concursos públicos da rede privada entre 2004 e 2013 nas disciplinas de História, Atualidades e Direitos Humanos. Atualmente é professor efetivo D.E. do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste Mineiro, Campus Santos Dumont.Em agosto de 2014 assumiu a Coordenação de Pesquisa do Campus Santos Dumont e a partir de fevereiro de 2015 ocupou o cargo de Diretor de Extensão, Pesquisa, Pós-graduação e Inovação da mesma instituição, cargo que ocupou até maio de 2021.Desde 2016 se dedica ao ensino de História, História da Arte, História da Ciência e História da Matemática para os cursos integrados ao ensino médio técnico-profissionalizante e de graduação em Engenharia Ferroviária e Metroferroviária e de Licenciatura em Matemática do IF Sudeste MG, Campus Santos Dumont. Em 2018, participou do curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais da Faculdade de Educação-Centro de Ciências da UFJF com a disciplina Educação em Astronomia. Desde 2019, é docente do Curso de Especialização lato sensu em "Práticas Pedagógicas na Educação Contemporânea" do Campus Santos Dumont. Atualmente ocupa o cargo de Coordenador do referido curso lato sensu acima mencionado com o mandato de 01/10/2023 a 01/10/2025.

Railda De Freitas Santos

Outros

Mestre em Educação (GESTEC/UNEB) com ênfase em formação de gestores escolares; compõe o grupo de pesquisa COGNOCERE; Bacharel em Serviço Social; Atua como Assistente Social no Campus Barreiras/IFBA desde 1994; gestora pública federal há 28 anos; Presidente da Rede Baiana de Inclusão Educacional - Ensino Superior - gestão 2017 a 2018; Especialista em Metodologia do Ensino pelo IFBA; Palestrante e conferencista nas áreas de gestão publica, assistência estudantil e governança na administração Pública; formação de gestores; foi membro do Fórum Estadual de Educação da Bahia. Atuou como coordenadora do Programa Mulheres Mil do Governo Federal em Paulo Afonso-BA. Participou da implantação dos Conselhos Municipais da Mulher e do Meio Ambiente em Barreiras-BA. É reconhecida pela Assembleia Legislativa da Bahia como mulher de destaque no combate ao racismo, à xenofobia e todas as formas de discriminação. Atuou como docente em cursos de extensão, capacitação e aperfeiçoamento nos municípios de Barreiras e Paulo Afonso-BA. Acumula experiência em gestão de riscos.

Rogerio Chaves Da Silva

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

possui graduação, especialização, mestrado e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Hidrolândia. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, pesquisando principalmente sobre os seguintes temas: Teoria e História da Historiografia, História e Historiografia Regional e Identidades.

Alison Pereira Batista

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutorado em Educação (2021), Mestrado em Educação (2013), Especialização em Pedagogia do Movimento (2003) e Licenciatura Plena em Educação Física (2002). Seus cursos de graduação e pós- graduação foram promovidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN - Campus Parnamirim, desde 2012). É autor dos livros "Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no Ensino Médio" e Educação Física e Recursos Educacionais Digitais: Uma Intervenção Pedagógica no Ensino Médio Integrado do IFRN. Tem como áreas de interesse acadêmico e profissional: CORPO, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, CULTURA DE MOVIMENTO, EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA, ENSINO MÉDIO, LAZER e REDs (Recursos Educacionais Digitais). É membro dos Grupos de Pesquisa GEPEC/UFRN (Corpo e Cultura de Movimento), LEFEM/UFRN (Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia) e do NuPEP/IFRN/Parnamirim (Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional).

Pedro Francisco Marchioro

docente IFC - Campus Camboriu

Professor, Doutor e pós-doutorando em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná, com doutorado sanduíche pela Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, e pesquisador pelo Institut des Hautes Études de L'Amérique Latine (IHEAL), em Paris. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pelotas e Mestrado em Sociologia pela mesma universidade. Atualmente é professor de Ciência Política na Universidade Federal de Santa Catarina. Entre os temas que pesquisa estão os seguintes: Migrações e Trabalho, Violência e Desigualdade Social, Racismo, Xenofobia e Identidade. É membro do Programa de Pós-graduação da UFPR, membro do Conselho Editorial da Revista Sociologias Plurais, e toma parte no projeto de construção do Observatório das Migrações no Paraná.

José Antonio Teófilo Cairus

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduado e licenciado em História pela Universidade Gama Filho-Universidade Veiga de Almeida (1998), Mestre em História Social (Diáspora Africana) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Ph.D. (Doctor of Philosophy) em História da América Latina pela York University, Toronto, Canadá (2012). Possui dupla cidadania, brasileira e canadense e dez anos de experiência docente na América do Norte, (EUA e Canadá) nos seguintes tópicos: Brasil (Colonial e Moderno), América Latina (Colonial e Moderna), África (pré-colonial e colonial) e Islã (pré-moderno). Atua nos seguintes campos de pesquisa: esportes, imigração, diáspora, identidade, etnicidade e corporificação. Realizou estágio pós-doutoral (professor colaborador e pesquisador) CAPES/PNPD no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em Florianópolis.

Fabio Martinez Serrano Pucci

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), campus São João Evangelista. De 2023 a 2024, foi Professor Substituto de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), campus Dirceu. De 2021 a 2023 foi Professor Assistente (substituto) de Ciências Sociais, do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Pós-doutorado em andamento na PUC-SP. Graduado em Ciências Sociais pela PUC-SP, Mestre em Ciências Sociais pela mesma instituição e Doutor em Sociologia pela UFSCar, com bolsa FAPESP (no Mestrado e Doutorado). Recebeu Bolsa de Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE) da FAPESP, entre os anos 2019 e 2020, para realização de parte de seu doutorado no Centre for Refugee Studies, da York University, em Toronto, Canadá. Realizou um estágio de iniciação científica com apoio do CNPq, trabalho pelo qual recebeu o prêmio de Menção Honrosa. Durante o ano de 2013 foi bolsista da CLACSO, desenvolvendo trabalho sobre a questão da xenofobia, do preconceito e afirmação das identidades culturais dos bolivianos em São Paulo. Atua principalmente nos seguintes temas: alteridade, bolivianos, sírios, deslocamentos forçados, imigração, racismo e segregação.

Izabel Da Silva

docente IFPR - Campus Colombo

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestra em Sociedade, Cultura e Fronteiras, linha de pesquisa Linguagem, Cultura e Identidade, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus Foz do Iguaçu (2014-2016). Possui especialização em Língua Espanhola pela União Pan-americana de Ensino (2008-2009) e graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus Foz do Iguaçu (2004-2007). Atualmente é professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal do Paraná, Campus Colombo, Paraná, Brasil. Desenvolve pesquisas na área de Linguística Aplicada, envolvendo principalmente os seguintes temas e interesses: narrativas online, políticas linguísticas, estudos do letramento, multi/plurilinguismo, formação interdisciplinar de professores em contexto de fronteira, ensino de português como língua adicional e produção de material didático para contexto migração e refúgio, discurso(s) online e performances linguístico-identitárias em plataformas de mídias digitais.

Eliana Barretto De Menezes Lopes

docente

É doutora em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Araraquara, e possui mestrado em Sociologia pela mesma instituição. Atua principalmente nos temas relativos à educação e à construção da sociedade informacional, articulando aspectos subjetivos e objetivos. Seu trabalho de doutorado focou na questão do desenvolvimento rural, local e territorial, realizando pesquisas em assentamentos rurais. Atualmente é docente de Sociologia no IFRJ, campus Pinheiral, onde atua nos cursos de nível médio e superior.

Rogério Ribeiro Fernandes

docente IFF - Campus Itaperuna

Docente do Instituto Federal Fluminense. Foi professor da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro (1993-2010) e da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Possui Doutorado em Sociologia Política pela UENF (2017), Mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (1997), Licenciatura em História pela Universidade Federal Fluminense (1993), Bacharelado em Comunicação Social com especialização em Jornalismo (1989) e Cinema (1990) pela Universidade Federal Fluminense.

Lucas Sidnei Carniel

docente IFPR - Campus Palmas

Sou professor de Língua Espanhola e de Língua Portuguesa com graduação em Letras pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - campus Realeza (PR) (2015). Mestre em Letras pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - campus Pato Branco, na linha de pesquisa Literatura, Sociedade e Interartes (2020). Desde 2022, doutorando em Letras na linha de pesquisa Linguagem Literária e Interfaces Sociais: estudos comparados, na Unioeste, campus de Cascavel (PR). Profissionalmente, atuo como docente EBTT no Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Palmas. Como pesquisador, tenho interesse na área de Literatura Comparada, especialmente sobre romances produzidos em espanhol e português que abordem as ditaduras militares da América Latina do século XX.

Felipe De Araújo Carvalho

docente IFPR - Campus Palmas

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é servidor docente do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas no qual já atuou como Direto de Ensino, Pesquisa e Extensão. Atuando nas áreas de: ensino de física, podcasting educacional e filosofia da ciência na formação de professores.