Resultados para “'adoecimento mental'”

Marcela De Lima Silva

tecnico

Graduada em Psicologia, Pós graduada em Psicologia da Organização e do Trabalho e Mestra em Psicossociologia das Comunidades e Ecologia Social. Lecionei por 10 anos no Ensino Fundamental da Rede Publica ( Prefeitura M. de Barra Mansa e Prefeitura M. de Volta Redonda) no último ano do ciclo de alfabetização. Esse trabalho me favoreceu na minha pesquisa sobre o adoecimento dos docentes de uma rede de ensino publica, tema este de minha monografia. Atuei de forma mais incisiva na rede cuidado e proteção a criança e ao adolescente quando trabalhei no Acolhimento Institucional em Itatiaia/RJ. Atuei como Psicóloga Educacional e em Comissoes de Heteroidenficação da pessoa negra e com o NEABI no Cefet campus Valença. Atualmente trabalho no IFRJ campus Pinheiral.Meu interesse acadêmico tem se concentrado em áreas que estejam ligadas a vulnerabilidades, racismo, saúde mental da população negra, cartografia do cuidado, processos de adoecimento x produção de saude nos alunos do Ensino Médio Tecnico da Rede Federal de Ensino.

Tatiane Vieira Barros

docente IFCE - Reitoria

Doutora em Antropologia Social pelo PPGAS/UFSC (2019), onde realizou pesquisa com grupos de ajuda mútua Narcóticos Anônimos (NA) na cidade de Florianópolis. É mestre em Antropologia pelo PPGA/UFPE (2011), com pesquisa sobre experiências do adoecimento, narrativas e tecnologias corporais de doentes renais crônicos. Tem bacharelado e licenciatura em Sociologia pela UFRN (2008). Possui experiência na área de Antropologia e pesquisas etnográficas com atuação nas seguintes temáticas: corpo, saúde e adoecimento, usuários drogas e substâncias psicoativas; se interessa pelas relações étnico-raciais e pelo debate de uma educação antirracista. Atualmente é professora do Instituto Federal do Ceará - IFCE e atua no Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABI. É integrante da Rede Interdisciplinar de Mulheres Acadêmicas do Semiárido - RIMAS.

Leiny Cristina Flores Parreira

tecnico IFSP - Campus Votuporanga

Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Enfermagem, com enfoque no adoecimento decorrente da pandemia nos estudantes de curso técnico integrado. Pós-graduada em Psicopedagogia pela Famerp - São José do Rio Preto, em Gestão do Currículo pela USP-SP e em Comunicação e Linguagem pelo Centro Universitário de Votuporanga. Graduada em Pedagogia pela Uniube e em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário de Votuporanga. Pedagoga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Médio, Coordenação e formação de professores. Atualmente é pedagoga na Coordenadoria Sociopedagógica do Instituto Federal de São Paulo - Campus Votuporanga. Enfase na orientação do processo ensino-aprendizagem para estudantes e professores e acompanha a saúde mental dos discentes.

Bruna Fortunato Dos Santos Marinho

tecnico IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2004). Especialização em Terapia Cognitiva- Comportamental pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2006). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) (2022-2024). Psicóloga do INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS CERES desde 2007. bruna.fortunato@ifgoiano.edu.br

Victor Costa De Souza

tecnico IFC - Campus Luzerna

Victor Costa de Souza é Assistente Social. Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Especialista em Gestão Pública Estratégica (IFAM) e Direitos Humanos. Atuou como Assistente Social na Prefeitura Municipal de Cascavel/PR entre 2021 e 2022 e Analista Assistente Social na Polícia Civil do Estado do Rio Grande do Sul entre 2022 e 2023. Foi bolsista de iniciação cientifica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFRJ). Possui estudos com ênfase em Serviço Social, questão social, políticas sociais e sofrimento e adoecimento no trabalho. Tem experiência profissional na política de assistência social, segurança pública, saúde do trabalhador e assistência estudantil.

Rosângela Oliveira Gomes Braga

Outros

Graduada em Enfermagem pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Vitória da Conquista ? FTC (2010), especialista em Gestão Pública em Serviços de Saúde pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ (2011) e mestra em Ensino e Relações Étnico-raciais/PPGER da Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB, campus Sosígenes Costa ? Porto Seguro (2021). Trabalhou na Santa Casa de Misericórdia de Vitória da Conquista e na Policlínica de Atenção Básica Drº. Hugo de Castro Lima (PMVC). Trabalho atual: Serviço Médico e de Enfermagem da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia ? IFBA, campus Eunápolis.

Ana Carolina Simões Andrade Santiago Mousinho

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT).Possui Licenciatura e Graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa-UNIPÊ( 2005), Especialista em Neuropsicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa-UNIPÊ(2007), Especialista em Saúde Mental pelo CINTEP( 2012). É Psicóloga do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área da Psicologia da Saúde e Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde Mental, assistência estudantil, políticas públicas e saúde coletiva. Também exerceu a função de Assessora da Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional e Interiorização - PRODII , atualmente é Assessora da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis-PRAE e Coordenadora de Assistência à Saúde do Estudante do IFPB.

Bruno Dornelles Reginatto

tecnico IFRS - Campus Canoas

Graduação em Psicologia, UFSM (2005), Especialização em Educação, FAEL (2017), e Mestrado em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, UFSC (2023). Atualmente psicólogo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Canoas. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social e Institucional, Saúde Mental, Saúde Coletiva, Educação e Artes, atuando principalmente nessas áreas.

Maria Da Conceição Epitacio Dos Santos Corrêa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui doutorado em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025), mestrado em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela UFSC (2018), especialização em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universidade Nova de Lisboa (2007) e graduação em Serviço Social pela Universidade Católica de Pernambuco (1997). Atualmente é técnico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde e trabalho no setor público, atenção à saúde mental no trabalho, saúde e pandemia.

Karem Dato Da Silva Pinto

Outros IFRO - Reitoria

Psicóloga graduada pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Atuo como psicanalista no contexto clínico e na pesquisa, tendo a Psicanálise como principal referencial teórico e metodológico. Sou especialista em Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (REMUSF/UNIR) e mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI/UNIR), na linha de pesquisa Saúde e Processos Psicossociais. Atualmente, sou docente da Faculdade Católica de Rondônia, onde ministro disciplinas nos cursos de Psicologia, Fisioterapia e Enfermagem. No curso de Psicologia, atuo nas áreas de Psicologia do Desenvolvimento Humano, Psicologia da Saúde, Teorias e Processos Grupais e supervisão de estágios em Psicanálise e Saúde Mental. Nos cursos de Fisioterapia e Enfermagem, ministro a disciplina extensionista Direitos Humanos e Justiça. Desenvolvo pesquisas nas áreas de Psicanálise, violência contra as mulheres, trabalho infantil, políticas públicas de saúde mental, saúde coletiva e direitos humanos. E-mail para contato: karem.dato@gmail.com.

Guilherme Freitas Campos

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Mestre em Gestão Pública pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Espírito Santo (2015). Atualmente é contador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade mental, finanças comportamentais, julgamento e tomada de decisão, vieses cognitivos e efeito custo afundado.

Maíra Giovenardi

tecnico IFFar - Campus Frederico Westphalen

Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/RS (2023). Graduação em Serviço Social pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2004). Especialização em Práticas Sociais Interdisciplinares pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2007). Especialização em Saúde Coletiva com ênfase em Saúde Mental pelo Programa de Residência Integrada em Saúde da Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul - ESP/RS (2009). Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/RS (2011). Atua na área da Educação intervindo diretamente com a comunidade acadêmica em seus vários níveis de ensino: médio, técnico, tecnológico e superior. Atualmente trabalha no Instituto Federal Farroupilha/IFFar no Campus de Frederico Westphalen, atuando no Setor de Assistência Estudantil operando diretamente com a gestão da Política de Assistência Estudantil. Foi coordenadora adjunta do Setor de Assistência Estudantil do IFFar Campus de Frederico Westphalen e presidente do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual do IFFar. Possui experiência na área de Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação em saúde, política de assistência estudantil, saúde coletiva, saúde mental, inclusão, gênero, diversidade sexual, família, juventudes e práticas interdisciplinares.

Dayse Aparecida Silva Pereira Coutinho

docente IFNMG - Campus Diamantina

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007) e mestrado em SAÚDE SOCIEDADE E AMBIENTE pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (2015). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Tecnológica Campus Janaúba. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na saúde pública, saúde da criança e do adolescente, saúde da mulher e do recém nascido, processo de humanização, saúde mental, identidade, sentidos e significados; comunidades quilombolas.

Iolanda Lourdes Ribeiro

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR/2016). Especialista em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica (IFAC/2015). Especialista em Saúde Mental pela Universidade Federal do Acre (UFAC/2011). Cursando Especialização em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas (IFAM).Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR/2004). Graduada em Letras/Português pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR/2007). Servidora como TAE/Psicóloga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Acre (IFAC) de 2011 a 2018. Docente no IFAC de 2018 a 2021. Atualmente atua como TAE/Psicóloga no IFAC.

Sâmara Sathler Corrêa De Lima

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Docente na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho no IF Sudeste MG, com formação em Psicologia (UFSJ) e titulação de mestrado (UFSJ). Atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na interface entre psicologia, trabalho e gestão. Desenvolve estudos e projetos voltados aos processos psicossociais e às práticas pedagógicas no contexto educacional. Possui experiência na formação acadêmica em cursos de níveis técnico, superior e pós-graduação.

Fernando Gonçalves Ferreira Junior

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutor em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) com período sanduíche em Psicolinguística na Universidade de Michigan, Ann Arbor (2006-2007). Meu interesse principal de pesquisa são os processos cognitivos e psicolinguísticos envolvidos na aprendizagem e uso de línguas de uma perspectiva construcionista e emergentista. O desenvolvimento e estruturação da memória semântica e do léxico mental também são objetos de estudo. Sou professor titular do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto.