Resultados para “'adolescências'”

Jorge Washington De Amorim Junior

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutor em Psicologia (UNESP). Mestre em Psicologia (2019), na linha de Pesquisa em Psicologia Escolar e Processos Educativos. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2012) e Aperfeiçoamento em Gestão de Microempresa (2000-2001), capacitação para ALI - Agentes Locais de Inovação (2015), Vocational Education and Training - Programa de Formação: Educadores do Século 21 - (TAMK - Finlândia - 2021) e diversos em Língua Inglesa. Tem experiência na área de Administração com ênfase em Endomarketing e de Gestão de Microempresa. Desenvolveu pesquisa sobre Gestão da Comunicação Interna na Organização.Atuou como docente de Língua Inglesa de 1996 a 2016 em escolas de idiomas. Possui experiência em prestação de consultoria em Língua Inglesa, Tradução e Interpretação. Atualmente atua como professor colaborador de língua inglesa em cursos de extensão e Formação Inicial e Continuada do IFRO.Possui certificado Internacional de Professor de Língua Inglesa como Língua Estrangeira (Teaching English as a Foreign Language - TEFL, 2003) e certificados de High Proficiency in English pelo Hansa Language Center em Toronto (CA, 2003 e 2011). É professor efetivo da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal de Rondônia, da área de Administração. Tem interesse em temas de pesquisa como comunicação interna, learning organizations, educação e trabalho, sentido pessoal/significado social. Atualmente é membro pesquisador do Grupo Amazônico de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação (GAEPPE), do qual também esteve vinculado entre 2017 a 2021 como estudante (mestrado).

Diôgo Vale

tecnico IFRN - Campus Ceará-Mirim

Doutor em Saúde Coletiva pela UFRN. Mestre em Nutrição pelo Programa de Pós-Graduação em Nutrição da UFRN, com estudos na linha de pesquisa de Diagnóstico e Intervenção Nutricional, área de Epidemiologia Nutricional. Nutricionista do IFRN Campus Ceará-Mirim. Experiência como professor substituto da Área de Nutrição e Saúde Coletiva do curso de Graduação em Nutrição do Departamento de Nutrição da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e como nutricionista da Secretaria Municipal de Saúde de Parnamirim/RN. Interesse acadêmico e profissional nas áreas de Saúde Coletiva, Saúde nas Adolescências, Epidemiologia Nutricional, Educação em Saúde e Educação Alimentar e Nutricional.

Gizela Vanessa Hack

tecnico IFC - Campus Concordia

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim (2024-2026). Pós-graduada em Educação Infantil - Anos Iniciais e Psicopedagogia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI) (2023-2024). Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade Iguaçu (2023-2024). Possui ainda especializações em Educação Especial e em Ensino de Física pelo Instituto Facuminas (2024-2025). Graduada no curso de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (CEMAP/Unopar) - Polo Concórdia (2020-2023) e no curso de Licenciatura em Física pelo Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Concórdia (2018-2023). Formação técnica no curso de Magistério - Educação Infantil e Anos Iniciais, pela Escola de Educação Básica Professor Olavo Cecco Rigon (2017). Integra o Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação, Matemática e Educação Matemática (GPTMEM). Atualmente, é Servidora Pública Federal atuando no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Concórdia.

Maria Antônia Ramos Costa

docente IFRO - campus Ariquemes

Professora da rede estadual de ensino de Rondônia, atuando nas áreas de História e Sociologia. Possui graduação em Pedagogia, História e Sociologia, além de especializações em Gestão Escolar, Educação de Jovens e Adultos, ABA, Docência na Educação Básica e Docência no Ensino Superior. Mestre em Ciências da Educação pela Universidad Desarrollo Sustentable. Atuou na qualidade de tutora presencial nos cursos de Pedagogia e de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados da Universidade Aberta do Brasil. Atuou como Tutora presencial da UNOPAR - Unidade Ariquemes - Rondônia no Curso de Pedagogia. Atuou como docente substituta no Instituto Federal de Rondônia, IFRO, campus Ariquemes, no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, ministrando disciplinas pedagógicas e exercendo a função de coordenadora de estágio. Especialização em Formação de Professores de História para Escola das Adolescências, pela Universidade Federal do Piauí, e doutoranda pela Saint Louis University, Flórida, Estados Unidos. Desenvolve interesse nas áreas de educação, formação docente, História, Sociologia e práticas pedagógicas.