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Renato Cerqueira De Carvalho

docente IFF - Campus Cabo Frio

Atua como professor no Instituto Federal Fluminense - Campus Cabo Frio. Tem experiência profissional nas áreas de gestão e planejamento nos segmentos de educação, eventos, transportes, hotelaria, agenciamento e operações turísticas. Formação acadêmica: Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (UCAM/RJ). Pós-graduado em Turismo (FGV-OIT/RJ). MBA em Marketing (FGV/RJ). Bacharel em Turismo (Faculdade da Cidade/RJ).

Naiara Sá Maciel Cavalcante

Outros IFCE - Campus Baturité

Graduada em Tecnologia em Hotelaria pelo Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.Técnica em Agenciamento e Guia pelo Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.Assistente Social pela Universidade do Ceará (UECE).Especialista em Gestão Ambiental (UVA).Vasta experiência em atividades de agenciamento de viagens, assessoria de projetos na Secretaria de Turismo de Fortaleza( SETFOR), instrutora de qualificação profissional (Turismo) no Projovem Urbano - Fortaleza. Turismóloga responsável pela montagem de roteiros de viagens no Serviço Social do Comércio (SESC), durante 13 anos.Atualmente professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE- Campus Baturité.

Luis Henrique Da Silva Novais

docente IFSP - Campus Salto

Graduado em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005), mestre em Teoria Literária e Crítica da Cultura pela Universidade Federal de São João Del Rei (2011) e doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Foi professor do Curso Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2010-2012), onde lecionou disciplinas ligadas à memória, patrimônio cultural e educação popular e comunitária. Atualmente, ocupa o cargo de professor da educação básica, técnica e tecnológica no Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia de São Paulo - campus Salto. Em suas pesquisas, tem se dedicado a compreender as implicações decorrentes do cruzamento entre formas narrativas - com destaque para o gênero romance - questões identitárias e de agenciamentos. Também se preocupa em investigar e propor metodologias que foquem a educação literária, com destaque para a articulação entre o trabalho com a literatura em sala de aula e práticas de escrita autoral. Autor dos livros Venha quando for escuro (2014), Duração (2018), Um professor e o silêncio (2021), Recado para não chegar (2024).

Dardo Lorenzo Bornia Junior

docente IFRS - Campus Feliz

Professor de Ciências Sociais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande. Doutor em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em Sociologia (UFRGS). Graduado em Ciências Sociais, Licenciatura e Bacharelado (UFRGS).

Lays Lopes Carvalho

docente

Graduada em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Mestre em Sociologia (Universidade Federal da Paraíba); Doutoranda em Sociologia - PPGS / UFPB. No graduação fiz pesquisa no campo do comportamento alimentar, para se pensar as influencias para uma alimentação vegana e vegetariana considerando os aspectos culturais, políticos e econômicos; no mestrado, minha pesquisa focou em compreender a experiencia sociocultural do adoecimento de mulheres que vivem com endometriose, foram discutidas as questões que atravessam a saúde, gênero e trabalho. No doutorado, o foco está em compreender as redes que envolvem ciência, política e sociedade. Sou vinculada ao Grupo de Pesquisa em Saúde, Sociedade e Cultura (GRUPESSC) da UFPB e ao grupo de pesquisa Territórios de Sentido - Educação, Histórias e culturas contemporâneas do IFBA (campus Ubaitaba)

Ivaneli Schreinert Dos Santos

docente IFC - Campus Sombrio

Atualmente é técnica de turismo do município de Paraty (RJ) e graduanda em Licenciatura em História. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Turismo da Universidade de São Paulo (USP, 2024). Mestra com ênfase em turismo rural, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2020). Engenheira Agrônoma (2017) e Bacharela em Turismo (2012) ambos pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É Guia de Turismo nacional e regional de Santa Catarina, com especialização em atrativos naturais (CPET, 2025).Atuou como Extensionista Social na Epagri, na área de turismo. Possui experiência em ensino, pesquisa e extensão, tendo atuado como professora substituta no ensino médio integrado, técnico e superior no Instituto Federal Catarinense (IFC) e no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Também atuou na Secretaria de Desenvolvimento Rural como turismóloga, além de experiência no setor privado nas áreas de eventos, agenciamento e hotelaria. Desenvolve pesquisas na área de turismo, com foco nas relações entre meio ambiente e turismo, nos segmentos de ecoturismo, turismo rural e turismo de aventura, bem como em abordagens sociais relacionadas a gênero.

Roberto Rodrigues

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutor em Artes Cênicas pela Universidade de Brasília. Mestre em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás/ Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC). Especialista em Danças Urbanas com ênfase no ensino da dança pelaFaCiência. Especialista em Pedagogias da Dança pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás. Docente da área de Artes/Dança no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)- Câmpus Aparecida de Goiânia. Membro do corpo docente do Mestrado Profissional em Artes - Prof - Artes. Atual coordenador do curso de Licenciatura em Dança do IFG- Campus Aparecida de Goiânia. Desenvolve pesquisas na área da dança com ênfase em danças e experiências estéticas do cotidiano; danças pop_ulares; dança e educação. Atuou nas redes estadual e municipal de Educação do Estado de Goiás como professor, coordenador pedagógico e coordenador em Programas Institucionais.

Beatris Cristina Possato

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001) e Mestrado (2006) e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Fez Pós-doutorado na Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) sendo bolsista da Capes. Foi professora titular da UNIB e atualmente é docente do Instituto Federal Sudeste de Minas, atuando no Núcleo Docente Estruturante da Licenciatura do Campus Santos Dumont, na Pós-graduação em Educação e no Mestrado ProfEPT no campus Rio Pomba. Presidente do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus Santos Dumont. Líder do Grupo de Pesquisa (R)Existências: Educação, Direitos Humanos, Culturas e Meio Ambiente. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação intercultural, educação antirracista, educação decolonial, educação inclusiva, diferenças, escolas democráticas, currículos, políticas públicas, gestão escolar, violências, juventudes e arte-educação.

Marcos Aurélio Borchardt

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutorando em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), na área de concentração Gestão, Regionalidade e Inovação, linha de pesquisa Empreendedorismo, Sustentabilidade e Políticas Públicas. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2014) e Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada pela atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão, com ênfase na sustentabilidade socioambiental, no desenvolvimento territorial amazônico e no fortalecimento de organizações e iniciativas coletivas. Destaca-se pela articulação de redes de cooperação entre instituições públicas, organizações da sociedade civil, comunidades e empreendimentos solidários, promovendo a aproximação entre conhecimento científico, saberes locais e demandas socioambientais. Entre 2019 e 2025, coordenou o Núcleo de Ação Sustentável (NAS) do IFRO, à frente de iniciativas interinstitucionais voltadas à educação ambiental, às tecnologias sociais, à economia solidária, à gestão de resíduos sólidos e à inclusão socioprodutiva, especialmente em parceria com cooperativas de catadores e comunidades amazônicas. Essas iniciativas mobilizaram diferentes atores sociais e institucionais, alcançaram milhares de pessoas e contribuíram para a construção de soluções compartilhadas de sustentabilidade e geração de trabalho e renda. Coordenou também o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do IFRO, campus Porto Velho Zona Norte, entre 2019 e 2022, contribuindo para a formação profissional e o fortalecimento da gestão pública regional. Possui experiência docente e institucional na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), no Instituto Federal do Acre (IFAC) e no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI/MT). Sua trajetória de pesquisa compreende a análise crítica da sustentabilidade em grandes empreendimentos hidrelétricos na Amazônia e, atualmente, a investigação dos processos de inovação socioambiental em cooperativas de catadores de Rondônia, articulando a Hélice Quíntupla, a Gestão do Conhecimento e a Teoria Ator-Rede. Seus interesses de pesquisa abrangem sustentabilidade socioambiental, inovação social, ação coletiva, cooperativismo, economia solidária, tecnologias sociais, gestão do conhecimento, políticas públicas e desenvolvimento territorial, com especial atenção à participação comunitária, à construção coletiva de conhecimentos e ao desenvolvimento de alternativas organizacionais para uma Amazônia socialmente justa e ambientalmente sustentável.

Vanesa Rios Milagres

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Professora Titular de Turismo e Hospitalidade no IFB Campus Riacho Fundo I, lidero o THE:SPA Sistemas Pluriversais Alternativos e coordeno o Zine@Turisverso, projeto de extensão que usa zines como dispositivos educomunicativos. Minha atuação integra pesquisa, ensino e extensão por meio de metodologias inovadoras práticas intergeracionais e transdisciplinares, escuta ativa e desconstrução de sentidos sempre norteadas pelo turismo crítico, pela hospitalidade inclusiva e pela educação pluriversal. Nas minhas orientações, investigo desde a geografia do turismo e o desenvolvimento local sustentável até modelos de sustentabilidade em empreendimentos hoteleiros; da educação para sustentabilidade em contextos comunitários às metodologias participativas, rizomáticas e educomunicativas; do lazer, recreação e inclusão social na hotelaria às práticas intergeracionais em educação e comunicação; do turismo crítico e da hospitalidade como ato político ao aperfeiçoamento de métodos de pesquisa em ciências sociais aplicadas, com o propósito de formar sujeitos capazes de reinventar espaços, dialogar com diferenças e transformar realidades.

Fernando Soares Da Rocha Júnior

docente IFSC - Câmpus Joinville

Profissional graduado em Administração com Habilitação em Comércio Exterior, Pós-graduado em Gestão da Tecnologia do Petróleo e Gás Natural, Pós-graduado em Educação Profissional e Tecnológica - EPT. Possui Mestrado Profissional em Engenharia de Produção (UNISOCIESC) e Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEGC/UFSC), conceito Capes 7. Ex-professor da Faculdade Batista de Vitória (FABAVI). Desempenhou atividades na aviação comercial brasileira trabalhando na VARIG BRASIL durante um período de 4 anos. Já representou no Espírito Santo a empresa IJS GLOBAL INC, a qual desenvolvia atividades nas áreas de Logística Nacional e Agenciamento de Cargas Internacionais (Logística Internacional). Exerceu função de Analista de PCPM na WHIRLPOOL S.A - unidade Joinville/SC, na área de Planning/Logística da Empresa. Lecionou na FCJ - Faculdade Cenecista de Joinville nos cursos de Graduação em Logística, Administração de Empresas, Administração de Empresas e Negócios Internacionais nas disciplinas: Gestão de Suprimentos e Fornecedores (SCM), Sistemática de Comércio Exterior, Relações Internacionais, Teoria e Prática Cambial, Logística Integrada e Tópicos em Negócios Internacionais. Ex-professor da UNISOCIESC (Centro Universitário Tupy) ministrando as disciplinas de Logística Direta e Logística Reversa para cursos de Graduação em Logística, Engenharia de Produção e Processos Gerenciais. Atuou também, como orientador de trabalhos de conclusão de cursos (TCC II) e como Professor de Pós-graduação Lato Sensu na UNISOCIESC para o curso de Engenharia de Suprimentos. Desenvolveu atividades no Ensino Superior como Professor Tutor no Grupo UNIASSELVI para os cursos de Administração, Logística, Gestão Comercial e Processos Gerenciais. Lecionou na Pós-Graduação no curso de MBA em Gestão Empresarial/Logística da AUPEX - Joinville/SC. Foi Professor Concursado do IFC (Instituto Federal Catarinense) no Campus São Francisco do Sul/SC durante um ano e meio. Atualmente é Professor de Ensino Superior do IFSC (Instituto Federal de Santa Catarina) no Campus Joinville e revisor da revista Innovation Management Review (Qualis A2) da Faculdade de Economia e Administração - USP.

Benito Eduardo Araujo Maeso

docente IFPR - Campus Colombo

Professor do IFPR (Instituto Federal do Paraná) e do PGFILOS/UFPR (Programa de Pós-graduação em Filosofia), Professor da Residência Técnica e pós-Graduação lato sensu em Gestão Cultural (FAP/UNESPAR), Doutor em Filosofia Política (UFPR), Mestre em Estética e Filosofia da Arte (USP), Graduado em Filosofia (UFPR). Linhas de pesquisa: Filosofia Política, Estética, Indústria Cultural, Escola de Frankfurt, Adorno, filosofia francesa contemporânea, Deleuze, Sociedades administradas e de controle, Ética e subjetividade, Neoliberalismo, Tecnologia, Economia Política da Informação, Estudos em Marx. Integrante do Grupo de Estudos Espinosanos (USP), do GT DeleuzeGuattari da ANPOF, do GT Pensamento Filosófico Brasileiro - ANPOF, do Grupo de Pesquisa em Filosofia, Ciências Humanas e outros Sistemas de Pensamento UNIMONTES/CNPq e do Projeto de pesquisa Paradoxes of Emancipation: Knowledge and Democracy in the Age of Post-Truth Humboldt Universität zu Berlin / Centre Marc Bloch (Humboldt University/EHESS Paris) / Universidade de São Paulo- USP. Líder do Grupo de Trabalho e Pesquisa do CNPq Histórias das Filosofias (IFPR/UFPR/USP/CNPq)

Marcelo Paraiso Alves

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro. Docente Permanente do PROPEC - IFRJ. Doutor em Educação (UFF). Estágio Pós Doutoral em Educação pela UERJ. Estágio Pós Doutoral em Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestrado em Historia Social pela Universidade Severino Sombra, Pós-graduação Lato-sensu em Treinamento Desportivo pelo UniFOA, Pós-Graduação Lato-sensu em Educação Motora pelo UniFOA. Especialização Internacional em Epistemologias do Sul (CLACSO) em EAD. Graduação em Educação Física pela Fundação Oswaldo Aranha (1989). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, aventura e formação de professores. Bolsista de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora - DT.

Ana Karine Da Silveira Pinheiro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora efetiva dos cursos de Turismo, Hotelaria, Deporto e Lazer e Eventos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Mestre em Gestão de Negócios Turísticos (UECE), Master em Cultura do alimento e do vinho para a gestão de recursos enogastronômicos (Ca'Foscari - Itália). Bacharelado em Economia Doméstica pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Bacharelado em Turismo pela Faculdade Evolutivo (FACE). Curso Sequencial de Gestão de Negócios em Turismo e Hotelaria pela Universidade Vale do Acaraú (UVA). Curso Técnico de Agenciamento e Guia de Turismo pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE).

Brenno Vitorino Costa

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutorando em Turismo na Universidade de Aveiro. Está a investigar os determinantes de escolha de meios de transporte por turistas dentro de uma destinação turística. É membro da Unidade de Investigação em Governança, Competitividade e Políticas Públicas da Universidade de Aveiro (GOVCOPP). Tem Mestrado em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi, é Especialista em Ecoturismo pelo SENAC-SP e Bacharel em Turismo pela ECA-USP. Tem experiência profissional nas áreas de pesquisa, planejamento turístico, agenciamento de viagens e docência de ensino superior. É docente efetivo do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) desde 2006. Seus interesses de pesquisa incluem as relações entre transportes e turismo, marketing turístico, comportamento do consumidor em turismo e educação superior em Turismo.

Varlene Cléa Saldanha Alves

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui GRADUAÇÃO EM TURISMO pela Faculdade de Turismo de Santos Dumont (2001) e PÓS-GRADUADA EM ADMINISTRAÇÃO DE MEIOS DE HOSPEDAGEM pela UFJF/SENAC. Atualmente está como Diretora de Extensão do IFSudesteMG - Campus Barbacena. É professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas - Campus Barbacena e atual Vice-Coordenadora do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio. Foi Coordenadora do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo de 2015 a 2021. Foi professora no Campus Santos Dumont do mesmo Instituto e Coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo (jul/2012). No Campus Barbacena, leciona nos cursos Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio e no Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo. Foi Coordenadora do Projeto Certific do Campus Barbacena, no segmento de Turismo e Hospitalidade, na certificação de saberes de Condutores ambientais locais e Condutores culturais locais. Foi Supervisora dos Cursos Pronatec FIC Recepcionista de Eventos e Técnico em Eventos. Pertenceu ao quadro de efetivos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Bambuí. Atuou no Curso Superior Tecnológico de Gestão de Turismo, como docente e Coordenadora do Curso (2009-2010). Foi coordenadora do Curso Superior de Turismo do Instituto de Ensino Superior Presidente Tancredo de Almeida Neves (2005-2008) e professora titular do mesmo (2004-2008). Presidente da Comissão Própria de Avaliação Interna (2006-2008). Coordenadora do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio no período de set/2017 a dez/2021 e de mar/2022 a ago/2024. Diretora de Extensão do IFSudesteMG - Campus Barbacena no período de set/2024 a mai/2025). Atualmente é C oordenadora do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio.Tem experiência na área de Turismo, atuando principalmente nos seguintes segmentos: turismo, eventos, desenvolvimento local, hotelaria, planejamento turístico, agenciamento, patrimônio, administração e gestão de empresas turísticas e elaboração de roteiros e produtos turísticos.

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