Resultados para “'alforrias'”

Raiza Cristina Canuta Da Hora

docente

Doutora em História Social do Brasil pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Bahia (2024), sob orientação do professor Doutor João José Reis, com pesquisa sobre o Protagonismo materno na conquista da liberdade de crianças escravizadas e experiências de paternidade, em Salvador, em meados do século XVIII. Realizou o seu mestrado na mesma instituição, tendo defendido sua dissertação em 2015. Desenvolveu pesquisa de mestrado sobre africanos escravizados e libertos na Cidade da Bahia setecentista (1760-1800) em suas relações sociais, conjugais e condições materiais de vida. Foram analisados padrões étnicos, sociais, econômicos e possíveis significados dos enlaces desses agentes no contexto da diáspora. Desde 2015 tem dedicado especial atenção às pesquisas sobre mulheres africanas e aspectos relativos a alforrias, relações de gênero e maternidade de escravas e libertas na Cidade da Bahia no século XVIII. É professora de História desde o ano de 2012, tendo ministrado aulas em escolas públicas, privadas, curso pré-vestibular (onde também exerceu a função de coordenadora pedagógica) e universidades federal e estadual. Atuou como professora Substituta de História da África na Universidade Federal da Bahia, nos semestres 2017.1 e 2017.2. Desde abril de 2018, é professora do curso de Licenciatura em História na Universidade no Estado da Bahia - UNEB, onde ministra componentes curriculares na área de História da África, História da Bahia e do Brasil Colonial e História da Europa Moderna. Atua como Coordenadora do projeto de pesquisa ''Escravidão e E Liberdade na Cidade da Baia no século XVIII: Africanos E Afrodescendentes em suas vivências matrimoniais, familiares e sociabilidades.'' e do projeto de extensão ''Laboratório de História UNEB DCHT Campus XVIII''.

Jason Hugo De Paula

docente IFG - Campus Luziânia

Possui doutorado em História (tese defendida em 2017) pela Universidade Federal de Goiás sobre a escravidão na Capitania de Goiás (Freguesia de Santa Luzia - atual cidade de Luziânia-GO) no século XVIII; Mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2005); Graduação - Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade Federal de Goiás (2001). De 2005 a 2008 foi professor Substituto no curso de História da UFG/CAC, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. De março de 2004 até janeiro de 2011 foi servidor estatutário do Governo do Estado de Goiás. Em 2010 foi aprovado em concurso público para o cargo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), sendo empossado em fevereiro de 2011. Atualmente é docente do Campus Luziânia/IFG. Docente do Programa de Pós-graduação Lato Sensu ''Docência em Educação e Tecnologia'' no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Luziânia. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colonial e História da Escravidão no Brasil e em Goiás. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Escravidão, História de Goiás, Família escrava e Mestiçagem.

Adriano Bernardo Moraes Lima

docente IFC - Campus Videira

Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal do Paraná (1998) e Mestre em História pela mesma universidade (2001). Doutorado incompleto em História Social pela Universidade Estadual de Campinas. Em sua pesquisa de doutoramento, estudou as formas de recriação de heranças centro-africanas entre a população negra na região do quadrilátero do açúcar paulista. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Videira. Suas áreas de interesse no ensino e pesquisa são: História do Brasil (século 19), História da América do Sul (século 19) e Ensino & Aprendizagem Históricas. Os temas mais recorrentes em suas pesquisas tratam de alforrias e biografias de libertos, formas de trabalho em sociedades escravistas, tradições centro-africanas no Brasil, ensino e aprendizagem históricas.

Felipe Agostini Cerqueira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Realiza pesquisa na área da Antropologia, com ênfase em Etnologia Ameríndia, junto à população Kulina-Madiha, família linguística Arawá, no Oeste amazônico desde 2011. Doutor em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro - PPGSA/UFRJ (2015). Mestre em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal Fluminense - PPGA/UFF (2008). Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (Bacharelado 2005/ e Licenciatura plena 2007). Tem grande experiência de trabalho com a cultura e língua Kulina-Madiha e possui boa capacidade de compreensão e comunicação na língua Madiha (Kulina). Atuou como pesquisador-colaborador no Museu do Índio/FUNAI e como consultor no Projeto de Documentação de Línguas e Culturas Indígenas Brasileiras - PROGDOC - da UNESCO-Museu do Índio (2011 a 2015) - Projeto de documentação audio-visual da língua e cultura Kulina-Madiha, no Alto Purus. Lecionou em escolas de ensino médio (E.E João dos Santos - 2015; E. E. Dr. Viviano Caldas - 2016 a 2018; E. E Duque de Caxias - 2017). Lecionou disciplinas das áreas de Sociologia, Antropologia e afins em cursos de graduação da PUC-Minas (2009-2010) e do UNIPTAN (2016-2017). Atualmente atua na pesquisa, extensão e docência no IFSUDESTEMG, onde ministra disciplinas de Sociologia, Antropologia e afins em nível de graduação e médio.

Leandro Goya Fontella

docente IFFar - Campus São Borja

* Professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus São Borja (IFFar-SB).* Doutor em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHiS-UFRJ); * Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGH-UFRGS).* Licenciado em História pela Universidade Franciscana (UFN).* Realizou todo o Ensino Básico em escolas públicas.* Autor do livro ''As Missões Guaraníticas num Contexto de Cultura de Contato: uma interpretação sobre as interações entre sociedades indígenas e euro-americanas (c. 1730 - c. 1830)'' publicado pela editora Oikos sob o selo Coleção ANPUH-RS em virtude da premiação recebida no Concurso de Teses Coleção ANPUH-RS Edital 2018-2020.* Pesquisa temas relacionados à História Indígena, História Rural, História Social da Escravidão, Ensino de História e Ensino de Humanidades na Educação Profissional e Tecnológica. * Realizou estágio pós-doutoral (2022-2023) no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGH-UFRGS).