Resultados para “'análise da sensibilidade'”

Andrey Dione Ferreira

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

D Sc. Modelagem Computacional Doutorado pelo Laboratório Nacional de Computação Científica, com ênfase no tratamento de problemas inversos via Análise de Sensibilidade Topológica. M Sc.Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais. Suas áreas de maior interesse são Equações Diferenciais Parciais, Métodos numéricos e problemas inversos de determinação de parâmetros em Equações Diferenciais Parciais.

André Luiz Silva Pereira

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2005). Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas:Estabilidade Dinâmica, Modelo de Sensibilidade de Potência (MSP), Modelo de Heffron & Phillips e Dispositivos FACTS, Redes Neurais Artificiais (RNA), Controladores Lógicos Programáveis, Acionamentos Elétricos e Máquinas Elétricas.

Sara Dos Santos Nascimento

Outros IFCE - Campus Ubajara

Técnica de Laboratório área - Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - campus Cabedelo), Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) Substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - campus Santa Rita). Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia (PPGQB) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Mestre em Ciências (PPGQB - UFAL), Bacharel em Química Tecnológica e Industrial (UFAL) e Tecnóloga em Laticínios pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL Campus Satuba). Tem experiência em Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em análise e produção de derivados de leite, Microbiologia e Controle de qualidade de Recursos Hídricos, Desenvolvimento de Produtos e Práticas sustentáveis como: reciclagem de papel, produção de sabão, extração de óleos essenciais, produção de tintas ecológicas, além de Analise Analítica por determinação Eletroquímica utilizando sensores e biosensores.

Leonardo Hoinaski

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), mestre e doutor em engenharia ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de ciências atmosféricas e análise de dados. Fez mestrado utilizando técnicas estatísticas para identificar fontes de emissão de poluentes atmosféricos. O doutorado teve como temática o desenvolvimento de parametrização de coeficientes de dispersão lateral em modelos de qualidade do ar. Atua principalmente nos seguintes temas: modelagem de dispersão de poluentes, modelagem meteorológica, monitoramento da qualidade do ar, modelagem estatística, análise de dados. Atualmente é Professor adjunto do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC e supervisor do Laboratório de Controle da Qualidade do Ar (LCQAr).

Luã Monteiro Guimarães

docente IFF - Campus Cabo Frio

Tecnólogo em Petróleo e Gás pela FACULTEC, Mestre em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF e Professor no Instituto Federal Fluminense desde 2011 até a presente data. Doutor em Engenharia de Petróleo pela Universidade de Lisboa em regime de Cotutela com a UNICAMP, tendo trabalhado com pesquisa voltada para ''Análise de sensibilidade dos parâmetros de injeção SAGD sob incertezas geológicas''. Atualmente meu foco de pesquisa é: Integração entre simulação numérica de reservatórios e sísmica 4D Fase 2 com foco em Avaliação da Influência da Sísmica 4D em variáveis de poço.

Victor Gabriel Alves De Souza

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Graduado no curso de Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), pela qual foi monitor-bolsista da disciplina Química I. Fez graduação-sanduíche na Escuela Universitaria de Ingeniaría Técnica de Obras Públicas, na Universidad Politécnica de Madrid, Espanha, no ano letivo 2012/2013. Possui o grau de Mestre em Engenharia Civil, na área de Recursos Hídricos e Tecnologia Ambiental, com ênfase em recursos hídricos, pela UFPE. Atualmente é Professor na área de Engenharia Civil do campus Serra Talhada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.

Márcio Carvalho Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Doutorado em Educação (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Mestrado em Engenharia de Produção (2011) e graduação em Engenharia de Produção Mecânica (2008) ambos pela Universidade Federal da Paraíba(UFPB). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (Campus João Pessoa) lotado na Unidade Acadêmica de Gestão (UAG) onde leciona disciplinas no curso de Bacharelado em Administração e Tecnologia em Automação Industrial. Participa do Grupo de Pesquisa Produção, Estratégia, Tecnologia e Trabalho vinculado ao Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção da UFPB e atua principalmente nos seguintes temas: Modelos de Análise da Competitividade, Estratégia Organizacional; análise econômica; Eficiência Energética. Participou voluntariamente do Grupo de pesquisa CESET - Conforto, Eficiência e Segurança do Trabalho em projetos de análise das condições ambientais em postos de trabalho do setor de educação e empresarial. Participou de intercâmbio acadêmico na Universidade do Minho em Portugal vinculado ao programa de Mestrado em Engenharia Industrial pelo programa Erasmus Mundus 17. Possui certificação em Metodologias Ágeis pela Scrum Alliance (USA) sendo credenciado a atuar em Times de Desenvolvimento como Scrum Master.

Urbano Cavalcante Da Silva Filho

docente

Professor Titular do Magistério Federal Brasileiro, vinculado ao Instituto Federal da Bahia (IFBA). Professor, pesquisador e orientador do quadro permanente do PPGL Linguagens e Representações da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e do Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS-UESC) (desde 2017 em ambos). É Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela USP (2017), com bolsa FAPESP, com realização de Estágios Doutorais de Pesquisa (Doutorado Sanduíche) na França, na Université Paris Nanterre (antiga Paris X) (2015 e 2016) e na UFRN (PROCAD/2012), ambos com bolsa CAPES. Atuou como Professor Visitante do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa da USP (2022.2). Atualmente, é Vice-Coordenador do GT Estudos Bakhtinianos da ANPOLL (Gestão 2025-2027). Possui Pós-Doutorado em Análise Dialógica do Discurso pela USP (2020), em Análise de Discursos Comparativa pelo Clesthia - Université Sorbonne Nouvelle (2022) e em Análise do Discurso Digital pela USP (2025). É Mestre em Letras: Linguagens e Representações pela UESC (2011), Mestre em Cultura e Turismo pela UESC (2008), com bolsa FAPESB; Especialista em Leitura e Produção Textual pela UESC (2008); Licenciado em Letras - Habilitação Português/Inglês/Literaturas pela UESC (2004). Autor de ''A arquitetônica da divulgação brasileira oitocentista: uma análise do discurso na perspectiva do Círculo de Bakhtin'' (Editus, 2026). Fundador e líder do grupo de pesquisa LINDES: Linguagens, Discurso e Sociedade (CNPq/IFBA); Pesquisador dos GPs ''Diálogo'', ''LIDE: Linguagens, Discurso e Ensino'' e ''Gedusp'' da USP (CNPq); Membro associado à ABA, ABRALIN, ALED, AILP, ALAB e APEB. De 2005 a 2009: Professor do Departamento de Letras e Artes da UESC, em Ilhéus-Bahia. De 1996 a 2009: docente nas esferas pública e privada em todos os níveis de ensino - educação básica (ensino fundamental, médio, proeja e pré-vestibular) e ensino superior (graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial e a distância - EaD) na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Linguística, Leitura e Produção de Textos, Análise de Discursos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Temas de pesquisa: teorias da linguagem e do discurso, em especial a análise dialógica do discurso (ADD), a análise de discursos comparativa (ADC) e a análise do discurso digital; divulgação científica; ensino de língua portuguesa; leitura e produção de textos; formação de professores.

Eduardo Shigueo Hoji

docente IFSP - Campus Birigui

Eduardo Shigueo Hoji possui graduação em Engenharia Elétrica (2004), mestrado (2006) e doutorado (2011) em Engenharia Elétrica pela Unesp ? Ilha Solteira. Em 2007 realizou doutorado-sanduíche na Universidad de Castilla-La Mancha (Espanha). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: operação e análise de sistemas elétricos e educação em engenharia. Atualmente, estuda a aplicação da Teoria de Jogos e o efeito de contingências em problemas de reativos em Sistemas de Energia Elétrica. Desde 2012, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Birigui.

Rayna Valéria Maciel De Oliveira

docente IFAL - Campus Maceio

Engenheira Civil com sólida formação técnica e sensibilidade educacional, graduada pelo Centro Universitário Mario Pontes Jucá UMJ (2016) e mestre em Ciências da Educação pela Universidad Tecnológica Intercontinental UTIC (2022). Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), com dedica...

Andouglas Gonçalves Da Silva Júnior

docente IFRN - Campus Parelhas

Doutor em Ciências pelo programa de Engenharia Elétrica e da Computação - UFRN. Mestre em Engenharia Mecatrônica na área de Sistemas Mecatrônicos.Bacharel em Ciências e Tecnologia pela EC&T - Escola de Ciências e Tecnologia - UFRN. Engenheiro Mecatrônico - UFRN. Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (IFRN). Integrante da Rede de Laboratórios NatalNet, LAICA e colaborador ISASI-CNR-Itália. Áreas de Estudos: Deep Learnin, Holografia, Análise de Água e Microplásticos.

Déborah Neide De Magalhães Praxedes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutora em Saneamento Ambiental pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal de Viçosa, trabalhando com avaliação da toxicidade de efluente sanitário de diferentes sistemas de tratamento de esgoto, protocolo de AIT (TIE) e avaliação da remoção da toxicidade e da atividade estrogênica nestes sistemas. Mestre no mesmo programa, onde trabalhou com avaliação de toxicidade no cotratamento de lixiviado de aterro sanitário e esgoto doméstico. Especialista em Análise Ambiental pela Universidade Federal de Juiz de fora - UFJF, em que desenvolveu pesquisa com Resíduos Sólidos Urbanos, e graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ. É professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFMG, campus Governador Valadares, na área de Ciências Biológicas, Meio Ambiente e Saúde desde 2018, atuando em cursos técnicos integrados ao ensino médio, graduações e pós-graduação lato sensu. Atualmente, coordena a Seção de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do campus e tem interesse nas áreas de ecotoxicologia aquática/qualidade da água, tratamento de águas residuárias e para abastecimento.

Maurício Carlos Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutor em Linguística - UFJF (2019). Mestre em Estudos Linguísticos - UFV (2014). Especialista em Língua Portuguesa - FIJ (2011). Licenciado em Letras Português/Espanhol - UNIPAC (2008). Bacharel em Filosofia FAM (2006). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João Del-Rei. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Portuguesa e Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Línguas Materna e Estrangeira, Linguística Aplicada, Análise da Conversa e Sociolinguística Interacional.

Naje Clécio Nunes Da Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática (1998) e Especialização em Ensino de Matemática (2003) pela Universidade Federal do Acre (UFAC), além de Mestrado (2010) e Doutorado (2016) em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Tem experiência nas áreas de Matemática, Estatística Experimental e Estatística Espacial, com ênfase em Dados de Área e Geoestatística. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) Campus Sena Madureira. Atua como membro dos Colegiados dos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Bacharelado em Zootecnia; membro dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) dos cursos de Licenciatura em Física e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas; membro do Comitê Editorial da Revista Conexão na Amazônia (RCA); membro do Conselho Editorial da Editora IFAC (CONSED); e membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do IFAC.

Gláucia Da Silva Henge

docente IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Licenciatura Letras Português/Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), é mestre (2009) e doutora (2015) pelo Programa de Pós Graduação em Letras da mesma instituição. Linha de pesquisa: Teorias do Texto e do Discurso, com ênfase em Análise do Discurso, linha francesa. É docente na área de Letras (Português/Inglês) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Canoas/RS.

Almir Afonso Da Silva

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2008) e mestrado em química pela Universidade Federal de Uberlândia (2015). Atualmente é Professor de Química do Instituto Federal do Triangulo Mineiro e Perito Criminal da Polícia Científica de Goiás. Atuando principalmente nos seguintes temas: Perícia Criminal, Química Forense e Eletroanalítica (Análise por Injeção em Batelada (BIA, Batch Injection Analysis), utilizando eletrodos de diamante dopados com boro (boron doped diamond electrode)).