Resultados para “'análise modal experimental'”

Marco Aurélio Brazão Costa Badan

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (1989), Mestrado (2010) e Doutorado (2015) pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professor efetivo no IFG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Possui experiência em Engenharia Mecânica, com ênfase em: desenhos de máquinas, sistemas estruturais, projetos mecânicos e dinâmica, atuando principalmente nos seguintes temas: simulações numéricas, otimização de sistemas mecânicos, estruturas, planejamento experimental, redes neurais, acústica, vibrações e análise modal.

Eudir Alves Affonso

docente IFSP - Reitoria

Pós-doutorado (2015) na área de monitorização de estruturas na FEUP -Universidade do Porto em Portugal, doutorado (2011) e mestrado (1997), ambos na área de concentração Estruturas, pela Faculdade de Engenharia Civil da Unicamp, é Engenheiro Civil pela Fundação Educacional de Barretos (1975). Projetou estruturas e também participou da construção e reforma de centenas de edifícios residenciais, comerciais, industriais e públicos, na função de coordenador técnico, analista e fiscal de obras.Como consultor emitiu laudos técnicos estruturais para edifícios e viadutos. professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP - Campus São Paulo.Temas de interesse: Estruturas de Concreto, Alvenaria, Aço e Madeira, Análise Experimental de Estruturas, Lajes Apoiadas sobre o Solo, Mecânica dos Sólidos Experimental , Extensometria Óptica e Monitorização de Estruturas.

Walisson Rosalvo Salvador Guimarães

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006). Atualmente é professor efetivo do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais e professor do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Princípios Variacionais e Métodos Numéricos, atuando principalmente nos seguintes temas: elementos finitos generalizados, partição da unidade, placas de kirchhoff, elementos finitos e análise experimental.

Jakerson Ricardo Gevinski

docente IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Passo Fundo (2007). Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2010), e pela mesma instituição, Doutorado em Engenharia Mecânica (2014), na área de Mecânica dos Sólidos e Projeto Mecânico. Foi professor Adjunto A na Universidade Federal de Santa Catarina - Centro Tecnológico de Joinville. Ministrou disciplinas nos cursos de engenharia automotiva, naval, aeroespacial e ferroviária (2014 a 2017). Atualmente é professor DI no Instituto Federal do Rio Grande do Sul campus Erechim. Atua na área de mecânica dos sólidos, análise de vibração, análise de tensões, mecanismos, elementos de máquinas, projeto de máquinas e equipamentos e gestão de projetos.

Daniel Dezan De Bona

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestre em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores pelo Instituto Superior de Engenharia do Porto do Instituto Politécnico do Porto (Portugal) (2014). Possui Pós Graduação de Especialização em Desenvolvimento de Produtos Eletrônicos (2011) e Graduação em Tecnologia em Sistemas Eletrônicos (2009), ambos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Atuou como Diretor de Engenharia na empresa Inovamotion Ciência Médica onde conduziu o desenvolvimento de novos produtos e soluções para a área médica. Atua como técnico de Laboratório do Departamento Acadêmico de Eletrônica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina há 17 anos.Possui registro de propriedade intelectual em diferentes aplicações, dentre elas: Patente de Invenção já concedidas em 15 países; depósito de Patente de Invenção em análise; Registro de Programa de Computador; Registro de marcas. Pesquisador junto ao Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento em Sistemas Eletrônicos. Atuou com desenvolvimento de aplicações para os setores elétrico, agrícola e da saúde na inciativa privada. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: sensoriamento remoto, sensores e mapeamento de força plantar, zigbee, bluetooth, desenvolvimento de hardware e análise experimental de tensões.

Francisco Roberto Oliveira Da Silva

docente IFCE - Campus Itapipoca

Licenciado em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2003), Especialista em Ensino de Física pela Universidade Cândido Mendes (2015), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2017). Atualmente é professor efetivo do IFCE lotado no campus Itapipoca. Coordenador do Curso de Licenciatura em Física do IFCE - Campus Itapipoca. Coordenador dos laboratórios de Física Experimental. Desenvolve pesquisas com os seguintes temas: divulgação científica, física experimental e robótica educacional.

Marilia Aranha Freire

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação da UFRN (2015) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (desde 2006) atuando no curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimental Software Engineering, Model-Driven Development, Software Process Monitoring, Software Process Lines, Software Process Improvement, Software Testing. Consultoria em PD&I - ITNC

Julio Lopes Da Silva Junior

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas (2013). Também possui formação pedagógica complementar na área de Química (2020). Atualmente, é doutorando em Engenharia Química pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), integrando o Laboratório Virtual de Predição de Propriedades (LVPP/UFRGS). É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) - Campus Araquari, atuando no ensino de Química, Operações Unitárias e Química Tecnológica. Foi Coordenador do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (2019) e Coordenador-Geral de Ensino Técnico (2020-2024). Tem experiência na área de Termodinâmica do equilíbrio de fases, atuando principalmente na determinação experimental e modelagem do equilíbrio líquido-líquido. Também tem experiência de consultoria em reconciliação de dados e análise de erros grosseiros em refinarias de petróleo, atuando pela Soteica do Brasil entre 2012 e 2015. Possui especial interesse nos seguintes tópicos: determinação experimental e modelagem termodinâmica de equilíbrio de fases; determinação experimental e estimativa de propriedades termofísicas das substâncias relevantes para processos industriais; produção de biocombustíveis.

Fabio Dias Da Silva

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Lincenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2013). Atualmente é professor ebtt - física do Instituto Federal Farroupilha. , atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, aprendizagem e física experimental.

David Gomes Costa

docente IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Filosofia (2007), mestrado em Lógica e Filosofia Formal (2010) e Doutorado em Filosofia (2020) todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Alagoas - Matriz, atuando principalmente nos seguintes temas: lógica, sintaxe, modal, axiomas e semântica.

Jocielle Rodrigues Da Silva

docente

Mestre pelo Programa de Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologias (2022) e Engenheira Civil (2019) pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Pós-graduanda a nível especialista em Engenharia Geotécnica e em Geoprocessamento pela Prominas. Membro do grupo de pesquisa Engenharia Civil - UESC. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: Mecânica dos solos, Geotecnia ambiental, Geotecnia analítica e experimental, Geoprocessamento e Modelagem computacional aplicada à geotecnia.

Alexandre Alves Catão

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (2004), graduação em Farmácia pela Universidade Estácio de Sá (2008), especialização em Segurança, Meio Ambiente e Saúde pelo Prominp/Petrobrás (2009) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) (2018). Trabalhou em grandes indústrias no Rio de Janeiro (2003-2010) nas áreas de qualidade e desenvolvimento analítico, atuando em laboratórios químicos e microbiológicos. É Perito Criminal da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro (PCERJ) desde 2010, com grande experiência em coleta e exame de evidências em locais de crime, além da identificação veicular e de crimes contra a vida humana e o meio ambiente. Foi Diretor do Posto Regional de Polícia Técnico-Científica (PRPTC) de Duque de Caxias (2013-2015) e Chefe do Serviço de Perícia em Veículos do ICCE (2016-2020). Desde 2011, é Professor Efetivo de Análise Instrumental do IFRJ, campus Rio de Janeiro, onde oferece aulas teóricas e treinamentos práticos, capacitando tecnicamente alunos dos cursos de Alimentos, Biotecnologia, Farmácia, Meio Ambiente e Química, além dos cursos de graduação em Processos Químicos e Gestão Ambiental. É autor de capítulo de livro sobre abordagem prática em Análise Instrumental que atende a profissionais das áreas de Alimentos, Biotecnologia, Farmácia, Meio Ambiente e Química. Orientou o trabalho na área de Alimentos Qualidade do Café: a importância da torra e da composição química. Possui dois trabalhos completos e um resumo publicados em anais na área de Alimentos. Participou do Projeto Torrefação de Café (chamada CNPq 17/2014) e atualmente participa do projeto Denominação de Origem nos Cafés do Rio de Janeiro (edital Agro 12/2022, Faperj).

Naje Clécio Nunes Da Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática (1998) e Especialização em Ensino de Matemática (2003) pela Universidade Federal do Acre (UFAC), além de Mestrado (2010) e Doutorado (2016) em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Tem experiência nas áreas de Matemática, Estatística Experimental e Estatística Espacial, com ênfase em Dados de Área e Geoestatística. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) Campus Sena Madureira. Atua como membro dos Colegiados dos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Bacharelado em Zootecnia; membro dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) dos cursos de Licenciatura em Física e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas; membro do Comitê Editorial da Revista Conexão na Amazônia (RCA); membro do Conselho Editorial da Editora IFAC (CONSED); e membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do IFAC.

Cléver Reis Stein

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em física experimental pela Universidade de Brasília UnB (2016). Mestre em física experimental pela UnB (2011), na área de física da matéria condensada com ênfase em materiais magnéticos e propriedades magnéticas. Graduado em licenciatura plena em física pela Universidade Federal de Rondônia Unir (2009). Possui experiência na área de desenvolvimento de sistemas físicos, utilizando materiais de baixo custo para uso pedagógico no ensino de física nas escolas de ensino médio. Iniciação científica na área de caracterização física de materiais orgânicos.

Alex Nery Borges Júnior

docente IFPB - Campus Picuí

Professor do Instituto Federal de Tecnologia da Paraíba IFPB, desde 2023. Possui graduação em Ciências da Computação pelo Centro Universitário UNIPE (2008), especialização em Desenvolvimento WEB pela Faculdade Estácio de Sá (2013) e mestrado em Ciências da Computação pela UFPE (2015). Experiência de 2 anos (2010 e 2011) como pesquisador e desenvolvedor do projeto Kurier, financiado pelo CNPQ, em parceria com a empresa Capital Login, filiada ao Porto Digital (Pernambuco). Experiência no ensino superior, desde 2011, lecionando as disciplinas: Engenharia de Software, Linguagem de Programação, Desenvolvimento de Aplicações WEB, Estrutura de Dados e Banco de Dados. Experiência como pesquisador acadêmico nos temas: Engenharia de Software Experimental, Metodologias Ágeis, Banco de Dados e Desenvolvimento de Software.

Maria Da Penha De Laia

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui mestrado em Ensino de Física pela Universidade de Brasília (UnB) (2013) e graduação em Licenciatura em Ciências e Física pela Faculdade Santa Marcelina (2000). Tem experiência de 10 anos na docência de Ciências, Matemática e Física no Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas estaduais e municipais de Minas Gerais.Atuou como professora de Física no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Salinas, onde orientou trabalhos de conclusão de curso (TCC) com ênfase em montagem experimental e elaboração de sequências didáticas. Desenvolveu e coordenou projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados à construção de aparatos tecnológicos aplicados ao ensino de Física nos anos de 2022, 2023 e 2024.Exerceu funções de gestão acadêmica, incluindo a coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) entre 2022 e 2024, a coordenação do curso de Licenciatura em Física em 2023 e a coordenação do Programa de Residência Pedagógica (PRP) em 2020.Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais( IF Sudeste- MG) Campus Muriaé, onde participa, desde 2025, do projeto de extensão PRÉ-IF.