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Resultados para “'aquecimento global'”

Rede Integra

Eduardo Lôbo E Silva

docente

Possui graduação em licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é professor de química - COLÉGIO ESTADUAL JOÃO VILAS BOAS e professor de química - LAVOISIER PRÉ-VESTIBULAR. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: água e aquecimento global.

Luís Jorge Mesquita De Jesus

docente IFMA - Campus Barreirinhas

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Maranhão (2008), onde participou de pesquisas na área de dinâmica não-linear, ótica não-linear e termocondutividade envolvendo os fenômenos físicos sóliton e quase-sóliton. Participou também de pesquisas voluntárias sobre aquecimento global e questões ambientais. Possui mestrado em Engenharia ...

Emilio Galhardo Filho

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Farmácia pela Universidade de São Paulo (1983). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, química, ciências, ensino médio e experimentos. Especialização em Ensino de Química (2022).

Samuel Luna De Abreu

docente IFSC - Câmpus São José

possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1992), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Térmica, atuando principalmente nos seguintes temas: energia solar e aquecimento solar.

Jose Tanisio Vieira Bezerra

Outros IFCE - Campus Cedro

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Ceará (1996), mestrado em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e Doutorado em Sociologia, pela Universidade Estadual do Ceará (2025). Atualmente é professor formador da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência nas áreas de História, Sociologia e Ciência Política com ênfase em Teoria e Filosofia da História, Estudos Sociais em Ciência e Tecnologia e Estudos Regionais, atuando principalmente nos seguintes temas: seca/cidade, cidade/cotidiano, ensino de história, novas dinâmicas do capitalismo mundial, novos paradigma científicos, questões relativas ao aquecimento global, sustentabilidade e suas relações com as populações pobres e originárias do Nordeste brasileiro e do Ceará, em particular.

Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Leandro Rafael Pinto

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (Bacharelado e Licenciatura 2003 - 2006), Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPR (2007 - 2009), Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPR (2011 - 2015). Especialista em Gestão Escolar pela Uninter (2020 - 2021). Bolsista de IC/CNPq por 2 anos (2004-2006). Bolsista do Mestrado (PROF/CAPES) entre 2007 e 2008. Professor Substituto da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) entre 2008 e 2009. Professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Ituiutaba em 2010. Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari entre 2010 a 2013. Desde 2013 é Professor do Instituto Federal do Paraná - campus Curitiba, no qual atuou como coordenador do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) entre 2016 e 2019. De 2019 a 2024 atuou como Diretor de Pós-Graduação e vice-presidente da Editora do IFPR, vinculado a Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Proeppi/IFPR). É representante docente no Conselho de Administração, Planejamento e Gestão de Pessoas do IFPR (Consap) e no conselho diretor do campus Curitiba (Codir) do IFPR. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Geografia (ProfGEO).

Paulo Renda Anderson

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Rondônia (2006) , especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2007). Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR (2016). Professor efetivo de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO.

Anselmo Heidrich

docente IFRS - Campus Veranópolis

Professor do IFRS, campus Veranópolis, mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Seus estudos se concentram na Geografia Política e Urbana. Sua pesquisa busca evidenciar os vínculos entre a questão sócio-ambiental e a administração pública com foco no meio urbano. No caso específico de sua dissertação, as implicações ambientais da atuação da administração municipal florianopolitana e órgãos governamentais na regulamentação da propriedade privada. Atualmente se dedica ao estudo da Geopolítica, com foco na Europa Oriental e Teorias Geopolíticas.

Hélio De Morais Filho

docente IFNMG - Reitoria

Se formou em Engenharia Civil no ano de 1986 na Escola de Engenharia Kennedy . Especializado em Saneamento e Meio Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Montes Claros, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Norte de Mias Gerais com mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Sérgio Thode Filho

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Pós-Doutorado em Recursos Naturais e Proteção Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação Binacional em Ciência, Tecnologia e Inovação em Agropecuária (PPGCTIA/UFRRJ) e Universidad Nacional de Rio Cuarto, Argentina (UNRC). Doutor em Ciências Ambientais (Ecotoxicologia - Avaliação de Impacto Ambiental via Organismos Aquáticos, Terrestres e Vegetais) pelo Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente (PPGMA/UERJ). Mestre em Sistemas de Gestão Integrada (Ambiente, Qualidade, Saúde e Segurança do Trabalho) pelo Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente (LATEC/UFF). MBA em Engenharia da Qualidade (LATEC/UFF), Especialista em Saúde e Segurança do Trabalho (FAMEESP) e Segurança de Alimentos (FAMEESP). Bacharel em Administração de Empresas pela FBC, Licenciado em Ciências Biológicas pela UNIFRAN. Professor Associado IV do IFRJ e Coordenador do Laboratório Multidisciplinar de Gerenciamento de Resíduos (LMGR/IFRJ). Suas linhas de trabalho incluem Ecotoxicologia Aplicada, Toxicologia, Toxicologia Ocupacional, Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos e Industriais, Avaliação de Impacto Ambiental e Síntese de Biomateriais. O uso de ferramentas de Gestão e Análise de Dados também constituem temas de grande interesse. Atuou como Orientador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PCTA/IFRJ 2021-2024). Coorientador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros do Instituto de Macromoléculas Eloisa Mano (PPGCTP/UFRJ-2016). Editor Acadêmico do Asian Journal of Environment and Ecology (https://journalajee.com), Journal of Global Ecology and Environment (https://ikprress.org/index.php/JOGEE), Journal of Scientific Research and Reports ( https://journaljsrr.com) e Editor Associado do Brazilian Journal of Experimental Design, Data Analysis and Inferential Statistics (https://revistas.ufrj.br/index.php/bjedis). Editor de Seção das áreas de Química e Meio Ambiente da Revista Ciência e Natura (https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura). Membro do Corpo Editorial do Crystal Journal of Environmental Science, Innovation Green Development - CJESIGD (https://cspublishers.com/crystal-journal-of-environmental-science-innovation-green-development/), Advance in Earth and Environmental Science (https://brightsphereinsights.com/journals/journal-details/69102762a20aba09d9765c26), Journal of Earth, Environmental Science and Green Innovations (https://openethicspublishers.com/journals/journal-of-earth-environmental-science-and-green-innovations), e da Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental - REGET (https://periodicos.ufsm.br/reget). Atuou como Editor-Chefe da REMOA (https://periodicos.ufsm.br/remoa). Presidente Regional Sudeste da 1 Conferência Brasileira de Planejamento Experimental e Análise de Dados (ConBraPA-2020). Membro da Comissão Organizadora, Coordenação e Comitê Científico das 2 e 3 Edições do ConBraPA (ConBraPA-2022 e 2024 - https://www.even3.com.br/conbrapa2024/).

Juliana Rocha Tavares

docente IFF - Campus Campos Centro

É professora de Física do Instituto Federal Fluminense e Doutora em Ciências Naturais da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, na área de Física, com ênfase em Propriedades Térmicas da Matéria Condensada, atuando na detecção de gases poluentes atmosféricos e análise através de técnicas fototérmicas (espectroscopia fotoacústica, URAS, detectores no infravermelho). Possui Graduação em Licenciatura em Física (2007) e Mestrado em Ciências Naturais (2009) pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro e Graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística (2007) pelo Conservatório Brasileiro de Música.

Patricia Correia De Paula Marcoccia

docente IFC - Campus Camboriu

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2000), Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná e Pós-doutora em Educação na Universidade de Caxias do Sul, com estudos desenvolvidos na Índia em colaboração com pesquisadores da Tripura University e da Cooch Behar Panchanan Barm University. É professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), atuando na graduação e na pós-graduação em Educação. Coordena o Grupo de Estudos Transdisciplinar em Internacionalização, Interculturalidade e Neo-Humanismo (GEPTIINH). Desenvolve pesquisas e ações de ensino e extensão nos campos da internacionalização da educação, educação comparada e intercultural, educação para a cidadania global, neo-humanismo, migrações e formação de professores, com atuação na educação básica, no ensino superior e em articulação com instituições e organizações da sociedade civil.

Matheus Costa Frade

tecnico IFMG - Campus Formiga

Um Engenheiro de Produção orientado a resultados e profissional com MBA em Gestão de Projetos, com mais de 15 anos de experiência diversificada em planejamento estratégico, otimização de processos e liderança multifuncional. Sou graduado em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário de Belo Horizonte e tive uma experiência internacional enriquecedora realizando estudos em Engenharia Industrial na Milwaukee School of Engineering (MSOE), nos Estados Unidos. Essa perspectiva global aprimorou minha capacidade de transformar desafios complexos em estratégias acionáveis, alavancando sólida expertise em compras, gestão de contratos e metodologias enxutas para impulsionar a melhoria contínua e alcançar resultados mensuráveis. Ao longo da minha carreira, liderei iniciativas de alto impacto desde a criação de planos de desenvolvimento institucional utilizando práticas do PMBOK, Balanced Scorecard e análise SWOT, até a implementação de transformações departamentais que elevaram a eficiência operacional e a transparência. Minha paixão pela inovação e pelo crescimento estratégico me permitiu fomentar parcerias, implementar práticas ágeis e integrar soluções orientadas por dados. Destaco-me em ambientes dinâmicos, onde a visão estratégica se alia à execução prática. Com comprovada expertise em gestão de riscos, colaboração com TI e liderança de equipes, estou comprometido com o avanço dos objetivos organizacionais, sempre incorporando novas tecnologias, como inteligência artificial e análises avançadas. Estou entusiasmado para conectar-me com profissionais e recrutadores que valorizam visão estratégica, impacto mensurável e um compromisso incessante com a excelência em cada projeto.

Elis Dener Lima Alves

docente IFGoiano - Campus Ceres

Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (2008), Mestre em Física Ambiental pela Universidade Federal de Mato Grosso (2011). Realizou estágio de pesquisa no Centro de Estudos Geográficos da Universidade de Lisboa (2013). Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (2016). Pós Doutor em Geografia Física pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2019). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Atua nas áreas de Geotecnologias, Climatologia, Clima Urbano e Análise Espacial.

Cleyla Janey Peixoto Calheiros

docente IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Alagoas (2012) e mestrado em Engenharia Química pela mesma instituição (2014). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Aproveitamento da Energia, atuando principalmente nos seguintes temas: energia solar, aquecimento de ar, redes neurais artificiais, secagem, c...

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