Doutora em Engenharia Elétrica pela UNICAMP. Mestre em Engenharia Elétrica, com ênfase em Telecomunicações e Telemática pela UNICAMP. Especialista em Gestão Pública. Tecnóloga em informática pela UNICAMP. Atualmente, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Os atuais interesses de pesquisa incluem rede de sensores, informática na educação, ciência e comunicação, redes ad hoc, arduino e sensoriamento remoto
Licenciado e mestre em Química Analítica pela Universidade Federal da Paraíba. Professor de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus de Currais Novos, com atuação nos cursos técnicos e no curso superior de Licenciatura em Química.
Graduada em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal Fluminense (IFF), Mestre em Sistemas aplicadas à Engenharia e Gestão pelo Instituto Federal Fluminense (IFF). Atua como professora dos cursos da área de automação e na Engenharia Mecânica no IFF Itaperuna. Tendo como principais temas na sua área de pesquisa: Arduino, Android, Robótica e Mineração de Dados.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Católica de Pelotas (2003), graduação em Pedagogia para Formadorde da Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2010) e mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atualmente é professor de nível técnico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Eletrônica, acionamentos de motores e Física, com ênfase em Novas tecnologias para o ensino de física, atuando principalmente nos seguintes temas: arduino, e prgramação.
Possui graduação em Engenharia Química (2004) e mestrado em Engenharia Química (2010) pela UERJ. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio da Janeiro, campus Rio de Janeiro, atuando nas disciplinas Fundamentos de Cálculo de Processos, Processos Inorgânicos e Programação. Desenvolve pesquisas utilizando o microcontrolador Arduino e programação em blocos com alunos com necessidades específicas para melhorar o foco e a criatividade.
Mestre em Irrigação do Cerrado no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres (2020), especialista em Redes e Banco de Dados para Web pela Universidade Estadual de Goiás (2010), Graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás (2007). Professor da Universidade Estadual de Goiás no período de 2008 a 2015, responsável pelas disciplinas de Redes de Computadores e Arquitetura de Computadores, também é Servidor Público Federal no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, onde atua como Técnico de Laboratório em Informática. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores e Telecomunicações e sistemas de automação utilizando Arduino... Atualmente é servidor do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres atuando como Técnico de Laboratório em Informática.
Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Acre-UFAC (2009). Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense- UFF (2017), Mestre em Ensino de Ciência e Matemática pela Universidade Federal do Acre-UFAC (2020). Atualmente sou Técnico em Assuntos Educacionais do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino médio, gamificação, supercondutores, levitação magnética. irreversibilidade, efeito fotoelétrico, LED, arduino, constante de Planck.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2013). E Mestrado em sistemas computacionais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação em parceria da Universidade Federal Rural do Semi Árido e Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (2016). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Computadores e Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: Hierarquia de Memória, Arquiteturas Não-convencionais, Plataforma Arduino. De 2016 à 2017 foi professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus de Tauá atuando no curso de graduação em Tecnologia em Telemática. De 2017 à 2019 foi professo do IFCE campus Jaguaruana nos cursos Técnicos de Informática e Computação Gráfica. Atualmente é professor do IFCE campus Aracati nos cursos Técnico em Informática e Bacharelado em Ciência da Computação e Coordenador do Laboratório de Ensino Maker do Aracati - LEMA.
Bacharel em engenharia elétrica pela Universidade Federal de Goiás (2003), mestre em engenharia elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutor em engenharia agrícola pela Universidade Federal de Lavras (2017), com doutorado-sanduíche pela Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), bolsista da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Atuou entre 2010 e 2012 no projeto de cooperação internacional (Brasil-França) em educação profissional e tecnológica na área da indústria eletroeletrônica (financiado pelo MEC/SETEC). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, na área de Eletrônica analógica, digital, potência e de microcontroladores. É autor dos livros: ''Fundamentos de projetos eletrônicos envolvendo o Arduino - teoria digital''; ''Fundamentos de projetos eletrônicos envolvendo o ESP32 e ESP32 LoRa - Utilizando o Arduino IDE'' e ''Análise de Sinais em Retificadores Não Controlados - Demonstrações Matemáticas e Simulações com PSIM e MATLAB''.
Fernando é engenheiro eletricista e mestre na área de Eletrônica de Potência. Atua na educação de técnicos em Eletrotécnica e engenheiros eletricistas desde de 2008 no IFG. É orientador de estágio curricular obrigatório no curso técnico. Durante a graduação trabalhou com circuitos de reatores eletrônicos para iluminação fluorescente compacta visando maior eficiência e alto fator de potência. Na pós graduação trabalhou com circuitos inversores para sistemas fotovoltaicos. Atualmente estuda conversores para aplicações de baixo custo em sistemas de microgeração distribuída.
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007), Mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012) e Doutorado em Química pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é Professor EBTT e Coordenador de Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando atualmente nos seguintes temas: Arduino, monitoramento agrícola, automação laboratorial, equilíbrio químico, extração e caracterização de compostos naturais.
Doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), e Mestre pela mesma instituição na área de Sistemas Avançados de Assistência ao Condutor (ADAS), integrando pesquisas em Inteligência Artificial de Borda (Edge-AI) e computação embarcada. Possui graduações em Ciência da Computação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas para Internet, especialização em Arquitetura e Infraestrutura de TI e formação em Mecânica Automotiva e Industrial. Servidor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Formiga), atua como Supervisor de Apoio Técnico Financeiro e Administrativo e Pesquisador do Polo de Inovação em projetos de PDI, além de possuir experiência no suporte técnico e operacional a laboratórios multidisciplinares (Física, Química e Eletrônica). Lidera iniciativas de inovação educacional focadas no desenvolvimento de kits didáticos de baixo custo (Arduino, impressão 3D e software livre) e atua na orientação de iniciação científica e projetos de extensão voltados à democratização da ciência.
Possui Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba - Campus II (1996), Licenciatura em Física (Programa Especial de Formação Pedagógica), pela Universidade Estadual do Ceará (2003), Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Foi Engenheira de Operação e Manutenção na área de Comutação Telefônica da TIM (Telefonica Italia Mobile 1998-2002), foi administradora do ambiente e-Proinfo no Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, foi professora efetiva de Física, na Rede Estadual de Ensino do Ceará (2004-2005), é professora efetiva do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia desde outubro de 2011. Tem experiência nas áreas de Telecomunicações, Automação, Informática na Educação, Educação Inclusiva, Educação à Distância e Eficiência Energética.
Graduado em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) - UFSC - e mestrado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) - UFSC. Atuou três anos como professor substituto do Instituto Federal de Santa Catarina campus Florianópolis, tem experiência na rede Estadual e Privada de Educação. Trabalha com a aplicação de atividades experimentais de baixo custo. Possui experiência como designer instrucional na área de Educação à Distância pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Trabalhou com Educação Especial e atualmente é membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do Instituto Federal Catarinense campus Concórdia(IFC). Tem conhecimento em programação Arduino com ênfase em robótica, Python e experiência com tecnologia 3D de impressão. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Catarinense e faz parte do Grupo de Pesquisa em Ensino de Física do IFC (GPEFIC): http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3504080394679237email: fabio.evangelista@ifc.edu.br
Sou Licenciado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.. Tenho formação médio profissional em Eletrônica e trabalhei com reparos de fontes chaveadas e periféricos de computador pessoal e notebook por mais de um ano, com experiência em carteira. Fui bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, com experiência de mais de um ano atuando em escolas de Salvador como o ICEIA, Odorico Tavares, este último onde passei mais tempo. Fiz parte do segundo edital do PIBID dentro do Instituto Federal da Bahia com trabalhos iniciados na escola Polivalente do Cabula em Salvador. Também fui estagiário do projeto de extensão sessão NAPNE (Núcleo de Apoio à Pessoas com Necessidades Educativas Especiais), que discutiu a educação inclusiva dentro do Campus Salvador. Integrei o Projeto de Extensão denominado CoPEF - Comunidade de Prática de Ensino de Física, resultado do edital 55/2012 da CAPES, onde desenvolvi atividades de formação inicial e continuada de professores com oficinas de Física dos Brinquedos, Astronomia e Plataforma Arduino para o Ensino de Física. Fui bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC desenvolvendo trabalhos na área da Teoria da Relatividade Especial - TRE com o título de Base Experimental da Teoria da Relatividade Especial: uma Análise Histórico-Empírica. Atuo como professor na Rede Estadual de Ensino na Bahia desde 2018 ministrando aulas de Física e a partir de 2021 também ministrando aulas de Matemática.
Tecnóloga em Sistemas para Internet pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano Campus Salgueiro. Pós-graduanda em Robótica Educacional pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Atuou como bolsista no Laboratório Maker do IFSertãoPE Campus Salgueiro, com ênfase em projetos envolvendo microcontroladores Arduino e programação em blocos. Possui experiência no ensino de disciplinas de Lógica de Programação e Robótica, utilizando kits Lego e Arduino. Atualmente, é professora substituta no Instituto Federal do Sertão Pernambucano Campus Petrolina, desenvolvendo atividades voltadas ao ensino de tecnologias aplicadas e práticas educacionais inovadoras. Integra a equipe da Academia HackTown, colaborando em projetos e ações voltadas à difusão da cultura maker e da programação.