Resultados para “'atividades humanas'”

Zilfran Varela Fontenele

Outros IFCE - Reitoria

Doutor em Educação pela Universidade de Valência - Espanha (2024); Mestre em Ensino de Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN (2016); Especialização em Ensino de História - Faculdade Farias Brito - FFB (2013); Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2007). Professor do Instituto Federal do Ceará - IFCE. Autor do livro História: Vivências e Experiências e de Materiais Didáticos para Ensino Médio. Membro dos Grupos de Pesquisa Coletivo Terres - Terra, Educação e Saberes; e Cidade, Memória e Identidade. Membro da Comissão Organizadora da Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará - OCHE, organizada pelo IFCE. Possui experiência na área de Ensino de História, com ênfase em História e Educação e formação docente. Trabalha com pesquisas e extensão na Área de Educação para as Relações Étnico Raciais, Educação em Direitos Humanos e Formação de Professores, com foco nos usos e competências docentes das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs.

Lúcio Flávio De Sousa Costa

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

GRADUADO BACHAREL em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) - Brasil. Mestre em Educação (2017) - MESTRADO EM ESTUDOS PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS EM EDUCAÇÃO: ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS pelo Instituto Politécnico do Porto - ESE - Portugal (2017). DOUTORANDO em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Faço parte do Grupo de Estudo Soberania Nacional. Experiente nas áreas de Filosofia Moderna, de Ética, de Filosofia Política, de História da Filosofia. Atuante principalmente nos seguintes temas: Giambattista Vico, Teoria do Conhecimento, Filosofia Moderna, História da Filosofia, Ética, Filosofia Política, Economia Política, Geografia Política e Ciências Humanas.

Gislaine Carvalho Cogo

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Letras Português pela Universidade Norte do Paraná (2019), especialização em Supervisão e Orientação Educacional e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal Farroupilha. É servidora pública federal do Instituto Federal Farroupilha, atuando como Assistente em Administração. Ao longo de sua trajetória institucional, participa de atividades administrativas, comissões e ações relacionadas à educação pública. Desenvolve interesse nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, políticas educacionais, acesso, inclusão, permanência estudantil e gestão educacional.

Tiago Duarte Do Nascimento

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutorando em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Ciências Humanas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), licenciado em Geografia pela UFSC e em Pedagogia pela UNIFATECIE. Possui mais de dez anos de experiência na área da Educação, com atuação no ensino fundamental, médio, técnico, superior e na pós-graduação, especialmente nos campos da formação inicial e continuada de professores, do ensino de Geografia e das políticas educacionais. É professor efetivo da rede estadual de ensino de Santa Catarina, atuando na Escola de Educação Básica Juscelino Kubitschek, em São José, onde desenvolve atividades de ensino, orientação de projetos escolares, gestão democrática e integração entre escola, universidade e comunidade. Atua também como professor supervisor do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto de Geografia da UFSC, acompanhando a formação inicial de licenciandos e o desenvolvimento de práticas pedagógicas na educação básica. Ao longo de sua trajetória profissional, foi professor efetivo da Rede Municipal de Ensino de Itajaí, professor substituto no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e no Instituto Federal Catarinense (IFC), docente do curso de Licenciatura em Geografia da UNIFACVEST e professor formador e supervisor de estágio na Universidade Aberta do Brasil, em parceria com a UDESC. Desenvolve estudos e projetos relacionados à formação e ao trabalho docente, às políticas de formação continuada de professores, ao ensino de Geografia, às políticas educacionais, à educação a distância e ao desenvolvimento urbano e regional. Possui experiência em pesquisas de abordagem quantitativa e qualitativa, análise documental, elaboração e aplicação de instrumentos de pesquisa, além de levantamento, tratamento e interpretação de dados provenientes de bases governamentais, especialmente nos campos educacional e urbano. Possui conhecimentos básicos de programação e estatística aplicados à organização e à análise de dados.

ÉC

Érico Da Silva Costa

docente IFSP - Campus Jacareí

Doutor em Administração pela FEI, com ênfase em Gestão da Inovação, Mestre em Administração pela Universidade Metodista de São Paulo, pós-graduado em Administração Pública, MBA em Gerência Financeira e Controladoria, bacharel em Administração e licenciado em Matemática. É professor da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo IFSP desde 2007, com trajetória consolidada em ensino, pesquisa, extensão, gestão acadêmica e desenvolvimento institucional.Sua atuação acadêmica concentra-se nas áreas de estratégia, inovação, comportamento e adoção de tecnologias, administração pública, gestão organizacional, educação profissional e tecnológica, transformação digital e proteção de dados. Desenvolve e participa de projetos de pesquisa, orienta trabalhos de conclusão de curso, atua na avaliação de projetos de iniciação científica e tecnológica e exerce atividades de revisão e parecer científico.Possui experiência relevante em gestão e governança acadêmico-institucional, tendo exercido funções de Coordenação de Extensão e Gerência Educacional e participado de núcleos, comissões e instâncias institucionais vinculadas à organização acadêmica, planejamento, avaliação, inclusão, desenvolvimento curricular e formulação de projetos pedagógicos.É autor de livros técnicos nas áreas de Gestão de Pessoas, Cooperativismo e Ética Profissional e Relações Humanas, além de artigos e trabalhos publicados em periódicos e eventos científicos nacionais e internacionais. Sua produção recente inclui trabalho derivado da tese de doutorado publicado nos anais do EnANPAD 2023, com apresentação comprovada, e paper publicado nos proceedings da British Academy of Management BAM 2023, apresentado oralmente por coautor.Atua também como parecerista e revisor de periódicos científicos e como avaliador de projetos de pesquisa e inovação. Atualmente realiza pós-doutorado em Administração na FEI, dando continuidade a uma agenda de pesquisa voltada à estratégia, inovação, organizações e aos impactos das transformações tecnológicas sobre a gestão, o trabalho e as instituições.Sua trajetória integra experiência acadêmica, gestão pública, produção científica e atuação profissional aplicada, com ênfase na articulação entre conhecimento, inovação e desenvolvimento organizacional.

Elisângela Tavares Da Silva

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Mestre em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (SC), Historiadora pela Universidade Federal do Piauí, com especialização em História e Historiografia do Brasil. Possui graduação em Design de Moda pela Faculdade de Saúde, Ciências Humanas e Tecnológicas do Piauí (2010). Atua na área de Produção do Vestuário e Moda no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Goiás. Apaixonada pela extensão e seu impacto real na comunidade desde 2011.Tem experiência na área de História contemporânea, História do Brasil. Áreas de interesse: Ciências Sociais Aplicadas; Turismo e Hospitalidade; Design e Produção de Moda:, História: Identidade e Memória; História da Moda; Artesanato e Moda; Moda e Sustentabilidade; Pesquisa e Teoria da Moda; Inovação em Moda; Marketing e Comunicação de Moda. Embaixadora do Fashion Revolution no IFG- Aparecida de Goiânia.

Francisco Marcilio De Carvalho Franca

tecnico IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui Ensino Médio Integrado pelo CEFET-RN (IFRN/Mossoró), graduação em Administração (bacharelado) pela UERN, Campus Central; especialização em Docência no Ensino Superior pela UnP (Campus Mossoró); mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IFRN. Atualmente é auxiliar em administração com a função de Coordenador de Comunicação Social e Eventos no Campus Pau dos Ferros do IFRN, onde exerce atividades administrativas, de gestão e comunicação. Suas áreas de maior interesse são administração, comunicação, marketing, empreendedorismo, educação. Possui experiência em comunicação, social media (mídias sociais), marketing, publicidade, design gráfico, noções de fotografia e fotojornalismo, produção de texto publicitário e de notícias. Seus temas de pesquisas até então possuem afinidade com gestão, comunicação, visibilidade institucional, qualidade de vida no trabalho, pirâmide de Maslow.

Lizandra Botton Marion Morini

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Doutora em Ciências da Linguagem pela UNISUL. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de formadores, ensino de física, sequência didática e atividades experimentais.

Carina Trindade Silva

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

MBA em Gestão Estratégica de Instituições de Educação Profissional e Tecnologia. Pós-graduada em Gestão Estratégica de Empresas. Graduada em Psicologia.Atuação na realização de projetos de implantação de cursos presenciais e à distância, de atividades de docências em áreas de Humanas e Ciências Sociais. Experiência em coordenar, controlar, acompanhar e realizar atividades do processo educacional e social. Práticas com técnica de metodologia ativaVivência no desenvolvimento de melhorias contínuas nas organizações, de atividades do processo de desenvolvimento de equipes, de planejamento estratégico. Responsável por gestão de equipes multidisciplinares, administração financeira e patrimonial de unidades operacionais.Práticas em processos de recrutamento e seleção e de gestão de projetos.Conhecimentos em legislação educacional, em operação de softwares que integram todos os dados e processos de uma organização em um único sistema.

Patricia Margela Fernandes Silveira

tecnico IFPB - Campus Sousa

Doutoranda pelo PPGDAT, Universidade Federal Rural do Pernambuco (2024). Mestre em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande - Campus Pombal (2019). Possui graduação em Direito pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e também uma segunda graduação em Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Vernácula e Língua Inglesa, pela Universidade Federal de Campina Grande (2011). Tem experiência na área das Ciências Jurídicas; é inscrita na Ordem dos Advogados do Brasil/ Paraíba/ Subseção Sousa (Inscrição n 8761). Tem experiência também na área de Educação, tendo sido professora na Rede pública e privada, durante 23 anos. Especialista em Educação Profissional na modalidade EJA(PROEJA). Exerceu a função de Professor Bolsista, lecionando as disciplinas de Inglês Técnico, Inglês Aplicado, Gramática e Vocabulário da Língua Inglesa, pelo PRONATEC ( Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego), no IFPB, Campus Sousa e Campus Campina Grande. Lecionou em 2012 e 2013 a disciplina Ética e Legislação no Programa "Mulheres Mil' do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Foi professora do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC e MEDIOTEC) do curso de Inglês Básico. Atuou como Orientadora Pedagógica do Programa do Governo do Estado da Paraíba-PARAIBATEC (2019-2022). Atua como Orientadora e Supervisora Pedagógica (2023-2025) Programa Agricultura Familiar. Na área de Pesquisa é integrante do Grupo de Pesquisa GPEV (Espaço e Vivências) e do Grupo de Pesquisa Ensino: Teoria e Prática do Instituto Federal da Paraíba-IFPB; Grupo de Pesquisa sobre Direitos Humanos-IFPB/Campus Sousa e Grupo de Pesquisa RePECH (Rede de Pesquisadores- Itinerários das Ciências Humanas), da UFRPE.

Anderson Marques De Oliveira

docente

Possui graduação em Lincenciatura Quimica pela Universidade Federal de Sergipe e Mestrado e Doutorado pelo programa de pós-graduação em Química e Biotecnologia da Universidade Federal de Alagoas. É professor Titular do INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA (IFBA). Tem experiência na área de Química e Educação, com ênfase em Química dos Produtos Naturais e Ensino de Química, atuando principalmente na avaliação das atividades biológicas de plantas do nordeste brasileiro.

Daniel Lima De Farias

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Biologia Celular e Molecular do Departamento de Biologia Molecular (DBM) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Gestão em Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela UFPB. Professor contratado pela Autarquia Educacional de Belo Jardim - AEB. Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Consultor Externo, nas atividades do PIBIC/PIBITI da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), além de Professor Extensionista e prestador de serviços na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Tutor na UFPB Virtual - EaD. Professor de Biologia no Ensino Médio e de Ciências no Ensino Fundamental (Ensino Regular e Ensino Integral). Experiência em Gestão: Ambiental e Escolar, de Resíduos e Sanitária. Área da Pesquisa: Ensino e Aprendizagem, Educação, Política e Gestão da Educação, Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada, Bioquímica Estrutural e Metabólica.

Elson Dos Santos Gomes Junior

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Possuo formação em Ciências Humanas, Mestrado e Doutorado em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (-UENF). Iniciei minhas atividades docentes em 2010, atuando no ensino fundamental nas redes municipal e estadual. A partir de 2014, passei a lecionar no âmbito da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal Fluminense (-IFF) como professor de Sociologia. Atualmente dedico-me a estudos sobre Educação, tendo entre os principais temas: sociologia da educação, educação escolar, formação humana, intelectuais e educação, pensamento social brasileiro e conservadorismo.

Ariel Caires Peixoto De Almeida

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás, UNU de São Luis de Montes Belos (2013), Tecnólogo em Gestão Ambiental pela Faculdade Montes Belos (2009), Especialista em Tratamento de Resíduos Sólidos, Líquidos, Industriais e Sanitários pela Faculdade Montes Belos (2013) e Especialista em Ensino de Humanidades pelo IF Goiano. Trabalhou na Prefeitura Municipal de Aurilândia-Go na função de Executor Administrativo e atualmente é servidor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - Câmpus Iporá, com atividades voltadas ao ensino . Tem experiência na área de Ciências Humanas e Ciências Ambientais.

Tânia Gomes Façanha

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutora em Ciências Humanas pelo Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Acre (UFAC), Bacharela e Licenciada em Ciências Sociais pela União Educacional do Norte (UNINORTE). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), com atuação nas áreas de Sociologia, Educação, Diversidade, Gênero e Direitos Humanos. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão com foco em educação popular, participação social, políticas públicas e educação profissional e tecnológica, articulando práticas formativas e processos de fortalecimento da cidadania em contextos amazônicos. Coordena e colabora em projetos voltados à inclusão social, equidade de gênero, relações étnico-raciais, trabalho e sociedade, integrando saberes científicos e comunitários na perspectiva da transformação social. É membro do Fórum de Participação Social do Acre e representa o IFAC no Fórum Municipal para Educação Étnico-Racial de Rio Branco, por meio do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI/IFAC - Campus Rio Branco).

Fernanda Antoniolo Hammes De Carvalho

Professor Visitante IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Ciências - Habilitação em Biologia pela Universidade Católica de Pelotas - UCPel (1987), mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas - UCPel (2000), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC/RS (2008) e pós-doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde pela Universidade Federal de Rio Grande - FURG (2015). Atua na graduação e na pós-graduação. Foi docente na Faculdade Atlântico Sul de Rio Grande, no Instituto de Educação de Ivoti - ISEI e na FURG. Atualmente é professora visitante no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Rio Grande. É sócia da INSIGHT Consultoria Educacional e Corporativa. Com base na interlocução com neurociências, desenvolve atividades nas áreas de educação formal e não formal, educação em saúde e educação corporativa, tendo como foco: comunicação e interações humanas; tecnologias e criatividade; pesquisa e metacognição; liderança e gestão; aprendizagem e comportamento ao longo da vida.