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Daniel Alberti Perez

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Artes da Cena (UNICAMP, 2016), Mestre em Artes da Cena (UNICAMP, 2013), Licenciado em Artes Cênicas (USP, 2010), curso Técnico em teatro (Escola de Arte Dramática, USP, 2007). Possui MBA em História da Arte e da Cultura Visual. Ministrou cursos e palestras sobre Interpretação, Dramaturgia, Dança Teatro, Voz, Viewpoints, Coreologia, Direção Teatral em muitos Estados brasileiros. Realizou esse mesmo trabalho nos seguintes países: Argentina, Uruguai, Chile, Bolívia, México, EUA, Costa Rica, França e Espanha. Pertence ao Grupo de Pesquisa GERICO - Grupo de Estudos sobre o Riso e o Cômico. É ator-pesquisador e investiga a interface entre as áreas de pedagogia e criação do ator-performer. Tem como foco principalmente os seguintes temas: Treinamento do Ator, Psicofísico, Processos Criativos, Coreologia, Direção Teatral, Teatro Solo, Viewpoints, Método das Ações Físicas, Improvisação Teatral, e Voz do Ator.Foi professor substituto do curso de bacharelado em Artes Cênicas da UFSC (2014-2016), do curso de licenciatura em Artes Cênicas da UEL (2016). Atualmente, é professor efetivo do curso Técnico em Teatro do IFNMG.

Mari Moura

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possuo graduação em Licenciatura Em Educação Artística - Desenho pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), graduação em Licenciatura Em Educação Artística Artes Cênica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Criei e fui Ministra dos Territórios Sensíveis até 2022. Atualmente sou pesquisadora e professora do Ens Basico Tecn Tecnologico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Também sou Pesquisadora e estudante de doutorado da Universidade de Brasília do PPPGAV, na linha Arte e Tecnologia, atriz/ministrante de oficina do Grupo Estandarte de Teatro. Criei e sou 1ª Ministra do Estado Sensível. Além disso sou membro do Grupo Estesia/UFRN coordenado pela professora Petrucia Nobrega. Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro, espectador, pedagogia, corpo, teatro, ator e pedagogia, teatro, ator, circo, pedagogia e teatro, hitória, pedagogia, prática.

Danilo Souto Pinho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em artes cênicas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professor efetivo do curso de Licenciatura em Teatro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, onde é responsável pela área de voz desde 2006. Graduado em fonoaudiologia pela universidade de Fortaleza (UNIFOR). Desenvolve trabalho voltado à direção vocal de elencos no teatro e no audiovisual conduzindo treinamentos inseridos em processos criativos, tendo como foco de investigação: o enraizamento da respiração, a ação vocal, a palavra ativa e a relação entre a arte do corpo e a arte da palavra. Dedica-se ao estudo, pesquisa e tradução de autores que são referências no estudo da voz do ator de teatro, como Cicely Berry e Kristin Linklater. Em 2014 foi palestrante do IV seminário VOZ E CENA, de abrangência nacional, realizado em setembro de 2014 em Ouro Preto com o tema: A palavra encarnada, revivicação da palavra e articulação oral da palavra em cena. Em 2017 e 2018 participou de três Workshops com Kristin Linklater na Escócia: Introductory Voice; Advanced Voice; e Sound and Moviment. Entre 2019 e 2023 iniciou aulas individuais com dois mentores da técnica Linklater de voz: Judith Shawn e Ben Joiner num total de 50 horas aula. Outras áreas de interesse: Estatuário Móvel de Etienne Decroux; Propriocepcao; a dinâmica da transição nas ações físicas do ator.

Hugo Emmanuel Da Rosa Corrêa

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) tem interesse por investigações que utilizem como abordagem a Teoria Ator-rede.

Bruno Alves Valverde

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialização em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro (2011), mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração Pública e História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Ator-Rede, Charles Darwin, Bruno Latour, Micro-História e Orçamento Participativo Digital.

Aramís David Correia

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Ator formado pela Escola de Teatro Martins Penna (1999); Bacharel em Artes Cênicas-Direção Teatral, UNIRIO (2005); Licenciatura, UCAM (2007); Mestre em Teatro, PPGT-UNIRIO (2009), Doutor em Artes Cênicas - PPGAC-UNIRIO (2020). Foi pesquisador do Programa Enfermaria do Riso da UNIRIO (2016-2018) e foi contemplado pela bolsa sanduiche da CAPES, que fomentou seus estudos em Barcelona, acompanhado por Jorge Larossa Bondia (2019-2020). No Brasil, atuou em instituições como: Colégio SION-RJ (2007-2009), CEFETQ-RJ (2008-2010) e Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2010-2012). Desde 2012 é Professor efetivo do IFRJ, campus Maracanã. Como pesquisador, dedica-se a temas ligados ao ensino das Artes Cênicas, docência, metodologias de criação artística, direção de atores, voz-em-cena e palhaçaria.

Yarasarrath Alvim Pires Do Carmo Lyra

docente

Atriz, produtora cultural, professora de Teatro do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Doutoranda em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2021 - UFBA) e Mestrado em Artes Cênicas (2014 - UFBA), com pesquisa em processos criativos no campo do Teatro de Animação. Graduação em Licenciatura em Teatro (2011 - UFBA). Formação como atriz (1998) pelo Curso Técnico de Formação de Ator da UEFS. Integrante dos grupos de teatro Os Imaginários e Os Títeres. Vinculada, no diretório de grupos do CNPQ, aos Grupos de Pesquisa: IFBA - Automação, Eficiência Energética e Produção e UFBA - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Contemporaneidade, Imaginário e Teatralidade.

Alan Carlos Monteiro Junior

docente IFPB - Campus Campina Grande

Artista docente, ator, encenador, sempre tentando ser brincador-pesquisador. Professor de Arte - Teatro no IFPB campus Campina Grande desde 2011, onde realizo atividades envolvendo ensino, pesquisa, extensão nas áreas práticas culturais, artes cênicas, branquitude, decolonialidade e contracolonialidade. Sou botador de figura no Cavalo Marinho Raiz Cultural de Mestre Zequinha em Bayeux-PB. Coordeno os Grupos de Estudos em Cavalo Marinho Boi da Praça em João Pessoa-PB e Boi da Borborema em Campina Grande-PB. Participo como co-diretor e produtor do espetáculo solo Flor da Cana do mestre de Cavalo Marim e Mestre Caboco de Maracatu Rural, Aguinaldo Roberto. Meus enfoques são os estudos críticos entre a brincadeira do Cavalo Marim, relações poético-pedagógicos em artes cênicas e branquitude. Atualmente curso o PPG em Artes Cênicas (doutorado) da Universidade de Brasília - UnB, sob orientação do Dr, Érico José, tendo como projeto pesquisar atravessamentos estruturais da branquitude em brincadeiras de Cavalo Marinho, interrelacionando como processos poéticos-pedagógicos em Artes Cênicas podem assumir relações de agentes da branquitude junto ao Cavalo Marinho.

Luciana Cesconetto Fernandes Da Silva

docente IFSC - Câmpus Joinville

Luciana Cesconetto Fernandes da Silva é licenciada em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1992), Mestre em Educação e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001), Mestre em Teatro e Artes do Espetáculo pela Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III, e Doutora em Estudos Teatrais pela Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III. É membro da Associação de Arte Educadores do Estado de Santa Catarina (AAESC) e da Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB) e da Associação Nacional dos Professores de Arte dos Institutos Federais (ANPAIF). Desde 2015 é professora do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville. Atua principalmente na área de representação teatral, estudos do corpo nas artes da cena, ensino das artes cênicas na educação básica e formação de docentes.

Franklin José Carneiro Neto

docente IFMA - Campus Santa Inês

Mestre em Teatro pela Universidade Federal do Maranhão. Licenciado em Educação Artística - com habilitação em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Maranhão (1994). Tem experiência nas áreas de TEATRO como Professor, Autor, Ator e Diretor com registro em carteira profissional e reconhecimento pelo SATED; Em DANÇA como Professor, Bailar...

Fernando França Naves

tecnico IFTO - Campus Gurupi

Professor, diretor e ator. Pós Graduado em Arte Educação pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFTO), Graduado em Licenciado em Artes Cênicas e Técnico em Arte Dramática pelo IFTO Campus Gurupi; . Técnico de Laboratório de Artes Cênicas no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins. Diretor do Grupo Motirõ de...

Marcos Aurélio Borchardt

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutorando em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), na área de concentração Gestão, Regionalidade e Inovação, linha de pesquisa Empreendedorismo, Sustentabilidade e Políticas Públicas. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2014) e Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada pela atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão, com ênfase na sustentabilidade socioambiental, no desenvolvimento territorial amazônico e no fortalecimento de organizações e iniciativas coletivas. Destaca-se pela articulação de redes de cooperação entre instituições públicas, organizações da sociedade civil, comunidades e empreendimentos solidários, promovendo a aproximação entre conhecimento científico, saberes locais e demandas socioambientais. Entre 2019 e 2025, coordenou o Núcleo de Ação Sustentável (NAS) do IFRO, à frente de iniciativas interinstitucionais voltadas à educação ambiental, às tecnologias sociais, à economia solidária, à gestão de resíduos sólidos e à inclusão socioprodutiva, especialmente em parceria com cooperativas de catadores e comunidades amazônicas. Essas iniciativas mobilizaram diferentes atores sociais e institucionais, alcançaram milhares de pessoas e contribuíram para a construção de soluções compartilhadas de sustentabilidade e geração de trabalho e renda. Coordenou também o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do IFRO, campus Porto Velho Zona Norte, entre 2019 e 2022, contribuindo para a formação profissional e o fortalecimento da gestão pública regional. Possui experiência docente e institucional na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), no Instituto Federal do Acre (IFAC) e no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI/MT). Sua trajetória de pesquisa compreende a análise crítica da sustentabilidade em grandes empreendimentos hidrelétricos na Amazônia e, atualmente, a investigação dos processos de inovação socioambiental em cooperativas de catadores de Rondônia, articulando a Hélice Quíntupla, a Gestão do Conhecimento e a Teoria Ator-Rede. Seus interesses de pesquisa abrangem sustentabilidade socioambiental, inovação social, ação coletiva, cooperativismo, economia solidária, tecnologias sociais, gestão do conhecimento, políticas públicas e desenvolvimento territorial, com especial atenção à participação comunitária, à construção coletiva de conhecimentos e ao desenvolvimento de alternativas organizacionais para uma Amazônia socialmente justa e ambientalmente sustentável.

Aline Nascimento Ambrozio Oliveira

tecnico IFSP - Campus Jacareí

Especialista em Tradução/Interpretação Libras/Português pelo Instituto Singularidades (2016); Graduada em Pedagogia pela FALC (2016), Formação de Professores pela Universidade São Judas Tadeu (2012) e Letras - Português/Inglês pela Universidade São Judas Tadeu (2011); PROLIBRAS (2015); Técnica em informática pelo Instituto Paula Souza (2007). Atuo como Professora de Libras e Tradutora/Intérprete de Libras/Português nas seguintes esferas: educacional, eventos, conferências, artística, cultural, digital e televisiva. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas da Libras e Educação de Surdos (GEPLES), Grupo de Estudos Bilíngues de Geografia, História, Antropologia, Sociologia, Filosofia. e América Latina (GEBGHASF e América Latina). Está como tradutora/intérprete de Libras/Português e coordenadora da Coordenadoria Sociopedagógica do IFSP (Instituto Federal de São Paulo) campus Jacareí. Também como coordenadora de Polo do INES do curso de Pedagogia EaD no IFSP Jacareí.

Taianã De Oliveira Mello Garcia

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). É mãe e trabalha como professora de ensino básico técnico e tecnológico no Instituto Federal Fluminense. Especialista em Ensino de Arte pela UNIBF, estuda arte conceitual com foco em performance, expandindo seus interesses de pesquisa nos campos da formação do ator através das praticas contemplativas e nas intercessões entre o ensino do teatro e os estudos de gênero. Cursa mestrado em educação pelo PROFEPT e tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Cênicas e Educação.

Fabio Luiz De Souza

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Sou professor de Artes e Letras, Pedagogo, Ator, Artista e Especialista em Educação Especial e Inclusiva. Gestor Hoteleiro com Especialização em Marketing Digital. Sempre busco novas capacitações para ser um bom profissional. Realizei também outros cursos tais como: E-commerce (SEM, SEO, Google AdWords y Facebook Ads), Community Manager e Máster em Gestão Comercial e Marketing. No Brasil, estudei Administração Pública; Marketing e Gestão Empresarial. Graduado em Artes Visuais, Letras Português/Espanhol e Pedagogia. No momento estou focado em realizar o Mestrado, sempre gostei de estudar e gosto de estimular aos meus alunos a sentir prazer em buscar novos conhecimentos.

Lucia Pilar González Fernandes

tecnico IFB - Campus Taguatinga

Graduada em Tecnologia em Produtos da Moda pela Faculdade AD1 (2007). Atuou como instrutora de idiomas (língua inglesa) entre 2008 e 2010. Também possui certificado DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera). Atualmente é técnico em laboratório de vestuário do Instituto Federal de Brasília. Tem experiência na área de modelagem, corte e costura, organização de eventos e produção de Moda, bem como manutenção preventiva de máquinas de costura. Participou, como membro (secretária), de comissão de Processo Administrativo Disciplinar e participa da Comissão de Aquisição de materiais permanentes, de consumo e serviço comum no IFB campus Taguatinga como ator requisitante/especialista. Ademais, exerce função de fiscal de contrato.