Resultados para “'avaliação da performance musical.'”

Vinicius De Lucena Fernandes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Bacharel em Música pela Universidade Federal da Paraíba (2011), Pós-Graduado em Docência no Ensino Superior pela FACTED (2013), Pós-Graduado em Música pela Universidade de Aveiro (2014), Licenciado em Educação Musical (Práticas Interpretativas) pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Atua na Área da Performance Musical, Práticas Interpretativas, Produção Musical, Arranjo, Música e suas Tecnologias e Educação Musical, com ênfase em Ensino do Instrumento e Performance.

Márlou Peruzzolo Vieira

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Márlou Peruzzolo Vieira é Doutor em Performance Musical pela Universidade de Aveiro/Portugal (2017), Mestre em Performance Musical pela Universidade Federal de Goiás (2010) e Bacharel em Música (Violão) pela Universidade Federal de Santa Maria (2007). Obteve o primeiro prêmio no concurso latino-americano Rosa Mística (Curitiba, 2011), segundo prêmio no concurso nacional Eustáquio Grilo (Brasília, 2009) e menção honrosa no concurso nacional Musicalis (São Paulo, 2007). Apresentou-se em diversas cidades do Brasil, Portugal, Croácia, Inglaterra, Irlanda e Itália. Realizou estreias de obras de Samuel Peruzzolo-Vieira, Marcelo Rauta e Pauxy Gentil-Nunes. Foi professor substituto na Universidade Federal de Goiás (2009 a 2010) e no Conservatório de Música São Teotónio em Coimbra/Portugal (2012/2013). De 2017 a 2024 foi professor na Universidade de Passo Fundo. Desde novembro de 2024 é professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Participou em festivais de música no Brasil, Argentina e Portugal, onde estudou com Eduardo Isaac, Eduardo Fernández, Judicael Perroy, Zoran Dukic, Margarita Escarpa, Andreas von Wangenheim, entre outros. Participou, também, em oficinas de composição ministradas por João Pedro Oliveira e Ronaldo Miranda. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente em performance musical como solista e camerista.

Roberto Wagner Milet

docente IFG - Campus Goiânia

Possui mestrado em Performance Musical, Especialização em Performance Musical e Graduação em Curso de Licenciatura em Artes com Habilitação em Música realizados na Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, atuando como músico principalmente nos seguintes temas: Música de Câmara para conjunto de metais, Sexteto Charanga Jazz, Música de Câmara para trombone.

Renato Mendes Rosa

docente IFMG - Campus Ibirité

Renato Mendes Rosa é docente na área de Artes (Música) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com ênfase na área de pesquisa em Práticas e Processos em Artes, sob financiamento da CAPES (2013 - 2015). Bacharel e Licenciado em Música pela UFU (2006 - 2011), com habilitação em violão. Seus interesses incluem processos criativos colaborativos em arte/música mediados por tecnologias, bem como projetos artísticos envolvendo a performance musical com violão. Integra os grupos de pesquisa VIOrizontes: Arte e Pesquisa e o Laboratório de Performance com Sistemas Interativos, ambos vinculados à Escola de Música da UFMG.

Gladson Leone Rosa

docente IFCE - Campus Maranguape

Tubista com graduação em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006), especialista em Docência Superior pela Universidade Gama Filho (2010), Mestrado em Música na linha de pesquisa Práticas Interpretativas/Pedagogia Instrumental - PROMUS Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017), Doutorado em Música e Musicologia (2023) IIFA - Universidade de Évora (PT). Foi professor de Tuba e Eufônio da Faculdade de Música do Espírito Santo (08/2009 a 06/2017). Músico convidado da Orquestra Sinfônica do Espírito Santo nas temporadas de 2013 a 2015. Orquestra Sinfônica de Minas Gerais em diversos programas (2002 a 2010), como em outras orquestras do Brasil, com estas interpretou óperas, ballets e concertos sinfônicos. Integrou grupos de câmara como: Anonymous Quinteto de Metais (CE), Duo TuPi (ES), Quinteto de Metais Cantos de Minas (MG) e Quarteto Coisa Rara (MG). Professor de Música (Sopros) na carreira EBTT do Instituto Federal do Ceará (IFCE), tendo trabalhado na implantação da Licenciatura em Música no Campus Canindé-CE, atualmente está lotado no Campus Maranguape do IFCE, onde é responsável pelo NADA (Núcleo de Artes Digitais Assistidas), lecina as disciplinas de Artes (Ensino Técnico), Educação Musical e Metodologia de Pesquisa (Licenciaturas), além do Curso FIC: Básico de Tuba /Eufônio. Membro da Comissão Editorial Nacional da Revista The Brazilian Association Trombone Journal.

Marvile Palis Costa Oliveira

docente IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Educação Profissional pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Possui especialização em Docência na Educação Superior pela UFTM (2009), Licenciatura Plena em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2007) e Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Uberaba (2001). Atualmente é Professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica IFTM - Campus Uberaba. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: performance, educação musical, formação de plateias e música brasileira.

João Gomes Da Rocha

docente IFRN - Campus Jucurutu

Bacharel e Licenciado em Música ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN. Especialização em Educação Musical pela UCAM. Mestre em música pelo programa de pós-graduação da UFRN. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Música - GRUMUS/UFRN e o grupo HISTÓRIA, ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA/IFRN. Atua como Professor de música da educação básica, violão, teoria Musical e musicografia Braille. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN lotado no campus Caicó.

Diogo Rebel E Carvalho

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Música (Processos Criativos) e Mestre em Linguagem e Estruturação Musical (Composição) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Diogo Rebel é compositor, pianista, regente e diretor musical, atuando, também, como professor de Harmonia, Análise e Percepção Musical no Curso Superior de Licenciatura em Música do Instituto Federal Fluminense (IFF), em Campos dos Goytacazes.

Manoel Sampaio Schiavi

docente IFRO - campus Ariquemes

Graduado em licenciatura em música, com habilitação em educação musical, especialista em história da arte e mestre em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT. Participou do programa ciências sem fronteiras (2012-2013) cursando disciplinas de composição, instrumentação, orquestração e performance na Universidade de Bristol - Inglaterra desenvolvendo, também na mesma universidade, um projeto de verão com oficinas de introdução a prática instrumental do choro. Foi bolsista do programa de desenvolvimento de profissionais da educação básica na Irlanda (Edital 43/2022) e cursou uma pós-graduação (lato sensu) em liderança e gestão educacional oferecido pelo Mary Immaculate College - MIC, na cidade de Limerick. Atualmente é professor de música do Instituto Federal Catarinense (Campus Abelardo Luz). Possui o interesse nos temas: Educação Profissional e Tecnológica, Prática instrumental (Violão e flauta transversal), arranjo e composição, história da música, indústria cultural, processos criativos, educação musical e ensino integrado.

Iuri Ozires Sobreira De Oliveira

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Educador Musical desde 2001, cursou Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco até 2012. Possui graduação em Música pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano (2016) e Especialização em Educação Aplicada à Performance Musical pelo Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS. É Mestre em Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido pelo Programa de Pós graduação em Dinâmicas do Desenvolvimento do Semiárido -PPGDIDES na Universidade do Vale do São Francisco - UNIVASF. Foi professor de música do ensino fundamental II no Colégio N. S. Auxiliadora, professor de Educação Musical do Centro Maria Auxiliadora (CEMAM) e instrutor de música no Colégio Dom Bosco (PE). Como professor de instrumento, ministrou as seguintes atividades: Violão Erudito (Colégio N. S. Auxiliadora e CEMAM) e Violino e Flauta doce (CEMAM). Desenvolveu atividades de Maestro e Arranjador de Banda Musical (Colégio Auxiliadora e CEMAM), Maestro da Banda Marcial (Colégio Dom Bosco) e Regente da Orquestra e Coro Novos Talentos na Cidade de Petrolina-PE. Como Diretor Musical e Arranjador, dirigiu diversos Recitais, Festivais de Artes e concertos nas Instituições de Ensino citadas. Possui uma extensa carreira como Instrumentista e compositor para violão e Bandas de Música. Possui ainda experiência no ensino coletivo de Instrumentos de Sopro. Atualmente é Coordenador e Professor do Curso de Licenciatura em música do Instituto federal do Sertão Pernambucano IFSertãoPE - Campus Petrolina.

Miguel José Da Silva Júnior

Outros

Mestrando em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação pelo PROFNIT/Universidade Federal da Bahia (UFBA), 2026. Tutor no projeto: ''Tecnologia Social e Propriedade Intelectual: Desenvolvimento de Modelo de Rastreabilidade Sociotécnica para Valorização do Ofício de Baianas de Acarajé'' (EDITAL PRPPG/UFBA 007/2026 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO (PIBITI), sob orientação da profa. Dra. Angela Machado Rocha. Bacharelando em Direito pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), 2025. Foi monitor/bolsista do Projeto de Economia ''Cesta Básica em Foco'' da UNEB Campus XIX (Camaçari), 2025. Bacharelando em Administração e Ciência da Computação pela Faculdade Focus, 2025. Possui especialização em Gestão e Governança Pública e, também, em Direito Público, 2024. Servidor - TAE/Assistente em Administração - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Foi servidor - em Regime Especial de Direito Administrativo (REDA) - da Defensoria Pública do Estado da Bahia (DPE/BA), 2022-2024; lotado no Centro Administrativo da Bahia (CAB). Técnico em Eletrotécnica - Bolsista Integral - SENAI/DDZ/BA, 2020-2022. Eletricista de Redes de Distribuição da Companhia de Eletricidade do Estado da Bahia (COELBA), 2021. Foi integrante - Contrabaixista Sinfônico e Educador Musical - do projeto ''Núcleos Estaduais de Orquestras Infantis e Juvenis da Bahia'' (NEOJIBA), 2017. Licenciado em Música pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), 2010-2015. Foi bolsista do Programa de Iniciação com Bolsa de Incentivo à Docência (PIBID), 2012-2015. Instrutor/bolsista de violão da PROEX do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS), 2012-2014. Possui experiência com Educação Musical, Performance e Execução Musical; Ensino coletivo de Música.

Emerson Gaspar Da Rosa

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Docente do Instituto Federal do Acre e possui graduação em Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Metodista IPA (2007), Pós - Graduação Lato Sensu em Formação Docente para a Atuação em Educação à Distância (2016). Possui mestrado em Teologia e educação com o trabalho de titulo ?INFLUÊNCIA DO APRENDIZADO DA MÚSICA NO APROFUNDAMENTO DA RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE PARA O SERVIÇO LITÚRGICO NA IGREJA CRISTÃ?. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: música e propaganda, instrumentos musicais não convencionais, composição musical e diversidade de sons existentes.

Marcos Vinícius Da Silva Magalhães

docente IFPI - Campus Picos

Possui graduação em Arte Educação com Habilitação em Música pela Universidade Federal do Piauí (2014). Tem experiência na área de Artes e Educação, com ênfase em Instrumentação Musical, Musicalização, Regência de coral e grupos musicais, Educação Musical, Performance Musical e Music Business, atuando principalmente nos seguintes temas: música, even...

Ricardo Moreno De Melo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Música (Licenciatura) - UNI-RIO (2002), mestrado em Música (Etnomusicologia) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2006) e doutorado em Antropologia pela Universidade Federal Fluminense (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura Popular, Etnomusicologia, Antropologia, Arte, Performance, Estética, História da Música Popular Brasileira e História da Música na América Latina.

Fabiana Leite Rabello Mariano

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutora em Educação na área de Psicologia da Educação pela Universidade de São Paulo. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie; Pós graduação em musicoterapia pelo Conservatório Brasileiro de Música, Rio de Janeiro. Graduação em Educação Artística- hab Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pós doutorado em Ciências Musicais pela Universidade Nova de Lisboa. Tem experiência docente no Ensino Superior nos cursos de: Pedagogia (2002 a 2015) da Universidade do Estado de Minas Gerais; e no Curso de Ciências da Natureza (2017- atual) do Instituto Federal de São Paulo - Campus São João da Boa Vista. Tem experiência docente em todos os níveis da Educação Básica na área do Ensino de Arte, especialmente na área da música. Pesquisa nas áreas de Musicoterapia e Educação Musical, com foco na primeira infância (especialmente entre 0 a 3 anos), e na área de formação musical de professores da Educação Infantil.

Niraldo Riann De Melo

docente IFPE - Campus Belo Jardim

Niraldo Melo possui graduação em Música pela Universidade Federal de Pernambuco (2012), especialização em Educação Musical pela Pró-Minas (2018) e mestrado em Performance Musical/Trompete pela UFPB (2019). Foi professor de trompete no Conservatório Pernambucano de Música (2010-2012). Atualmente, desenvolve atividades nas áreas de performance e ensi...