Resultados para “'avaliação de egressos'”

Marcus Vinicius Duarte Sampaio

tecnico IFRN - Reitoria

Mestrado em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduado em Ciências Econômicas e em Gestão de Políticas Públicas, ambos pela UFRN. Atualmente é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN (IFRN), vinculado à Pró-reitoria de Extensão, Assessoria de Relações com o Mundo do Trabalho (ASREMT). Atua no acompanhamento e avaliação do êxito dos egressos no mercado de trabalho, tendo em vista a avaliação continua da política de educação profissional e tecnológica no estado do RN, no tocante ao desdobramentos da educação profissional no processo de desenvolvimento local. Possui experiência no Núcleo de Inovação Tecnológica, com atuação na elaboração e gestão de projetos, em atividades relacionadas ao programa de empreendedorismo inovador e incubação de empresas, propriedade intelectual e transferência de tecnologias.

Maria Lúcia Da Silva Pereira

tecnico IFSertão-PE - Campus Floresta

Cursou Mestrado Profissional em educação Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas na Universidade Federal da Bahia (UFBA) / Faculdade de Educação - FACED (2019). Possui graduação em Física pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2010). Lecionou no Diocesano Colégio e Curso (2007-2014). No Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano campus Floresta (IF Sertão- PE) atuou como Professora temporária de física (2012-2014); foi coordenadora do setor de estágios e egressos (2014-2017) e atualmente exerce o cargo efetivo de Técnica de Laboratório - Física, na mesma instituição de ensino. Doutoranda em políticas públicas educacionais pela Universidade Federal do Paraná - UFPR.- (2025)

Ivanillian Ferreira Paislandim

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Graduada em em Letras Espanhol pela Universidade Federal de Goiás (2010). Pós-graduada no curso de especialização Lato Sensu em Gestão Pública, pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2013). Mestre em Educação, pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2017). Doutora em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela - Espanha (USC). Servidora do Campus Aparecida de Goiânia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais. Atualmente pesquisa sobre educação profissional e acompanhamento de egressos.

Cristiane Gonzaga Oliveira

tecnico IFCE - Campus Maracanaú

Doutoranda pelo programa de pós-graduação em nível de doutorado acadêmico em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre pelo programa de pós-graduação em nível de mestrado profissional em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa (2016). Graduada no curso de Tecnologia em Gestão Financeira pela Faculdade de Tecnologia Lourenço Filho (2014). Atualmente, tecnóloga em gestão financeira no Instituto Federal do Ceará, campus Maracanaú (CE). Assim, possuo experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira e Orçamentária, e atuo na pesquisa, especificamente, sobre a temática das juventudes, da avaliação de políticas públicas e da participação. Integrei a diretoria colegiada do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE) como secretária adjunta da Coordenação de Combate às Opressões e do Sindicato dos Servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (SINDSIFCE) como secretária de Assuntos Jurídicos. Participei do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE campus Baturité. E, atualmente, atuo na coordenação colegiada do Observatório Participação e Avaliação em Contextos de Crises Humanitárias na América Latina, um programa de extensão com atuação na pesquisa e no ensino, institucionalizado na UFC e, posteriormente, no IFCE, em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Wilton Cerqueira Silva

docente

É professor de cursos técnicos, qualificação profissional (FIC - Formação Inicial Continuada) e do novo ensino médio, nas áreas de Administração, Inovação e Empreendedorismo, Finanças, Marketing, Logística, Recursos Humanos e Práticas Administrativas. Doutorando em Administração e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Bahia-UFBA (2022), Especialista em Gestão de Finanças Empresariais pela UFBA (2015), MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - FGV/RJ (2010) e graduado em Administração pela Universidade Paulista - UNIP (2005). Atuou em empresas de 2002 a 2016. Tem experiência na docência e na área de Administração de Empresas, com ênfase em gestão da cadeia de suprimentos, indicadores de desempenho, finanças, gestão, inovação e empreendedorismo. Faz parte do Grupo de Pesquisa Avaliação e Ensino em Administração (GP-AEA) do NPGA/UFBA. Atua como professor, pesquisador e educador financeiro.

Fabiana Edier Dassoler

tecnico

Doutoranda em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento/EGC-UFSC, Mestra em Métodos e Gestão em Avaliação (UFSC, 2022), Especialista em Gestão Empresarial (Univali, 2008) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Atualmente é estatutária da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando na pós-graduação. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em educação, principalmente nos seguintes temas: terceira missão universitária, Indicadores de gestão universitária, autoavaliação, capital intelectual, impacto social e egressos/alumni. É membro do Laboratório ENGIN (UFSC) - Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional.

Cláudio Wilson Dos Santos Pereira

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2001) e mestrado em Educação Científica e Formação de Professores pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2017). Doutorado em educação pela Universidade de Brasília (2024). Atualmente é professor do En. Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: licenciatura, egressos, institutos federais de educação profissional, formação de professor e Profissão docente.

Pablo Dos Santos Lazameth

tecnico IFAP - Reitoria

Possui graduação em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná (2019). Atualmente é assistente de aluno do Instituto Federal do Amapá. Já fui Coordenador de Estágios e Egressos e hoje estou como Coordenador de Dados e Avaliação Institucional. Sou substituto imediato na Assessoria de Relações Institucionais do Ifap.

Vinícius Felipe Oliveira

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Brasília (2023) e Graduado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão (2009). Atua em pesquisas na área de Ensino e Educação, em temas como Educação Profissional e Tecnológica, Culturas escolares e memórias no ensino médio integrado ao ensino técnico e Juventudes e Educação. Desde 2019 é Coordenador de Estágio e Acompanhamento de Egressos no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio.

Marina Wöhlke Cyrillo

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (2001), especialização em Planejamento Turístico (2003) e mestrado em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (2005). Foi professora dos Cursos de Turismo da Faculdade Cenecista de Joinville e da Universidade do Vale do Itajaí. Foi consultora em planejamento turístico atuando na gestão pública. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Planejamento Gestão e Marketing do Turismo Público e Privado, atuando principalmente nas seguintes áreas: planejamento e gestão do turismo, terceiro setor, políticas públicas, metodologia de projetos, turismo alternativo, turismo paisagem e patrimônio, enoturismo e Educação Ambiental. É professora com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul no Campus de Porto Alegre atuando com Educação de Jovens e Adultos, ensino técnico e tecnológico na Área de Administração, Economia e Turismo. Respondeu pela Chefia de Gabinete deste Campus no ano de 2013. Esteve em Cooperação Técnica com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa de fevereiro de 2014 à Janeiro de 2015. Atua com Educação de Jovens e adultos no Curso Técnico em Administração. Participou da gestão da Incubadora Tecnosocial do Campus POA atuando com o projeto de educação para egressos do sistema prisional e incubação de projetos empreendedores do terceiro setor. Doutoranda do Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023-2027) pesquisando educação de Jovens e Adultos para egressos do sistema prisional, educação em contextos de privação de liberdade, políticas para egressos do sistema prisional. ORCID id 0000-0002-8683-844X

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Abner Nunes Emerich De Paula

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Possui graduação em Geografia pela Universidade de Uberaba (2011) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2019) e mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016). Tem experiência na docência de Geografia na Educação Básica. Atuou como Técnico da Secretaria Municipal de Educação de Anchieta. Ocupou o cargo de carreira de Técnico em Assuntos Educacionais no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO). Também no IFBAIANO ocupou o cargo de Coordenador de Ensino e Diretor Acadêmico Substituto. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) em colaboração técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Atua principalmente nos seguintes temas: Avaliação da Aprendizagem; Avaliação Educacional; Desempenho Acadêmico e Nível Socioeconômico; Pobreza, Educação e Desigualdade Social.

Antônia Edivaneide De Sousa Gonzaga

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutora em Educação (Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará). Mestra em Educação - Universidade Federal do Ceará. Ênfase em Avaliação do Ensino aprendizagem. Especialista em Língua Portuguesa e Arte Educação (Universidade Regional do Cariri - URCA). Graduada em Pedagogia, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE/FECLI.Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Ministra aulas no Curso de Licenciatura em Matemática, atuando junto às disciplinas: História da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Didática e Estágio Supervisionado. Atua também no Curso de Especialização em Matemática, junto às disciplinas de Avaliação e Indicadores Educacionais e Metodologia da Pesquisa Científica. Coordena a Unidade Acadêmica de Formação Geral e Projetos Especiais.Atuou como professora da Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Educar SESC, desenvolvendo atividades nas áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Formação Continuada de Professores.Participa do Grupo de Pesquisa em Avaliação da Aprendizagem - DPAp e do GRUPO CAJAZEIRENSE DE PESQUISA EM MATEMÁTICA, ambos certificados pelo CNPQ.

Thiago De Oliveira Piloto

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Desenvolvimento Regional pelo Programa de Mestrado Profissional do Centro Universitário Alves Faria - UNIALFA (2019), Especialista em Farmácia Magistral pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2007) e em Gestão Pública pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura - FABEC (2015), Bacharel em Farmácia pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2004). Atualmente é servidor público do Instituto Federal Goiano - IF Goiano no qual exerce o cargo de Assistente em Administração, lotado na Pró-reitoria de Ensino - PROEN. Tem experiência na esfera administrativa, com ênfase em assistência em administração em áreas relacionadas ao ensino e a educação.

Bruno De Assis Freire De Lima

docente IFMG - Campus Sabará

Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais, com tese defendida em 2018 na área de Linguística das Linguagens Especializadas. Mestre em Linguística e Língua Portuguesa, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, com dissertação defendida em 2007, na área de Sintaxe e Semântica do Português. Especialista em Língua Portuguesa, 2004, pela Universidade Federal de Viçosa, onde também é Licenciado em Letras (2002). Possui experiência nas áreas de Ensino e Descrição da Língua Portuguesa, Avaliação e Produção de Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem Escolar, Avaliação e Produção de Material Didático e Pedagógico para o Ensino de Língua Portuguesa, Estudos Lexicais e Terminológicos e Linguística das Linguagens Especializadas.

Rita De Cássia Barbosa Lopes

tecnico IFAL - Reitoria

Possui graduação em Teologia pelo Centro Universitário CESMAC (2003) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (1994). Atualmente faz parte da equipe do Departamento de Extensão, Estágios e Egressos - Proex/Ifal. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT.