Resultados para “'avaliadores da qualidade do ajuste'”

Enio Akira Oishi

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Possui mestrado em Matemática (2024) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2014) e graduação em Tecnologia Gráfica pela Faculdade SENAI de Tecnologia Gráfica (2008). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: ajuste de curvas, métodos numéricos, estatística, bioinformática.

Milton Procópio De Borba

docente IFC - Campus Rio do Sul

Técnico em metalurgia pela Escola Técnica Tupy (1973), possui Licenciatura Em Matemática pela UNIVILLE - Universidade da Região de Joinville (1977), mestrado em Matemática pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (1982) e doutorado em Matemática pelo IMPA - Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (1991). Aposentado como professor adjunto da UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina, foi professor no IST UNISOCIESC - Centro Universitário Tupy de fevereiro de 2008 a janeiro de 2016 e professor Substituto na UFSC-Joinville, Universidade Federal de Santa Catarina de abril/16 a dez/17. Professor EBTT no IFTO-Araguatins de dez/17 a dez/19 e no IFSULDEMINAS-Inconfidentes de jan/20 a jan/22. Atualmente é professor EBTT no IFC-Rio do Sul. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, métodos numéricos, equações diferenciais, modelagem, ajuste de curvas, pesquisa operacional, simulações e ensino de matemática.

Ana Maria Barboza Lemos

docente IFG - Reitoria

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UCG-Universidade Católica de Goiás (1990). Mestrado em Arquitetura pela UFRGS- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Especialista em Educação com Concentração em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás(2000). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho - PUC GO-Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999). Atualmente é professora no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) - MEC/INEP. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura Industrial, Corporativa e Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, riscos de acidente, mulher e trabalho, qualidade de vida e acidentes com queda.

Francisco Rafael Sousa Freitas

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Engenharia Ambiental (laureado) e Bacharelado em Ciências e Tecnologia com ênfase em Tecnologia Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), além de mestrado em Engenharia Sanitária pela mesma instituição, no qual foi reconhecido como Aluno Destaque. É doutor em Ciências da Engenharia Hidráulica e Saneamento pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP). Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus de Maracanaú, vinculado ao Departamento de Química e Meio Ambiente. Sua atuação acadêmica e profissional concentra-se na área de Engenharia Sanitária e Ambiental, com ênfase em microbiologia e ecologia aplicadas, qualidade das águas, controle da poluição e reaproveitamento de matéria e energia a partir de águas residuárias. Desenvolve pesquisas em digestão anaeróbia, biohidrogênio, ácido lático e biorrefinarias, além de aplicar metodologias ativas no ensino de graduação em Engenharia Ambiental. Desde 2018, integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis/INEP), contribuindo para a avaliação e regulação de cursos em âmbito nacional.

Cássia Da Silva Castro Arantes

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em administração de empresas (2010), mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2016) e doutorado em Agronegócio pela Universidade Federal de Goiás (2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: controle da produção, qualidade, inserção profissional.

Adriano Wagner

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), campus Santa Rosa/RS. Professor e Pesquisador da Escola de Gestão e Negócios (EGeN) do IFFar campus Santa Rosa/RS. Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Comércio Exterior e Bacharel em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis, do Ministério da Educação - MEC.

Paulo Roberto Do Amaral Ferreira

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre e Doutor em Administração pelo Instituto COPPEAD-UFRJ. Realizou Pós-Doutorado no Departamento de População, Território e Estatísticas Públicas da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE), vinculada ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Trabalhou por 12 anos na Ambev, empresa líder mundial no setor de bebidas, onde desempenhou funções na área de projetos, produção e controle de qualidade. Desde 2014, trabalha como docente no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no PPGN - Programa de Pós-graduação em Gestão de Negócios, na Especialização em Ensino de Matemática e em cursos de graduação por meio das disciplinas matemática financeira, gerenciamento de custos, fundamentos de gestão, gestão financeira e empreendedorismo. Desenvolve pesquisas na área de Alfabetização Financeira, com o propósito de promover, por meio do ensino, o bem-estar e a qualidade de vida de comunidades carentes e grupos minoritários da Baixada Fluminense. Seus interesses de pesquisa são alfabetização financeira de crianças, adolescentes, adultos, idosos, famílias e microempreendedores. Alguns exemplos de métodos de pesquisa trabalhados são surveys, netnografia, elaboração de casos de ensino e gamificação.

Marina Aparecida Costa Lima

docente

Possui graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2010) e mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2015). Atualmente, é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Jacobina. É membro do Grupo de Pesquisa em Engenharia, Saúde, Meio Ambiente, Segurança e Educação (GPESMSE/IFBA/CNPq).

Helder Antônio Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Engenharia Industrial Mecânica pela Fundação de Ensino Superior de São João Del Rei (1997), graduação em Formação Pedagógica pelo Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais (2012), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e doutorado em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Estratégias Organizacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: negócios internacionais, empreendedorismo internacional, qualidade, sistemas de gestão, gestão da qualidade, auditoria da qualidade, gestão ambiental, estatística, planejamento de experimentos (DOE), controle estatístico de processo (CEP), pesquisa operacional, método multicritério de tomada de decisão (AHP).

Cesar Eduardo Leite

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Com graduação em Administração (1999) e Ciências Contábeis (2026), Lato Sensu em Administração de Empresas com Ênfase em Finanças (2001) e Qualidade e Produtividade (2008), Mestrado Profissional em Administração das Micro e Pequenas Empresas (2011), Doutorado em Transportes (2022). Atua profissionalmente como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (2018) no Instituto Federal de Brasília, e como Avaliador ad hoc (2017) do Banco de Avaliadores (BASis) do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Já atuou na iniciativa privada em empresa de grande porte, foi empreendedor em diversas áreas. Linhas de pesquisa de interesse são empreendedorismo e inovação, práticas organizacionais públicas e privadas, soluções para a mobilidade urbana.

Rodrigo Herman Da Silva

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Engenharia Industrial Mecânica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1996). Cursos de aperfeiçoamento nas áreas de Gestão Tecnológica (1998) e Gestão Ambiental (2005). Especializações em Gestão da Qualidade (2001) e em Docência (2020). Mestrado em Desenvolvimento Regional (2016). Doutorando em educação (desde 2021). Entre 1995 e 2006 atuou ininterruptamente como engenheiro em empresas transnacionais das áreas de Metal-Mecânica, Biotecnologia e Siderurgia, passando pelos setores de Vendas, Projeto de Produto, Controle da Qualidade e Gestão da Qualidade. Desde 2006 atua como professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e coordenador de curso no Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Dayane Gomes Da Silva Rodrigues

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (2009), especialização em Administração Publica (UEPB), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba e atua como avaliadora do INEP/MEC. Foi professora da Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa e da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Ciência Política, administração pública e sociologia.

Leandro Da Silva Almeida

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (2006), mestrado em Qualidade Ambiental pela Universidade Federal de Uberlândia (2016) e doutorado em Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: cafeicultura, gestão da propriedade agrícola, soja, defesa fitossanitária, geoestatística, estatística, agricultura de precisão.

Michelle Maria Freitas Neto

docente IFF - Campus Itaperuna

Michelle é professora da área de Informática no Instituto Federal Fluminense (IFF). É Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Católica de Petrópolis (UCP). É graduada em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (2004) e tem Mestrado em Engenharia de Produção (2012) pela Universidade Estadual do Norte Fluminense. Foi Coordenadora de Curso, Coordenadora de Integração e Inovação, Diretora de Apoio ao Ensino e Diretora-Geral do IFF Campus Itaperuna. Seus interesses de pesquisa incidem sobre os seguintes temas: Educação; Educação e Tecnologia; Cultura Digital; Informática na Educação; Metodologias Ativas; Gestão Escolar; Gestão da Qualidade; Engenharia de Software; Qualidade de Software e Qualidade em Serviços.

Jaqueline Terezinha Martins Correa Rodrigues

docente IFRS - Campus Canoas

Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998) e Licenciatura em Matemática pela Unisul virtual (2012) . Possui Especialização em Gestão Empresarial pela FGV-Decision (2002) e Educação Empreendedora pelo SEBRAE (2023). Realizou Mestrado (2009) e Doutorado (2016) na Engenharia de Produção da UFRGS, na área de Qualidade. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Canoas. Possui experiência profissional nas áreas de Qualidade, Logística, Gestão de Projetos e Telecomunicações. Atua principalmente nos seguintes temas: Resíduos de Equipamentos Eletroeletrônicos, Qualidade, Logística, Logística Reversa e Gestão da Produção.

Daiane Aparecida De Melo Heinzen

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul (2003), Mestrado em Administração pela Universidade do Vale do Itajaí (2006) e Doutorado em Administração e Turismo pela Universidade do Vale do Itajaí (2015). É professora de nível Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina na área de administração. Tem experiência na área de Administração e Engenharia de Produção com ênfase em Gestão Estratégica, Gestão da Qualidade e Empreendedorismo nos seguintes temas: estratégia e desempenho, cenários prospectivos, programas e ferramentas da qualidade e liderança.