Resultados para “'barragens'”

Iarly Vanderlei Da Silveira

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (UnB), onde atualmente é doutorando na área de Estruturas. Realizou período de formação acadêmica e pesquisa no Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA Strasbourg), França, entre 2014 e 2015, como bolsista do Programa Ciência sem Fronteiras (CAPES/BRAFITEC).Desenvolve pesquisas nas áreas de Dinâmica Estrutural, Engenharia Sísmica e Segurança de Barragens, com ênfase no comportamento estático e dinâmico de barragens gravidade de concreto, interação barragemreservatóriofundação, sismicidade induzida por reservatórios, modelagem de domínios semi-infinitos e análise não linear de estruturas de concreto. Possui experiência em modelagem numérica pelo Método dos Elementos Finitos (MEF), utilizando principalmente os softwares ANSYS e Abaqus, incluindo a aplicação de condições de contorno absorventes e elementos infinitos em problemas de propagação de ondas e interação soloestrutura.É professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), onde atua no ensino, na pesquisa e na extensão em Engenharia Civil, com interesse na aplicação de métodos numéricos e computacionais à análise, ao desempenho e à segurança de estruturas e obras de infraestrutura.

Marlon Silva Schliewe

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003). Master of Business Administration (M.B.A) em Gestão Estratégica de Inovação Tecnológica pela AVM Faculdade Integrada (2014). Mestrado em Engenharia Geotécnica pela Universidade Federal de Goiás (2018). Doutorado em andamento pela Universidade Federal de Goiás (2021 - ~). Atualmente Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás, com experiência em segurança de barragens, engenharia de custos e obras civis com ênfase em tecnologia dos materiais (solos, agregados, cimentícios, aços, elastômeros, etc.) e mecânicas dos Solos. Os principais temas de interesse são: geração de energia, barragens, reservatórios e controle de erosões.

Claudio Kuczkowski

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Graduado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Estudos Sociais (1998) e História (1999). Especialização lato sensu em Docência do Ensino Superior (2002). Especialização lato sensu em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em História e Geografia do Brasil (2009) e Mestrado em Integração Latino-americana - MILA/UFSM (2007). Doutor no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria (2019). Professor de Ciências Sociais no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS. Tem experiência na área de ensino da História, com ênfase em História da América Latina. Entre os temas de pesquisa destacam-se: Formação da Comunidade Árabe em Uruguaiana; Desafios Internacionais Contemporâneos; Regionalismo x Globalismo e Integração Latino-Americana; Movimento dos Atingidos por Barragens; Aculturação do Kaingang e ingerências na área de Historiografia e Teoria da História.

Michelle Dias Santos

docente

Mestra em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Bahia (2022) e Especialista em Segurança de Barragens pela mesma instituição (2024). Graduada em Engenharia Civil (2019) e em Ciências Exatas e Tecnológicas (2017) pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Possui experiência e interesse em Geotecnia, Métodos numéricos, Segurança de barragens e pavimentação.

Arthur Jordan De Azevedo Toné

Outros IFCE - Campus Quixadá

É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). É Doutorando (PUC RS) e Mestre (UNICAP) em Teologia Sistemática, sendo Bacharel em Teologia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). É sócio da Sociedade de Teologia e de Ciências da Religião (SOTER) e assessor de ecumenismo da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - Regional Nordeste 1. Além disto, é Doutorando em Engenharia Civil (2021-2024) na Universidade Federal do Ceará (UFC), sendo Mestre em Engenharia Civil (Recursos Hídricos) e Bacharel em Engenharia Civil nessa mesma instituição. Na Teologia, realiza pesquisas sobre sistemática católica, temas fronteiriços entre a teologia e a filosofia, protestantismo (sécs. XVI e XVII), diálogo ecumênico e interreligioso, com enfoque nos seguintes tópicos: análise do pensamento e da obra de Martinho Lutero sob a ótica católica ecumênica, análise dos diálogos teológicos com as igrejas cristãs oriundas da Reforma, fundamentos filosóficos da teologia do século XVI, análise dos pontos em comum entre os documentos simbólicos católicos e os documentos confessionais das igrejas cristãs, análise do pensamento dos teólogos da idade média tardia etc. Na Engenharia, trabalhou na área de Estudos e Projetos da Companhia de Gestão dos Recursos Hídricos do Ceará (COGERH), sendo o engenheiro responsável pelos projeto hidráulicos e hidrológicos da Companhia, dentre os quais: adutoras para abastecimento público, análises de transientes hidráulicos, dimensionamento de canais, dimensionamento hidrológico de barragens e vertedouros, além de modelagens de redes de abastecimento, rios, canais e reservatórios.

Augusto Barbosa Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás (2015), com período sanduíche no Mestrado Integrado em Engenharia Civil (MIEC) da Universidade Técnica de Lisboa - Instituto Superior Técnico (2012-2013). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2017). Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2021), com foco no ensino de Topografia. Doutor em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2026). Professor efetivo do Instituto Federal de Rondônia - Campus Porto Velho Calama.

João Francisco De Carvalho Neto

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) no campus Santa Luzia/MG com atuação nos cursos de Engenharia Civil e Arquitetura desde 2015. Doutorado (2025) no Programa de Pós-graduação em Modelagem Matemática e Computacional do CEFET-MG, Mestrado (2013) em Ciência e Engenharia dos Materiais pelo PPGEM-UFMG e graduado (2010) em Engenharia de Produção Civil pelo CEFET-MG. Desenvolve pesquisa de modelagem matemática de sistema de gerenciamento e monitoramento de pontes ferroviárias. Possui experiência na área de Engenharia Civil, obras de infraestrutura; inspeção técnica e monitoramento de pontes ferroviárias. Forte interesse nas áreas de estruturas, modelagem matemática e computacional.

Evandro Lopes Dos Santos Junior

docente

Mestrando em Eng. De Segurança em Barragens pela Universidade Federal Do Para (UFPA) com conclusão em fevereiro de 2020. Formação pedagógica no ensino da matemática, graduação em Engenharia Civil pela Faculdade Metropolitana de Marabá (2016) e graduação em Engenharia de Materiais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (2012), Pós-graduado em Eng. De Segurança do Trabalho pelo Instituto de Estudo Superior da Amazônia (2014). Técnico em Eletrotécnica(SENAI), Professor voluntário pelo projeto SEMEAR-Marabá. Experiência na elaboração de projetos, avaliação de imóveis, desenho técnico e planilha de custos, controle de qualidade. Elaboração de PPRA, LTCAT, PCMAT. Treinamentos de Trabalho em altura, NR-10, NR-20. Confecção de Mapas(ArcGis), CAR( Cadastro Ambiental Rural), Recuperação de estradas, Projeto e execução de pequenas barragens de terra.

José Osvaldo Harry

docente IFAL - Campus Marechal Deodoro

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011).Engenharia Civil na Faculdade de Engenharia Kennedy Belo Horizonte no período 1987 -1991.Tem experiência na área de Física ênfase educação Ensino Básico e Superior bem como na Construção Civil (Barragens Hidrelétricas Itaparica PE e Xingó).Especialização, Formação En...

Lucas Magno

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Geógrafo (licenciatura/bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (2008), mestre em Extensão Rural (2011) pela mesma instituição e doutor em Geografia (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) e integrante dos grupos de pesquisa e extensão PoEMAS - Política, Economia, Mineração, Ambiente e Sociedade e NEAP - Núcleo de Estudos em Agroecologia Puri. Também atua no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFV. Possui experiência docente no ensino médio integrado com o técnico, na educação de jovens e adultos e também com trabalhos de assessoria a movimentos sociais atingidos por grandes empreendimentos (em especial, barragens e mineração). Realiza pesquisa e extensão junto a agricultores familiares do entorno da Serra do Brigadeiro, Minas Gerais. Áreas de atuação: Geografia Regional, Geografia Agrária, Extensão Rural e Ecologia Política.

Luiz Gomes Junior

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possuo graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Uberlândia M.G.(1992),Especialização em Saneamento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Montes Claros M.G.(2001), Especialização em Docência em EPT (Educação Profissional e Tecnológica) IFNMG(2020) e Mestrado em Ciências Agrárias ( ÊNFASE EM AGROECOLOGIA) do ICA da UFMG(2010). Atualmente sou SERVIDOR/DOCENTE efetivo D.E. no IFNMG com RSC III (Mestre com reconhecimento em Doutorado) e estou lotado no campus de Montes Claros M.G. no curso de ENGENHARIA QUÍMICA desde abril de 2014 no qual fui coordenador de fevereiro de 2015 a abril de 2017 e ministro as disciplinas no 1º semestre INTRODUÇÃO A ENGENHARIA QUÍMICA, POLÍMEROS , CERTIFICAÇÃO DE EMPRESAS e DESENVOLVIMENTOS DE PROCESSOS QUÍMICOS e no 2º semestre METODOLOGIA CIENTÍFICA, GESTÃO DA PRODUÇÃO E DA QUALIDADE, TÓPICOS EM T,A, e TCC I. Fui REVISOR DE itens do ENADE-MEC de 2014 e 2017. No campus Salinas M.G. do IFNMG ministrei as disciplinas QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL , TERMODINÂMICA, CIÊNCIA E MECÂNICA DOS MATERIAIS E HIGIENE E SANITIZAÇÃO NA INDÚSTRIA DE ALIMENTOS no curso de ENGENHARIA de ALIMENTOS de agosto de 2013 a março de 2014. Fui professor nas FIP-MOC e ministrei aulas de SISTEMAS de PRODUÇÃO, PROCESSOS QUÍMICOS / FENÔMENOS de TRANSPORTE e CONTROLE E GERÊNCIA DE QUALIDADE no curso de ENG. DE PRODUÇÃO e MECÂNICA DE SOLOS e MECÂNICA GERAL na ENG. CIVIL até agosto de 2013. No ano de 2012 fui INSTRUTOR DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL do curso técnico em BIOCOMBUSTÍVEIS pelo SENAI. Fui professor de Química e de disciplinas da engenharia em Faculdades(QUÍMICA GERAL,FÍSICO-QUÍMICA e ORGÂNICA, de 2004 a 2010 na FACULDADE FUNORTE Montes Claros M.G.) e (Química Geral,Química Ambiental, Química Analítica e de disciplinas da Engenharia :OPERAÇÕES UNITÁRIAS , CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E CONTROLE DE PROCESSOS e METODOLOGIA CIENTÍFICA de 2008 A 2011 na FACULDADE Santo Agostinho Montes Claros M.G.) e professor de TÉCNICAS DE ANÁLISES QUÍMICAS no curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL da UNIPAC de Montes Claros M.G. no 2ºsemestre de 2010 ; e durante o Mestrado em Ciências Agrárias ( ÊNFASE EM AGROECOLOGIA) do ICA da UFMG , ministrei aulas de Bioquímica Geral nos cursos de Agronomia e Zootecnia do ICA da UFMG ..Ministrei a disciplina Química no ensino médio ( Colégio Padrão, Escola Técnica e Biotécnico) por dez anos e trabalhei com controle de qualidade na NESTLÊ de Montes Claros M.G.

Camilla Ferreira Lobino

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Espírito Santo (2005), mestrado em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) e doutorado em Planejamento Urbano e Regional (2020) pela mesma institução. Possui especialização em Sociologia Urbana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2023). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Felipe De Moraes Russo

docente CEFET-MG - Campus Araxá

Especialista em barragens de rejeito. Doutor em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2007), graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Minas Gerais. Experiência na área de projetos e fiscalização de campo em obras Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Geotecnia de Barragens, atuando em desenvolvimento de projetos de Barragen...

Gabriela Dias Blanco

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2022). Recebeu o prêmio de melhor tese no concurso brasileiro de teses e dissertações em Ciências Sociais, organizado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS, 2023), e Menção Honrosa no Concurso de Teses e Dissertações, organizado pela Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE, 2023). Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal Catarinense. Possui experiência nas áreas de Sociologia Econômica, Estudos Sociais das Ciências e Tecnologias (ESCT) e Sociologia da Questão ambiental, com ênfase nos temas: inovação tecnológica, mudanças climáticas, ocupações urbanas, mineração e conflitos ambientais.

Andre Augusto Nobrega Dantas

docente IFB - Campus Ceilândia

Sou engenheiro geotécnico sênior, com mais de 12 anos de experiência em obras de infraestrutura e como professor no curso de Engenharia Civil, Técnico de Edificações, Técnico de Saneamento Ambiental, Técnico de Controle Ambiental e Técnico de Segurança do Trabalho. Sou graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), mestre em Engenharia Civil Geotecnia pela mesma instituição (2015) e doutor em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2019).Sou também pós-graduado em Controladoria Pública pela UNIMAIS (2023), em Políticas Públicas pelo IEJUR - Escola do Direito Administrativo (2024) e em Engenharia de Segurança do Trabalho pela FACULESTE (2025). Atualmente, sou professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB), onde leciono disciplinas ligadas à Engenharia Civil, à Geotecnia e à Segurança do Trabalho.Ao longo da minha trajetória, atuei em diversas frentes da engenharia, com ênfase em obras de infraestrutura, construção civil, geotecnia aplicada à mineração, geotecnia ambiental, pavimentação, engenharia de transportes e engenharia de segurança do trabalho. Tenho experiência sólida em projetos de infraestrutura, edificações, barragens de rejeitos, estabilidade de taludes, ensaios de laboratório, caracterização geotécnica e tecnológica de solos, resíduos industriais e de mineração, além de soluções voltadas à reciclagem e reaproveitamento de resíduos, gestão de pavimentos e sistemas de transportes.Nos últimos anos, venho também me dedicando ao estudo de alto nível para concursos públicos, ampliando meu domínio técnico e multidisciplinar.

Diego Fernandes Dias Severo

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutor em Antropologia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Atualmente, é Professor de Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) - Campus Alegrete, onde também exerce a função de Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional. Atua na Educação Profissional e Tecnológica (ensino técnico e superior) e na Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar, acumulando experiência em docência, orientação acadêmica e gestão pública educacional.Coordena o projeto de pesquisa ''O currículo é integrado no Ensino Médio Integrado? Uma análise sobre os limites e as possibilidades da integração nos Projetos Pedagógicos Curriculares dos Institutos Federais''. No campo da Sociologia da Educação e do Trabalho, desenvolve investigações sobre o Ensino Médio Integrado (EMI), a relação entre Trabalho, Educação e Sociedade, a valorização e o salário docente, além da análise do tratamento das temáticas afro-brasileira e indígena em livros didáticos de Ciências Humanas.Possui expertise na área de Antropologia e Etnologia Indígena, com pesquisas etnográficas junto ao povo Kaingang sobre organização social, parentesco, política e chefia. Tem interesse de pesquisa nas áreas de Sociologia e Antropologia Rural e da Alimentação.