Resultados para “'cálculos computacionais'”

Diego Alves Rodrigues

docente IFG - Campus Formosa

Licenciado em Química pela UFG, com monografia defendida em 2011 na forma de artigo científico, orientada pela Prof. Dr. Agustina Rosa Echeverría, intitulada: ''ANÁLISE DA ABORDAGEM AMBIENTAL EM TRÊS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APROVADOS PELO PNLEM/2007''. Mestre em Química pelo Instituto de Química da UFG (IQ/UFG), no Laboratório de Ressonância Magnética Nuclear (RMN), orientado pelo Prof. Dr. Luiz Henrique Keng Queiroz Junior e co-orientado pelo Prof. Dr. Felipe Terra Martins, com título da dissertação ''CARACTERIZAÇÃO DA FASE CRISTALINA DOS ANTIVIRAIS EFAVIRENZ E OSELTAMIVIR POR RMN E CÁLCULOS TEÓRICOS'', defendida em 2014 e publicada em formato de livro em 2017. Especialista em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (EaD), pelo IFG campus Jataí, com TCC defendido em 2025 em forma de artigo, orientado pelo Prof. Dr. Andre Augusto Nobrega Dantas, intitulado: ''USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS E TEMÁTICAS EMPREENDEDORAS INOVADORAS NO ENSINO DE QUÍMICA''. Desde 2019 é professor de Química EBTT efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Formosa, onde atualmente atua no ensino, pesquisa e extensão na rede Federal de Educação, desenvolvendo trabalhos nas áreas de educação ambiental, meio ambiente, cosméticos, tecnologias educacionais, inovação, empreendedorismo, educação empreendedora e na coordenação do Criar Núcleo Incubador deste campus. https://linkbio.co/diegoprof

Anderson Gomes Vieira

docente IFMA - Campus Pedreiras

Atualmente é professor do quadro efetivo e coordenador do curso de Física do Instituto Federal do Maranhão (IFMA Campus Pedreiras). É Doutor em Física pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), onde desenvolveu pesquisas em cálculos computacionais de estrutura eletrônica com base na Teoria do Funcional da Densidade (DFT). Possui Mestrado em Física...

Erik De Souza Lago

docente

Engenheiro Mecânico, Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia e pós-graduado em Engenharia do Produto com ênfase em Método dos Elementos Finitos (MEF). Atuo no desenvolvimento de soluções de engenharia baseadas em simulação computacional, análise numérica e automação de processos CAE.Possuo experiência em Fluidodinâmica Computacional (CFD), transferência de calor, problemas multifísicos e modelagem numérica utilizando OpenFOAM e HyperWorks, desenvolvendo modelos para escoamentos monofásicos e multifásicos, otimização de projetos e automação de análises de engenharia. Atualmente integro o time de HV Battery CAE na Ford Motor Company, onde desenvolvo ferramentas de automação para aumentar a produtividade e a confiabilidade das análises computacionais.Minha trajetória inclui experiência em pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e ensino superior, tendo atuado como pesquisador bolsista da FAPESB, professor universitário e pesquisador IEL. Também possuo experiência em manutenção industrial, desenvolvimento de produtos e elaboração de estudos técnicos.Tenho interesse em projetos de Pesquisa Desenvolvimento (PD), Engenharia CAE, CFD, otimização numérica, engenharia de baterias, desenvolvimento de produtos e transformação digital aplicada à engenharia.

Jones Carlos Pinto Ferreira

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Licenciado em Química pela Universidade Federal Fluminense. Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Mestrando em Química pela UFRJ, no Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI). Tem experiência em uso de vídeos, mídias, jogos e experimentação no ensino, modelagem molecular e química computacional. Atualmente é professor efetivo 40h/DE do Instituto Federal de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro, campus Duque de Caxias. Trabalha com pesquisa na área de ensino, com foco em história e filosofia da ciência no ensino, na abordagem CTS e em educação inclusiva.

Carlos Valbson Dos Santos Araújo

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Engenheiro Civil pela Universidade Estadual Vale do Acaraú e Mestre em Estruturas pela Universidade de Brasília. Professor de Estruturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Experiência em pesquisa na área de métodos numéricos e computacionais aplicados à Engenharia civil.

Emmanuela Ferreira De Lima

docente IFPB - Campus Sousa

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (2000), mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e doutorado em Química (Físico-Química) pela Universidade de São Paulo (2009). Concluiu o primeiro Pós-doutorado em 2011, na Escola Internacional Superior de Estudos Avançados (SISSA), em Trieste-Itália, concluiu o segundo Pós-doutorado na Universidade de São Paulo em 2013. Concluiu o terceiro Pós-doutorado em 2019, na Universidade de Modena e Reggio Emilia, em Modena, na Itália, onde atuou no desenvolvimento de recursos didáticos e tecnológicos para o aprendizado de Química. Em 01 de julho de 2013 ingressou na rede IF, no IF Goiano, campus Morrinhos, lecionando no curso de Licenciatura em Química até março de 2022 quando foi redistribuída e atualmente é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba, campus Princesa Isabel, professora efetiva do programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede (PROFEPT). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: antibióticos, potencial terapêutico e mecânica quântica. Atua também na área de ensino em que usa as TIC como metodologia para melhoramento do processo ensino-aprendizagem de Química.

Maiara Mentges

docente IFSC - Câmpus São Carlos

Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar - Santa Rosa), Especialista em Mídias para a Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestre em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNUJUÍ), Doutora em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina , IFSC - campus São Carlos.

Teresinha Moreira De Magalhães

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutora na área de SISTEMAS COMPUTACIONAIS - Ciências em Engenharia Civil pela UFRJ (2009), mestrado em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO pela UFSC (2002), especialista em MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA pela UFLA, especialista em GESTÃO PÚBLICA pela Faculdade de Educação São Luis, Especialista em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica pelo IFSC (2021). Graduada em Processamento de Dados pelo CESJF (2000), Licenciatura Plena em Matemática. Graduação em LETRAS pela UNIFRAN (2022). Experiência Acadêmica (26 anos FACIG, UNIPAC, FACSUM, UFJF, VIANNA Jr, IFSUDESTE-MG), experiência em Gestão( 21 anos Coordenação de Curso - FACIG, Vianna Jr e IFSUDESTE_MG, Gestão de TI Vianna Jr, Diretora Acadêmica FESJ de 2009 a 2012, Diretora de Pesquisa IFSUDESTEMG de 11/2015 a 05/2017. Tem conhecimento e afinidade por GESTÃO DA QUALIDADE - Avaliadora do Prêmio Mineiro. Membro da COMISSÃO ASSESSORA DE ÁREA (CAA) do ENADE na área de Gestão da Tecnologia da Informação 2017 e 2026 - INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Tutora do Curso de Administração Pública (Universidade Aberta do Brasil) - Projetos Brasil e Moçambique - Pólo FACC/UFJF. Diretora Geral do IFSUDESTE-MG - Campus São João del-Rei, Gestão 2021 a 2025 e 2025 a ATUAL.https://orcid.org/0009-0001-0955-9383

Regina Célia Soares Pereira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Regina Célia Soares Pereira. Pós-doutora em Neurociência Aplicada à Aprendizagem, pela Universidade Fernando Pessoa Porto-Portugal, com a temática intitulada: " A Proficiência de Reconhecimento da Expressão Facial das Emoções: um estudo de caso com profissionais da Educação no Instituto Federal Fluminense com recurso da Inteligênica Facial e ao F-M FACS 5.0. Doutora em Ciências da Informação, especialidades em Sistemas, Tecnologias e Gestão da informação pela Universidade Fernando Pessoa, Porto- Portugal, com defesa pública de tese em 2023, intitulada As Metodologias Ativas como proposta de intervenção pedagógica em educação ambiental: um estudo de caso na cidade de Cabo Frio, RJ, Brasil. Mestre em Ensino das Ciências da Saúde e do Meio Ambiente pelo Centro Universitário Anhanguera de Niterói-RJ, com defesa de dissertação em 2014, intitulada: O desenvolvimento de jogos computacionais como estratégia de ensino-aprendizagem em educação. Possui Pós-Graduação em Orientação Educacional e Pedagógica pela Universidade Veiga de Almeida desde 2007. Especialização em Novas Tecnologias Educacionais pela Faculdade Internacional Signorelli desde 2015. Graduada em Pedagogia, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Experiência profissional como Técnica em Assuntos Educacionais, na função de Orientadora Educacional no Colégio Pedro II desde 2008. Atualmente atua como Orientadora Educacional no Instituto Federal Fluminense, Campus Cabo Frio (IFF/CF). Professora na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias (RJ) desde 1999.

Renato César Da Silva

docente IFSertão-PE - Campus Ouricuri

Doutor (2019) e Mestre (2014) em Química Teórica e Computacional pelo Programa de Pós-Graduação em Química (PPG-Química) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Graduado em Química Licenciatura pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2011). Graduado em Nutrição Bacharel pelo Centro Universitário Maurício de Nassau - UNINASSAU (2025). Técnico em Química pelo Instituto Federal de Pernambuco (2016). Tem experiência na área de Química Teórica e Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria da ressonância não sincronizada das ligações químicas (RVB), quimiometria (PCA e QSAR), magnetismo, supercondutividade e carcinogênese química. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE/Campus Ouricuri).

Bruna Cristina Corcino Carneiro

docente IFTO - Campus Colinas do Tocantins

Possui graduação em Física pela Universidade de Brasília (2021). Tem experiência na área de Física, com ênfase em simulações em dinâmica molecular e cálculos ab initio, atuando principalmente nos seguintes temas: estrutura eletrônica de clusteres e nanotubos.

Tibério Magno De Lima Alves

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2007), mestre (2012) e doutor em física (2017) pelo programa de pós-graduação em Física da UFRN. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte (IFRN) desde fevereiro de 2012 em cursos de nível médio, superior e pós-graduação. Possui experiência na área de magnetismo em materiais, tais como nanopartículas magnéticas, filmes finos e multicamadas, com ênfase em modelagem física, computação numérica e simulação dos seus efeitos, fenômenos e propriedades. Adicionalmente, possui experiência no ensino de física no desenvolvimento e aplicação de simuladores computacionais de efeitos e fenômenos físicos com fins didáticos.

Ailton Luiz Dias Siqueira Junior

docente IFTM - Campus Ituiutaba

possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005), mestrado (2007) e Doutorado (2013) em Engenharia Elétrica também pela Universidade Federal de Uberlândia. Realizou estágio pós-doutoral na Université de Nice Sophia Antipolis, UNSA, França. Atualmente é Professor Titular no Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, Engenharia Biomédica, Sistemas Computacionais, Processamento Digital de Sinais e suas aplicações em Eletromiografia e Instrumentação Médica.

Edmilson Antonio De Paula

tecnico IFSP - Reitoria

Graduação em Ciências Contábeis, Pós Graduação Especialização Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal, Mestrado em Ciências Contábeis, Controladoria e Finanças - PUC/SP. Atualmente é contador e coordenador de contabilidade e finanças no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (campus São José do Rio Preto/SP). Têm experiências nas áreas auditoria, contabilidade, custos, finanças e orçamento aplicados ao setor público, tendo os principais trabalhos desenvolvidos estão: classificação orçamentária e contábil; execução orçamentária e financeira e seus acompanhamentos; conciliações de contas contábeis e de compensações; cálculos e controles das depreciações e reavaliações dos bens móveis e imóveis; realização dos registros da conformidade contábil; conferências e análises das prestações de contas obrigatórias de ser apresentadas, submetendo-se ao ordenador de despesa para aprovação; responsável pela realização das despesas públicas, observando-se os estágios (empenho, liquidação e pagamento); levantamentos e controles dos créditos orçamentários alocados, executados e seus saldos das dotações disponíveis; inscrição de restos a pagar no final de cada exercício financeiro e o acompanhamento mensal no exercício financeiro seguinte a sua realização; conferências dos cálculos das propostas apresentadas pelas contratadas quanto a formação dos preços ao fornecimento dos bens e serviços; conferências e cálculos das notas fiscais dos bens e serviços fornecidos aos aspectos contábeis e tributários.

Natália De Souza Neves

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Rondônia (2015), Especialista em Metodologia do Ensino Superior, Cursando MBA em Engenharia Sanitária e Ambiental pelo IPOG e Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Especialista em Inovação, Sustentabilidade e Energias Renováveis, EISER - UNIR, Mestranda do Programa de Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente - PGDRA / UNIR. Tem experiência na área docente nos cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Produção e Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Hidráulica, saneamento básico, Sistema de esgoto sanitário, Sistemas de Abastecimento, Hidráulicas Prediais, Mecânica dos Fluidos, AutoCAD e REVIT. Docente na Faculdade SAPIENS e Fundadora do Centro de Estudos EuGênio ofertando os serviços de reforço escolar em Matemática, Física e Algumas áreas da Engenharia e também treinamento em ferramentas computacionais aplicadas ao desenvolvimento de projetos de Engenharia.

Camila Copetti

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Ciências Plena - Habilitação em Ciência no Ensino Fundamental e Biologia no Ensino Médio pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2003); Especialização em Gestão Ambiental pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2006); Bacharelado em Direito pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2008); Mestrado em Desenvolvimento pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2011) e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Franciscana/UFN (2018). Professora do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto. Tem experiência na área de Biologia Geral; Genética; Ensino de Ciências; Meio Ambiente; Ensino de Botânica.