Professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba. Doutora em Sociologia pela UFPB e Mestre em Ciências Jurídicas pela mesma instituição. Pesquisadora dos Grupos do CNPQ Gênero e realidade brasileira e Sustentabilidade, impacto e gestão ambiental. Suas pesquisas se concentram na desigualdade de gênero na previdência social, no Brejo paraibano e nas questões políticas que influenciam as desigualdades sociais.
Possui graduação em Administração pela Faculdade Interamericana de Porto Velho (2014).Pós Graduação Lato Sensu em Direito Administrativo pela UCAM-Faculdade Educamais (2019). Pós Graduação Latu Sensu MBA em Licitações e Contratos pela Faculdade Pólis Civitas. Atualmente é assistente administrativo da Prefeitura Municipal de Porto Velho afastada para acompanhar cônjuge. Tem experiência na área de Administração e suas áreas correlatas.
Possui graduação em Licenciatura Plena Em Computação pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2007), Curso Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT). Atualmente é funcionária pública do Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Cáceres, exercendo o cargo de Técnico em Tecnologia da Informação. Se encontra em licença para acompanhar cônjuge com exercício provisório no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Também já esteve na mesma condição de exercício provisório no Instituto Nacional de Seguridade Social - INSS, na cidade de Caçapava - São Paulo e na Diretoria de Produtos Controlados pelo Exercício, na cidade de Brasília.
Possui graduação em Direito pela Universidade do Estado da Bahia e especialização em Direito Civil e Processual Civil pelaEscola Superior de Advocacia. É Mestra em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação do PROFNIT no ponto focal da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial na Universidade do Estado da Bahia. Atualmente é professora assistente da Faculdade de Petrolina e assessora jurídica na Defensoria Pública da União. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Civil. Pesquisa políticas públicas para o desenvolvimento territorial rural.
Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Marabá Industrial. Formada no Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Servidora Pública Federal pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, ocupante do cargo de Assistente em Administração desde 15/12/2011, onde atuou por quatro (04) anos na Diretoria de Ensino do Campus Marabá Rural, adquirindo experiências na área do Ensino. Foi lotada na Diretoria de Administração e Planejamento do IFPA - Campus Marabá Industrial, onde vivenciei experiências dos Setores Administrativos do IFPA-CMI por cerca de três anos (03), dentre eles, Chefia de Gabinete e Chefia do Setor de Compras e Licitações. Requisitada pela Justiça Eleitoral do TRE-PA em 2018. Atualmente estou lotada na Justiça Eleitoral do TRE-SP, na condição de Exercício Provisório em acompanhamento de cônjuge.
Doutor em Antropologia e Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Pará (2019), onde também concluiu o Mestrado em Ciências Sociais, com ênfase em Antropologia (2011), e a Graduação em Ciências Sociais com ênfase em Antropologia (2008). Realiza estágio pós-doutoral no Programa de Posdoctorado de la Facultad de Filosofía y Letras da Universidad de Buenos Aires (UBA). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Belém, e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Cultura e Amazônia (PPGCOM/UFPA). Atua na interface entre Antropologia, Educação e Tecnologias Digitais, com ênfase em cibercultura, inteligência artificial, cultura digital, mídia, poder e mediações sociotécnicas. É coordenador do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC), líder do Grupo de Pesquisa em Antropologia na Educação Básica e foi líder do Grupo Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Cultura, Educação e Política (GICEP/IFPA) nos biênios 2020-2022 e 2024-2026. Integra o Grupo Transdisciplinar de Pesquisa sobre Corpo, Saúde e Emoções (CORPOSTRANS/UFPI). Coordena os projetos de pesquisa Cultura Digital e Inteligência Artificial na Educação Profissional e Tecnológica, apoiado pelo IFPA e financiado pelo CNPq; Mediación cultural y tecnológica: una aproximación antropológica comparada del uso de inteligencia artificial en contextos escolares periféricos del Sur Global, vinculado ao Programa de Posdoctorado de la Facultad de Filosofía y Letras da UBA; e Tecnosocialidades Amazônicas: rituais de sociabilidade, mídia e poder na era das plataformas sociodigitais, vinculado ao PPGCOM. Coordena, desde 2020, o projeto de extensão Laboratório de Tradução do NUPEC (LABTEC), voltado à difusão científica e à formação em humanidades digitais na Amazônia. Anteriormente, coordenou projetos de pesquisa com financiamento do CNPq e da FAPESPA voltados à mediação digital do conhecimento e às dinâmicas socioculturais no ambiente virtual. Na trajetória profissional, atuou como professor da Secretaria de Educação do Estado do Pará (2009-2011), como etnógrafo no Museu Paraense Emílio Goeldi (2011-2014) e como professor da Escola Bosque Prof. Eidorfe Moreira, onde desenvolveu atividades em Educação Ambiental. No âmbito institucional, exerceu as funções de Diretor-Geral Pró-Tempore do IFPA/Campus Belém (2015), Assessor da Direção-Geral (2014-2015), Chefe da Seção de Ciências Humanas (2019), Presidente do Comitê Científico Local (2022-2024), Representante Docente no Conselho Superior do IFPA (2021-2023) e vice-presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), gestão 2025-2027. Compôs o Conselho Editorial da Editora do IFPA, na área de Ciências Humanas, entre 2020 e 2026. Organizou obras como Etnografia dos Afetos, publicação binacional com pesquisadores do Brasil, México e Finlândia, e a coletânea Antropologia na Educação Básica (2023-2024), em parceria com o Instituto Federal da Paraíba e o Colégio Pedro II. É sócio efetivo da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (ABECS) e da Teaching Anthropology Network.