Resultados para “'camu-camu'”

Rodiney Marcelo Braga Dos Santos

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Pós-Doutorado em andamento pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). É Professor da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IF Sertão-PB). Docente permanente do Programa de Pós-graduação - Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Federal de Campina Grande (PPGECiMa/UFCG). Docente colaborador do Programa de Pós-graduação - Mestrado Profissional em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba (PPGFP-UEPB). Professor pesquisador do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), em cursos de Licenciatura e formação de professor. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Licenciatura em Pedagogia (UNINTER), com especialização em Educação Inclusiva (IFRN), Atendimento Educacional Especializado - AEE (UFERSA), Transtorno do Espectro Autista (PUC/PR), Gestão Escolar (UECE), Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFMG) e Educação a Distância (SENAC). Mestrado em Educação Inclusiva (PROFEI-UEPB); Mestrado em Logística e Pesquisa Operacional pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Doutorado em Rede Bionorte, com ênfase em Logística, pela Universidade Federal de Roraima (UFRR). Especialização em andamento em Educação, Cultura e Diversidade pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Foi Coordenador de Área do PIBID-Matemática do IFPB, no período de 2018 a 2020. Tem experiência na área de Educação, com interesse nos seguintes temas: Processos Formativos e Práticas Pedagógicas na Perspectiva da Educação Inclusiva, Educação Especial, Acessibilidade e Tecnologias, Desenho Universal para Aprendizagem, Matemática Inclusiva. Vice-líder do Grupo de Pesquisas em Linguagens, Inclusão e Tecnologias GPLIT/UEPB, cadastrado no CNPq. É membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - Abpee. Editor Associado de Área - Educação e Ensino, da Revista Principia.

Daniella Da Silva Sousa Nascimento

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior com ênfase em Tecnologias Educacionais pela FASA (2019). Graduada em Licenciatura Plena em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Ji-Paraná (2018). Experiência como Tutora EAD no PROJETO SAÚDE COM AGENTE (agosto de 2022 a julho de 2023) e como Professora Substituta de Química no Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim (março de 2020 a dezembro de 2021). Participação como bolsista do CNPQ no projeto Procit, promovendo experimentos de Física e Química para alunos de Ensino Médio e Superior em Rondônia, visando desmistificar o ensino de Ciências.

Fernanda Rodrigues De Siqueira

Outros IFRO - Reitoria

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGAD) pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2022). Graduação em Tecnologia em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa (2017) e em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2018). Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO Campus Ji-Paraná.

Genival Gomes Da Silva Junior

docente IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde, Pós-Graduação Lato sensu em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Frassinetti do Recife - FAFIRE, Pós-graduação Lato sensu em Inovação, Gestão e Práticas Docentes no Ensino Superior Turma I- Faculdade Santo Agostinho de Itabuna Bahia, Mestrado em Educação Escolar - PPGEEProf/UNIR, Doutorando da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia - BIONORTE. Coordena GEPBQ - Grupo de Estudos e Pesquisas em Bioquímica, Coordenador de Extensão Universitária do Centro Universitário São Lucas Ji-Paraná, membro do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente NAPED. Atuação como docente dos curso da área de saúde com as disciplinas: Química Geral Orgânica e Inorgânica, Química analítica, Físico-química, Bioética, Biogeografia, Geometria analítica e álgebra linear, PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO nos cursos de Medicina, Medicina Veterinária, Farmácia, Fisioterapia, Biomedicina, Enfermagem, Agronomia, Ciências Biológicas, Engenharia civil e coordenador dos curso de Ciências Biológicas e Educação Física no Centro Universitário São Lucas campus Ji-Paraná. Professor tutor - UFRGS e Afya https://orcid.org/0000-0002-9209-1012

Elise Marques Freire Cunha

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Rondônia (2008). Mestrado e Doutorado em Química pela Universidade de São Paulo (2011 e 2019). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais e Bioquímica. É Professora de Química do Instituto Federal de Rondônia - Campus Ji-Paraná/RO, atuou como coordenadora do curso de Licenciatura em Química (2011-2013). Foi coordenadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (2011 - 2015) e Coordenadora de Apoio ao Ensino (2012 - 2015). Foi Supervisora do PIBID Química - Ciclo (2019 - 2022). Fez a formação: Professores para o Século XXI pela Universidade de Tampere - Finlândia (2021). Atuou no CEFET-MG, por Acordo de Cooperação, como docente no Campus Araxá - MG (2023 - 2026).

Natália Conceição

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Biomedicina pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) - 2006. Tem experiência na área de Microbiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Enterococcus e Resistência a antimicrobianos. Possui mestrado pela UFTM em Ciências na área de Microbiologia (2008). Doutorado em Ciência da Saúde - Microbiologia (2013). Foi professora substituta (Concursada) do Ensino Básico Técnico e Tecnológico, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), ministrando as Disciplinas de Microbiologia, Parasitologia, Biologia Celular, Histologia e Bioquímica básica (2011-2012). Em 2014, concluiu o pós-doutorado na Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto - FCFRP-USP, no Departamento de Análises Clínicas, Toxicológicas e Bromatológicas (área Microbiologia de Alimentos). Atuou como Técnica de Laboratório - Área Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP - Campus Barretos (2014-2016). Atuou como Docente EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO - Campus Colorado do Oeste (ministrando as Disciplinas de Bioquímica e Microbiologia para os cursos de Engenharia Agronômica, Zootecnia, e Licenciatura em Ciências Biológicas). Já ministrou as disciplinas de Química para o Ensino Médio (Curso Técnico em Agropecuária) e disciplina de Análise Físico-Química de alimentos para o Curso Técnico em Alimentos. Exerceu a função de Coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (Jul 2016 a Set 2017). Realizou visita técnica para realizar atividades do projeto de pesquisa (Expression analysis of PBP4 in penicillin-resistant, ampicillin-susceptible Enterococcus faecalis of hospital origin), no Center for Protein Engineering, na Université de Liège, (Dez 2016). Realizou visita técnica para realização do projeto de pesquisa ''Avaliação das propriedades físico-químicas de iogurtes produzidos com polpa de Camu Camu (Myrciaria dubia) no Instituto Politécnico de Bragança - IPB, em Portugal (Dez2017 e Fev2018)''. Foi responsável pelo Laboratório de Microbiologia do IFRO - Campus Colorado do Oeste (nos anos de 2016 a 2018). Exerceu a função de Chefe do Departamento de Apoio ao Ensino, IFRO - Campus Colorado do Oeste (nos anos de 2017 a 2018). Atuou no Conselho Municipal de Educação (CME) da Cidade de Colorado do Oeste-RO, como representante de Instituição de Ensino Superior. Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (2019). Atualmente, atua como Docente EBTT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP - Campus Barretos (ministrando as Disciplinas de Bioquímica e Microbiologia para o curso de Licenciatura em Química e Técnico em Alimentos integrado ao Ensino Médio. Ministrou também as disciplinas de Biologia (BNCC) para os 1° anos do curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio.

Jose Antonio Avelar Baptista

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em QUÍMICA - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1995) e mestrado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998), Doutorado em Química pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - Araraquara (2011). Atualmente, é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, campus Ponta Porã, a partir de setembro de 2017. É membro sênior do Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV), além de coordenador local do PDVAGRO - IFMS, desde fevereiro de 2019. Foi professor colaborador do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (Prof.EPT) junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO de março de 2018 a setembro de 2019. Foi docente efetivo do Instituto Federal de Rondônia, campus de Ji-Paraná-RO, de Jul/2013 a Ago/2017, respondendo pelo Departamento de Pesquisa, Inovação e Pós Graduação do campus Ji Paraná, além de ser Coordenador Operacional do DINTER IFRO/UFRJ. Atuou como professor universitário no Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná ministrando aulas para os cursos de Farmácia e Biomedicina. Atuou na Universidade do Oeste Paulista, ministrando aulas de Química Analítica I e II, e Tópicos de Química Industrial I para o curso de Química e Química Orgânica e Química Ambiental para Biologia para o curso de Biologia. Atuou como professor universitário do Centro Universitário da Grande Dourados entre 2006 e 2011. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nas disciplinas para os cursos de Química, Farmácia, Agronomia e Engenharia Civil.